PROGRAMME REGIONAL
DE FORMATION
OCCITANIE
Présentation aux partenaires
et organismes de formation
12 et 17 janvier 2018
26/01/2018
Ordre du jour
Contexte
Accès des
publics
Modalités
d’achat et de
financement
Structuration
du PRF
Modalités
pédagogiques
Systèmes
d’information
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26/01/2018
• Etat des lieux
et
préconisations
des partenaires
pour la
restructuration
des
programmes
• Février – avril
2017
Consultation des
acteurs de
l’orientation, de
l’insertion, et de
la formation
La démarche projet : une large concertation
• Etablir un
diagnostic
partagé des
besoins en
compétences
du territoire
• Mai –
septembre
2017
Diagnostics
territoriaux
Rédaction du
Dossier de
consultation
• Rédaction
des cahiers
des charges
et règlements
Septembre
– Décembre
2017
Comités sectoriels
• 3 étapes de
production de
diagnostics
sectoriels, de
réunions des
filières et de
synthèse
• Juin et
septembre
2017
• Janvier
2018 :
Projet PRO
Qualif PRO
• Février –
mars 2018:
DECLIC
Illettrisme
Formation
Détenus
Lancement des
consultations
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26/01/2018
Le lancement des consultations
Janvier – février
2018
Lancement des
consultations
Avril –septembre
2018:
Octobre-
Novembre 2018
Instruction
Négociations
Commissions
d’appel d’offres
Notifications
Envoi des
commandes
Janvier 2019
Démarrage des
formations
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26/01/2018
Un contexte nouveau et évolutif
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26/01/2018
Des évolutions récentes ou attendues
• Un PRF articulé avec une politique orientation (Service Public Régional de l’Orientation)
et une politique emploi (déploiement d’une offre en direction des entreprises)
• Accord Région – Pôle emploi : discussion autour d’une nouvelle étape d’articulation des
achats
• Une réforme de la Formation Professionnelle en 2018
• Un nouveau Programme Opérationnel FSE à partir de 2020
• Un renforcement de la présence de la Région sur les territoires : déploiement des
Maisons de la Région et des Cités de l’orientation
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26/01/2018
Structuration du Programme
Régional de Formation
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26/01/2018
Les nouveaux programmes
Une réponse aux grands enjeux dans la dynamique emploi formation
• Apporter une réponse aux publics en difficulté (demandeurs d’emploi de longue durée,
jeunes, décrocheurs, bénéficiaires RSA…) avec des pédagogies différenciées, progressives, à
temps partiel si besoin : renforcer les passerelles entre les dispositifs
• Sécuriser les parcours et renforcer les dispositifs de remise à niveau avec des actions
intégrées sur le préparatoire (définition de projet + consolidation au sein des plateaux
techniques) ou la qualification (Pré-certification + certification)
• Maintenir une offre de proximité tenant compte des spécificités des territoires
• Répondre de façon souple aux besoins en compétences émergents
• Offrir aux demandeurs d’emploi des actions courtes de renforcement des compétences et
de préparation aux concours
• Offrir dans toutes les formations du PRF une sensibilisation à des thématiques importantes
: numérique, citoyenneté, développement durable
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