Psy EN – Education

 

 

Psy EN

PRESENTATION GLOBALE DU PROJET DE FORMATION DE LA DISCIPLINE, DE LA
SPECIALITE ou du DOMAINE POUR 2019-2020

La formation continue et l’enrichissement des pratiques des psychologues de l’éducation natio-
nale.
Permettre aux psychologues de l’éducation nationale (Psy-En) d’adapter leur pratique profes-
sionnelle en tenant compte des évolutions du métier et de leur environnement de travail.
Mettre à disposition des ressources facilitant l’accompagnement du parcours de l’élève sur les
plans pédagogique et éducatif, tout en soutenant l’élaboration du projet de formation.
Inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif et dans le
cadre règlementaire de l’école et des nouvelles réformes (Réforme du lycée et transformation de
la voie professionnelle.
L’offre de formations permet également de renforcer l’identité et la posture professionnelle des
Psy-En, tout en travaillant la réflexivité individuelle et groupale dans la pratique quotidienne.
C’est aussi favoriser l’engagement dans une démarche collective et individuelle de développe-
ment professionnel.
La prise en compte des éléments règlementaires et institutionnels de son environnement profes-
sionnel en lien avec la déontologie du métier constitue également un point important de l’offre
de formation.

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OBJECTIFS DE FORMATION

BESOINS DEJA COUVERTS EN 2018/2019

Numéro (s) de dispositifs et libellés :

Titre du chapitre : DOC, CPE, Psy EN

DISCIPLINE, SPECIALITE ou DOMAINE :
Psy EN

CODE OFFREUR : 08CP01
NOM DU RESPONSABLE PEDAGOGIQUE :

CHETANGNY Lina

–

Former les psychologues de l’éducation natio-
nale à la nouvelle échelle de Wechsler (WISC
V) pour enfants et adolescents

COMPETENCES VISEES

C 5. Accompagner le parcours de l’élève sur les plans
pédagogique et éducatif
C 7. Participer à la construction des parcours des élèves
CC2. Inscrire son action dans le cadre des principes
fondamentaux du système éducatif et dans le cadre
réglementaire de l’école
CC5. Accompagner les élèves dans leur parcours de
formation
CC4. Prendre en compte la diversité des élèves
CC6. Agir en éducateur responsable et selon des prin-
cipes éthiques

THEMATIQUE SUR LAQUELLE il y a UN BESOIN de
FORMATION :

PSY-EN ET WISC V

NOUVEAUX BESOINS POUR LE PAF 2019/2020

APPEL D’OFFRES

ou

PEDA-
des

18A0250406 «PSY-EN ET WISC V »

ANIMATIONS
GOGIQUES
GROUPES DE TRAVAIL

Titre du chapitre : DOC, CPE, Psy EN

DISCIPLINE, SPECIALITE OU DOMAINE :
Psy EN

CODE OFFREUR : 08CP02
NOM DU RESPONSABLE PEDAGOGIQUE :

CHETANGNY Lina

OBJECTIFS DE FORMATION

BESOINS DEJA COUVERTS EN 2018/2019

–

Former des psychologues de l’éducation na-
tionale (psy-en) à l’usage et à la maîtrise des
outils psychométriques

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THEMATIQUE SUR LAQUELLE il y a UN BESOIN :

FORMATION AUX OUTILS DES BILANS
PSYCHOLOGIQUES

Numéro (s) de dispositifs et libellés :

NOUVEAUX BESOINS POUR LE PAF 2019/2020

18A0250407 «FORMATION AUX OUTILS DES BI-
LANS PSYCHOLOGIQUES »

ANIMATIONS
GOGIQUES
GROUPES DE TRAVAIL

APPEL D’OFFRES

PEDA-
des

ou

COMPETENCES VISEES

CC4. Prendre en compte la diversité des élèves
CC10. Coopérer au sein d’une équipe
CC11. Contribuer à l’action de la communauté éduca-
tive
CC12. Coopérer avec les parents
CC13. Coopérer avec les partenaires
CC14. S’engager dans une démarche individuelle et
collective de développement professionnel

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Titre du chapitre : DOC, CPE, Psy EN

DISCIPLINE, SPECIALITE OU DOMAINE :
Psy EN

CODE OFFREUR : 08CP03
NOM DU RESPONSABLE PEDAGOGIQUE :

DAFOR

THEMATIQUE SUR LAQUELLE il y a UN BESOIN :

REMEDIATION PSYCHOPEDAGOGIQUE
ET ACCOMPAGNEMENT DES ELEVES A BESOINS
PARTICULIERS

OBJECTIFS DE FORMATION

BESOINS DEJA COUVERTS EN 2018/2019

–

Former les psychologues de l’éducation natio-
nale (Psy-en) à l’acquisition de compétences
éducatives et psychopédagogiques nécessaires
à la mise en œuvre de situations de remédia-
tion et d’accompagnement des élèves à be-
soins particuliers

COMPETENCES VISEES

C 5. Accompagner le parcours de l’élève sur les plans
pédagogique et éducatif
C 7. Participer à la construction des parcours des élèves
CC2. Inscrire son action dans le cadre des principes
fondamentaux du système éducatif et dans le cadre
réglementaire de l’école
CC5. Accompagner les élèves dans leur parcours de
formation
CC4. Prendre en compte la diversité des élèves
CC6. Agir en éducateur responsable et selon des prin-
cipes éthiques

Numéro (s) de dispositifs et libellés :

NOUVEAUX BESOINS POUR LE PAF 2019/2020

18A0250409 «REMEDIATION PSYCHOPEDAGO-
GIQUE ET ACCOMPAGNEMENT DES ELEVES A BE-
SOINS PARTICULIERS »

ANIMATIONS
GOGIQUES
GROUPES DE TRAVAIL

APPEL D’OFFRES

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Titre du chapitre : DOC, CPE, Psy EN

DISCIPLINE, SPECIALITE OU DOMAINE :
Psy EN

CODE OFFREUR : 08CP04
NOM DU RESPONSABLE PEDAGOGIQUE :

CHETANGNY Lina

THEMATIQUE SUR LAQUELLE il y a UN BESOIN :

APPROFONDIR LA DEMARCHE D’ANALYSE ET
D’ADAPTATION DE LA PRATIQUE POUR LES PSY-EN
SPECIALISES PRES DU TRIBUNAL
(FORMATION INTER-ACADEMIQUE)

OBJECTIFS DE FORMATION

BESOINS DEJA COUVERTS EN 2018/2019

– Démarche d’analyse et d’adaptation de la pra-
tique pour les psychologues de l’éducation na-
tionale (psy-en) travaillant près du tribunal
pour enfants

Numéro (s) de dispositifs et libellés :

NOUVEAUX BESOINS POUR LE PAF 2019/2020

18A0250411 «PSY-EN SPECIALISE AUPRES DU TRI-
BUNAL POUR ENFANTS »

ANIMATIONS
GOGIQUES
GROUPES DE TRAVAIL

APPEL D’OFFRES

PEDA-
des

ou

COMPETENCES VISEES

C 5. Accompagner le parcours de l’élève sur les plans
pédagogique et éducatif
C 7. Participer à la construction des parcours des élèves
CC2. Inscrire son action dans le cadre des principes
fondamentaux du système éducatif et dans le cadre
réglementaire de l’école
CC4. Prendre en compte la diversité des élèves
CC6. Agir en éducateur responsable et selon des prin-
cipes éthiques
CC12. Coopérer avec les parents
CC13. Coopérer avec les partenaires

OBJECTIFS DE FORMATION

BESOINS DEJA COUVERTS EN 2018/2019

Titre du chapitre : DOC, CPE, Psy EN

DISCIPLINE, SPECIALITE OU DOMAINE :
Psy EN

CODE OFFREUR : 08CP05
NOM DU RESPONSABLE PEDAGOGIQUE :

CHETANGNY Lina

–

Informer et former les PsyEN à la prise en
charge spécifique du public adulte accueilli en
CIO. Collaborer avec les autres structures dans
le cadre du SPRO

COMPETENCES VISEES

CC5. Accompagner les élèves dans leur parcours de
formation
CC4. Prendre en compte la diversité des élèves
CC13. Coopérer avec les partenaires

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THEMATIQUE SUR LAQUELLE il y a UN BESOIN :

ACCOMPAGNEMENT ET PRISE EN CHARGE SPECI-
FIQUE DU PUBLIC JEUNE ADULTE

Numéro (s) de dispositifs et libellés :

NOUVEAUX BESOINS POUR LE PAF 2019/2020

18A0250413 «FORMATION DES PSY-EN A L’AC-
COMPAGNEMENT DU PUBLIC ADULTE ACCUEILLI
EN CIO »

ANIMATIONS
GOGIQUES
GROUPES DE TRAVAIL

APPEL D’OFFRES

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OBJECTIFS DE FORMATION

BESOINS DEJA COUVERTS EN 2018/2019

Numéro (s) de dispositifs et libellés :

Titre du chapitre : DOC, CPE, Psy EN

DISCIPLINE, SPECIALITE ou DOMAINE :
Psy EN

CODE OFFREUR : 08CP06
NOM DU RESPONSABLE PEDAGOGIQUE :

CHETANGNY Lina

– Gestion de crise : formation à la mise en place
d’un protocole d’accompagnement des équipes
des CIO

COMPETENCES VISEES

CC2. Inscrire son action dans le cadre des principes
fondamentaux du système éducatif et dans le cadre
réglementaire de l’école
CC4. Prendre en compte la diversité des élèves
CC6. Agir en éducateur responsable et selon des prin-
cipes éthiques

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THEMATIQUE SUR LAQUELLE il y a UN BESOIN de
FORMATION :

FORMATION DES PERSONNELS DES CIO A LA GES-
TION DE CRISE

ANIMATIONS
GOGIQUES
GROUPES DE TRAVAIL

ou

PEDA-
des

NOUVEAUX BESOINS POUR LE PAF 2019/2020

APPEL D’OFFRES

C2A2E : formation à la
mise en place d’un pro-
tocole
d’accompagnement des
équipes des CIO sur la
gestion de crise

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Titre du chapitre : DOC, CPE, Psy EN

DISCIPLINE, SPECIALITE OU DOMAINE :
Psy EN

CODE OFFREUR : 08CP07
NOM DU RESPONSABLE PEDAGOGIQUE :

CHETANGNY Lina

THEMATIQUE SUR LAQUELLE il y a UN BESOIN :

MANAGEMENT D’EQUIPE ET
ACCOMPAGNEMENT AU CHANGEMENT

OBJECTIFS DE FORMATION

BESOINS DEJA COUVERTS EN 2018/2019

–

Former les directrices et directeurs de CIO à la
gestion
à
au
l’accompagnement au changement

d’équipe,

pilotage

et

Numéro (s) de dispositifs et libellés :

COMPETENCES VISEES

CC2. Inscrire son action dans le cadre des principes
fondamentaux du système éducatif et dans le cadre
réglementaire de l’école
CC6. Agir en éducateur responsable et selon des prin-
cipes éthiques
CC10. Coopérer au sein d’une équipe
CC14. S’engager dans une démarche individuelle et
collective de développement professionnel

NOUVEAUX BESOINS POUR LE PAF 2019/2020

PEDA-
des

APPEL D’OFFRES

Former les directeurs de
CIO au management
d‘équipe

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ANIMATIONS
GOGIQUES
GROUPES DE TRAVAIL