Programme de Formation Evénementiel spécifique

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Maitrise du cadre légal des grands rassemblements

1-la problématique de leur sécurisation111

Programme de Formation Evénementiel
spécifique

Objectif de la formation :

À la fin de la formation, le stagiaire formateur sera en mesure de comprendre et
contextualiser la norme juridique et maîtriser les outils pédagogiques afin d’exercer
sa fonction de formateur dans la maitrise des savoirs et savoir-faire intégrés dans le
programme évènementiel au profit des agents de surveillance humaine ou de
gardiennage mentionnée au 1 de l’article L611-1 du CSI.

Niveau initial requis pour participer à la formation :

Pour accéder à la formation, les stagiaires formateurs doivent disposer, à minima :
– Soit de 2 années d’exercice professionnel dans le domaine de l’activité concernée
ou dans le domaine de la sécurité publique ainsi qu’une attestation de formation à la
pédagogie en tant que formateur.
– Soit de 2 années d’exercice professionnel dans la formation aux activités privées de
sécurité ou dans le domaine de la sécurité publique ainsi que du certificat de
qualification professionnelle ou d’une certification professionnelle enregistrée au
RNCP, de niveau IV minimum, relatif à l’activité concernée.

Condition de validation

ÉVALUATION
Evaluation summative
Maîtrise des procedures
pédagogiques

Maîtrise les techniques

pédagogiques (conception d’un
QCU) 20 minutes.

CERTIFICATION
APTE/INAPTE

Contenu de la formation

1- Connaitre le cadre légal réglementaire des grands évènements

1-1 Maitrise du cadre légal des grands rassemblements et de la problématique de leur

1-1-1 transmettre les bases du cadre légal des grands rassemblements et les problèmes

inhérents à leur sécurisation

1-1-2 Connaître les dispositions pénales qui organisent les manifestations sur la voie

sécurisation

publique

d’handicap

1-2 Connaitre les notions d’accessibilité pour les personnes en situation

1-2-1 Connaitre la notion d’accessibilité des personnes en situation d’handicap
1-2-2 Choisir une méthode pédagogique pour expliciter les procédures de prise en

compte des PSH lors d’une évacuation

2- Identifier les cas particuliers des grands rassemblements

2-1 Identifier les acteurs d’un événement

2-1-1 développer ses capacités pédagogiques pour identifier les différents acteurs
susceptibles de participer à un événement en plus du public

3- Maitriser le contrôle d’accès aux grands rassemblements

3-1 Gérer les spécificités du contrôle d’accès et du filtrage lors de grands

événements

3-1-1 gérer les particularités du contrôle d’accès et du filtrage effectués lors de grands
événement

3-1-2 vérifier les acquis par rapport à une norme (sommative)