Projet de
Formation Motivé
Formation Motivé
Ex Lettre de motivation
CIO REZE JANVIER 2020
Le Projet de Formation Motivé
Qu’est ce que c’est ?
(cid:1) Pour chacun de vos vœux
(cid:1) Remplace la Lettre de Motivation
(cid:1) Un des éléments de votre dossier
(cid:1) Pour inciter un établissement à sélectionner votre dossier
(cid:1) À remplir sur la Plate forme Parcoursup
(cid:1) Format court : Maximum 1500 caractères = 18-20 lignes
(cid:1) À rédiger avant le 2 avril 23h59
CONSEIL 1
PERSONNALISER
(cid:1) Chaque lettre sera unique pour chaque vœu, pas de copier-coller
(cid:1) Éviter les modèles sur internet, car les recruteurs risquent de lire des
modèles identiques
Démarrer par une phrase d’accroche, sur les cours attendus, le
(cid:1) Démarrer par une phrase d’accroche, sur les cours attendus, le
métier, la formation…
(cid:1) Mettez en avant ce qui n’est pas dans votre dossier scolaire
(cid:1) Soyez unique !
CONSEIL 2
SE RENSEIGNER
(cid:1) Je connais la formation : ses contenus, l’organisation des
enseignements, les compétences et connaissances attendues, les
perspectives de poursuites d’études…d’emploi
(cid:1) Je connais l’établissement : les autres formations proposées, les
(cid:1) Je connais l’établissement : les autres formations proposées, les
spécificités, sa situation géographique…
(cid:1) Je cite mes démarches Portes Ouvertes, rencontres d’élèves,
rencontres de professionnels, stages, immersion en établissement…
(cid:1) Je montre et démontre par des exemples que j’ai réalisé des
démarches
CONSEIL 3
S’INTROSPECTER
(cid:1) Mettre de la cohérence entre ce que vous êtes et votre choix d’étude
(cid:1) Mettre du lien entre vos points forts, vos caractéristiques et les
attendus de la formation
(cid:1) Mettre du lien entre votre parcours scolaire et non scolaire et votre
projet de formation
Des exemples :
Des exemples :
•
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Résultats dans certaines matières
Activités exercées au sein du lycée (délégués, aide aux devoirs, ateliers, TPE…)
Activités effectuées à l’extérieur (encadrement sportif, babysitting, activités
culturelles, bénévolat…)
Stages effectués en entreprise ou dans une association, rencontre de
professionnel, d’étudiants
Participation à des programmes d’échanges internationaux (seul ou avec sa
classe…)
CONSEIL 4
SOIGNER SON TRAVAIL
(cid:1) Soigner la présentation, la forme, l’orthographe
(cid:1) Pas d’entête, d’adresse, ni de formule de politesse
(cid:1) Ayez les bons termes : étudiants et non plus élèves, nom de l’école
(cid:1) Ne faites pas de phrase trop longues, soyez concis, clair, utilisez le « je »
Ne faites pas de phrase trop longues, soyez concis, clair, utilisez le « je »
(cid:1) Pensez à écrire un brouillon, ne pas rédiger en direct (la plate forme le
permet)
(cid:1) Faites vous relire !
(cid:1) Réalisez un tableau mettant en relation les attendus, les contenus de la
formations face à votre profil et vos démarches (voir modèle ci après)
Une proposition de modélisation
Formation-Etablissement :
Projet :
La formation
Profil pour
réussir*
Les attendus*
Les « + » de la
formation
ou de
l’établismt
Les
démarches
réalisées
pour
s’informer
Activités
appréciées
(cid:1) Scolaires :
Profil personnel
Qualités ou
atouts en
regard de ces
activités
Eventuel-
lement les
obstacles
rencontrés
*Complétez à l’aide des « caractéristiques » de cette formation sur Parcoursup
Commencer par lister, compléter ce tableau puis surlignez les éléments que vous pensez utiliser dans votre écrit.
(cid:1)
(cid:1) Hors
(cid:1)
scolarité :
(cid:1)
(cid:1)