Tutoriel ENT77 n°5 – cbs77.fr

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Tutoriel ENT77 n°5

Suivre le cahier de textes de mon enfant

Le cahier de textes de la classe vous permet de suivre la scolarité de votre enfant et les devoirs à faire !

Un outil dans l’ENT est dédié à cela. Il s’agit de l’application « Cahier de Textes ». Veillez à ce qu’elle soit en
bonne place dans vos applications :

ou

Si nécessaire,
tuto3 pour vous aider !!

revisitez

le

Lorsque l’on clique sur le bouton de l’application, celle-ci s’ouvre en pleine page. Sur la copie d’écran ci-
dessous, on retrouve l’emploi du temps de l’élève pour la semaine du 30 septembre au 4 octobre.

15 Avenue Emile GUERRY – 77508 CHELLES Cedex

Téléphone : 01-60-20-37-23 – Fax : 01-64-26-01-16

077 1766b

Collège Beau Soleil – Commission Numérique

Ministère de l’Education Nationale – Académie de Créteil

Important : dans l’éventualité où vous auriez plusieurs
enfants dans le collège, vous devez voir apparaître en haut à
gauche un menu déroulant vous permettant de passer de
l’un à l’autre. Dans l’exemple ci-contre, le parent qui consulte

le cahier de textes a 3 enfants dans le collège.

I – La « vue calendaire » du cahier de textes :

1. En premier lieu, il faut bien repérer dans la partie supérieure, trois zones
sensibles affichées ci-contre à droite vous permettant de naviguer dans les
semaines, le « > » pour aller à la semaine suivante, le « < » pour revenir à la semaine précédente et la zone « Aujourd’hui » vous permettant de revenir à la vue de la date du jour. 2. Ci-contre à droite, on se retrouve sur une plage horaire dont le fond est blanc et synonyme d’un cahier de textes non rempli. Dans le cas présent, il s’agit d’un cours d’EPS. Il est vrai que dans cette matière, les informations ne sont pas mises cours après cours, mais bien souvent une fois en début de séquence. 3. Ci-dessous, on a sélectionné une plage horaire sur fond bleu qui indique que le cahier de textes a été rempli par M. OISEAU. Sa sélection se traduit par son cadre qui devient rouge. Dans ce cas présent, on constate qu’immédiatement s’affiche dans la partie de droite le contenu de ce cahier de textes, en l’occurrence, il s’agit d’un cours d’espagnol qui précise certaines révisions en cours. Il s’agit des activités faites en classe. 4. Dans l’exemple suivant (haut de la page suivante), vous observez que la 4ème plage horaire du matin est sélectionnée. Il s’agit d’un cours d’anglais LV1 de Mme CAROFF (ci-contre à droite). En y regardant de plus près, on observe une petite maison blanche en haut à droite de l’encadré. La présence de ce logo indique que non seulement le cahier de textes a été rempli en ce qui concerne les activités faites en classe mais qu’en plus il y a un travail à faire pour aujourd’hui… pour ce jour-là donc ! 15 Avenue Emile GUERRY – 77508 CHELLES Cedex Téléphone : 01-60-20-37-23 – Fax : 01-64-26-01-16 077 1766b Collège Beau Soleil – Commission Numérique Ministère de l’Education Nationale – Académie de Créteil Dans la partie de droite, on constate effectivement la présence d’un encart « A faire pour aujourd’hui ». L’enseignante a donné un titre à ce devoir et a précisé la nature du travail. Pour aider à réaliser ce travail, on constate que l’élève a deux images à consulter (ci-contre à droite, IMG_0711.jpg et IMG_0709.jpg). Enfin, en bas d’encadré, vous pouvez comprendre que le travail a été donné trois jours avant… 5. Il existe encore un autre cas de figure : cette fois, (ci-contre à droite), la plage est sur fond blanc et la maison bleue ! Il faut donc comprendre qu’il y a un travail à faire pour aujourd’hui mais pas de détail en ce qui concerne les activités faites en classe. En effet, une même séquence peut s’étaler sur plusieurs cours. Pour connaitre ces activités, il convient de regarder la plage horaire de français qui précède dans le cahier de textes. 15 Avenue Emile GUERRY – 77508 CHELLES Cedex Téléphone : 01-60-20-37-23 – Fax : 01-64-26-01-16 077 1766b Collège Beau Soleil – Commission Numérique Ministère de l’Education Nationale – Académie de Créteil 6. Enfin, et ce n’est pas inutile, en cliquant directement sur la date du jour en haut d’une colonne (ici en cliquant sur « Ven 4 les Oct. »), vous affichez à droite tous travaux demandés pour le jour J. Très facile alors de s’organiser pour être certains de ne rien oublier. II – La vue « Cahier de Textes » du cahier de textes : Dans ce mode d’affichage, vous constatez que les cahiers de textes de chaque discipline apparaisse. Pour bien comprendre la succession des séances de cours, il convient de regarder chaque discipline dans le détail pour y trouver la cohérence de la progression de l’enseignant. 15 Avenue Emile GUERRY – 77508 CHELLES Cedex Téléphone : 01-60-20-37-23 – Fax : 01-64-26-01-16 077 1766b Collège Beau Soleil – Commission Numérique Ministère de l’Education Nationale – Académie de Créteil Dans l’exemple ci-dessus, vous voyez la succession des cours d’arts plastiques. Tous les cours ne sont pas renseignés. Ce peut être lié à une absence du professeur (le cour n’a pas eu lieu) ou le fait que le descriptif de l’activité s’étend sur plusieurs heures de cours. En double-cliquant sur « 1er cours », je peux détailler ce qui s’est passé pendant l’heure. Je vois ici que la séance a comme titre « 1er cours », qu’elle comporte une description et son contenu. Quand on regarde dans le détail le cahier de texte de Maths (ci-contre à gauche), on comprend que les enseignants ont différents moyens de leur cahier de construire textes. Ci-contre, il s’organise en chapitres. Grâce au petit triangle qui précède le nom du chapitre, on peut dérouler d’un clic le contenu. III – La vue « Recherche d’activités »: liste Par défaut, vous arrivez sur la vue « Journalier » qui travaux les maisons à faire depuis le jour courant jusqu’aux jours à venir (pour les- quels des activités sont programmées). 15 Avenue Emile GUERRY – 77508 CHELLES Cedex Téléphone : 01-60-20-37-23 – Fax : 01-64-26-01-16 077 1766b Collège Beau Soleil – Commission Numérique Ministère de l’Education Nationale – Académie de Créteil