O re nationale des formations – Cnam

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Offre nationaledes formations20202021 Édito

Le Conservatoire national des arts et métiers (le Cnam) est un établissement public

à caractère scientifique, culturel et professionnel, placé sous la tutelle du ministère
de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation. Acteur majeur de
l’accompagnement des publics adultes, il contribue à leur évolution professionnelle, à leur
formation à tout moment de leur vie et à l’individualisation de leur parcours. Le Cnam
offre à chacun un accueil et une information personnalisés, un conseil en formation et
orientation, un suivi de la scolarité, un soutien pédagogique si nécessaire, des propositions
de validation des acquis (VAE) et des solutions de valorisation des compétences.
Grâce à son implantation géographique unique, le Cnam est présent sur tous les
territoires en France métropolitaine et ultramarine mais aussi à l’international (Chine,
Côte d’Ivoire, Liban, Madagascar, Maroc, etc.) à travers ses 20 centres et 180 lieux
d’enseignement. Le Cnam a l’ambition d’ouvrir d’ici trois ans 100 nouveaux lieux
d’enseignement, principalement dans des villes moyennes dans le cadre du projet
« Au cœur des territoires ».
682 parcours de formation de tout niveau sont proposés : licence, master, doctorat, titre
RNCP à finalité professionnelle, titre d’ingénieur, mastère spécialisé labellisé Conférence
des grandes écoles, MBA accrédité Association of MBAs et certificats d’établissement.
Le Conservatoire joue également un rôle central pour porter la mission publique de
formation professionnelle tout au long de la vie. Son offre de formation et de services est
adaptée pour tout public, aussi bien salariés ou indépendants en recherche de promotion
sociale que demandeurs d’emploi en reconversion, avec un accent particulier mis sur
l’accompagnement des publics fragiles : décrocheurs, migrants, personnes sous main
de justice. Les modalités de formation répondent aux contraintes de chaque public avec
de multiples modalités d’enseignement : en journée, hors temps de travail, à distance, en
hybride et en alternance, sans oublier les pédagogies innovantes (mooc, classe inversée,
apprentissage par projet, AFEST).
En synergie avec les autres acteurs de son environnement – entreprises, collectivités
territoriales, financeurs, réseau d’orientation et d’accompagnement, autres
établissements de formation (lycées, écoles, universités), le Cnam dispose d’atouts
incontestables : conception des parcours par briques d’unités pédagogiques
capitalisables, et en blocs de compétences, prise en compte de la spécificité des différents
publics, intégration de l’approche « compétence » à tous les niveaux, accompagnement
vers l’insertion professionnelle.
Dans le contexte de la réforme de la formation professionnelle à travers « la loi pour la
liberté de choisir son avenir professionnel », qui met l’accent sur l’autonomie des individus,
la simplification des démarches et le développement des outils tels que le compte
personnel de formation (CPF) et le conseil en évolution professionnelle (CEP), le Cnam
fait le pari d’accompagner tous les actifs qui souhaitent diversifier et approfondir leurs
compétences. Les formations éligibles au CPF du Cnam sont d’ores et déjà accessibles via
l’application mobile : moncompteformation.fr
Ce catalogue s’adresse aux professionnels de l’orientation, de la formation, de
l’accompagnement, ainsi qu’aux entreprises et institutions qui souhaitent accompagner
leur personnel dans le développement de leur projet professionnel et de formation.

Ariane Fréhel
Directrice nationale des formations

cnam.fr

3

Sommaire

Présentation

Les trois grandes missions du Conservatoire national des arts et métiers ………………………………… p. 5
Les différents dispositifs de financement de la formation professionnelle ………………………………….. p. 6
Zoom sur le compte personnel de formation (CPF) ………………………………………………………………….. p. 8
La formation au Cnam, c’est ………………………………………………………………………………………………….. p. 10
L’offre de formation ……………………………………………………………………………………………………………….. p. 12
Comment trouver une formation sur le site internet du Cnam ? ………………………………………………… p. 13
Le Cnam certifié par FCU-Veritas ………………………………………………………………………………………….. p. 14
Les blocs de compétences ……………………………………………………………………………………………………… p. 16
Comment trouver les blocs de compétences constitutifs des parcours de formation sur cnam.fr ? … p. 20
L’accueil, l’information, l’orientation, l’accompagnement et l’insertion professionnelle
des publics (AIOAIP) : une priorité affichée ………………………………………………………………………………. p. 21
Le Cnam Entreprises : la formation source de compétitivité des organisations ………………………….. p. 22
Le Cnam à l’international ……………………………………………………………………………………………………….. p. 24
Le Cnam « Au cœur des territoires » ………………………………………………………………………………………. p. 26
Comment lire ce catalogue ? …………………………………………………………………………………………………… p. 28

Les formations en sciences et techniques

Zoom métier Télécommunication et réseaux ………………………………………………………………………….. p. 30
Bâtiment et travaux publics – Topographie ………………………………………………………………………………. p. 31
Biotechnologies – Bioinformatique – Industrie agroalimentaire ……………………………………………….. p. 33
Électronique – Électrotechnique – Automatique ………………………………………………………………………. p. 35
Énergie – Environnement – Développement durable ………………………………………………………………… p. 37
Hygiène et sécurité – Gestion des risques ……………………………………………………………………………….. p. 39
Industrie chimique – Analyse chimique – Cosmétique et pharmaceutique ………………………………… p. 40
Informatique – Médias interactifs numériques – Réseaux de télécommunication –
Cybersécurité ……………………………………………………………………………………………………………………….. p. 41
Matériaux …………………………………………………………………………………………………………………………….. p. 44
Mécanique – Acoustique – Aérodynamique …………………………………………………………………………….. p. 45
Mesures – Analyses – Contrôle – Qualité …………………………………………………………………………………. p. 47
Modélisation – Ingénierie mathématique – Statistiques ……………………………………………………………. p. 48

Les formations du tertiaire

Zoom métier Manager en établissement sanitaire ou médico-social ………………………………………. p. 51
Accompagnement professionnel – Intervention sociale – Ergonomie ………………………………………… p. 52
Assurance – Banque – Finance ………………………………………………………………………………………………. p. 53
Commerce – Marketing – Vente – Mode ………………………………………………………………………………….. p. 54
Communication – Gestion des connaissances tertiaires – Documentation – Culture et
transformation digitale – Médiation culturelle ………………………………………………………………………….. p. 56
Comptabilité – Contrôle – Audit ……………………………………………………………………………………………… p. 57
Droit – Criminologie – Défense ………………………………………………………………………………………………… p. 59
Épidémiologie – Addictologie – Santé publique ………………………………………………………………………… p. 60
Formation continue – Orientation – Insertion professionnelle …………………………………………………… p. 61
Gestion publique et des collectivités ……………………………………………………………………………………….. p. 62
Immobilier …………………………………………………………………………………………………………………………….. p. 63
Innovation – Développement et prospective – Entrepreneuriat ………………………………………………….. p. 64
Management – Stratégie d’entreprise – Organisation – Gestion de projets – Qualité ………………….. p. 65
Management et gestion des secteurs de santé, sanitaires et sociaux ………………………………………… p. 67
Psychologie du travail – Psychanalyse …………………………………………………………………………………….. p. 68
Ressources humaines – Sociologie du travail …………………………………………………………………………… p. 69
Tourisme ………………………………………………………………………………………………………………………………. p. 70
Transport et logistique …………………………………………………………………………………………………………… p. 71
Relations internationales – Union européenne – Langues …………………………………………………………. p. 72

Les centres Cnam en France métropolitaine, ultramarine et à l’étranger ………………………………….. p. 74

Annexes

4

Les trois grandes missions
du Conservatoire national des arts et métiers

La diffusion de la culture
scientifique et technique
Le Cnam participe à la diffusion de la culture scien-
tifique et technique à travers le Musée des arts
et métiers, un réseau de bibliothèques dans les
domaines d’enseignement et de recherche de l’éta-
blissement, et un programme annuel d’événements
destinés à tous les publics.

• 7 collections
• 3 expositions temporaires/an
• 80 000 objets conservés
• 15 000 dessins
• 200 000 visiteurs par an

m

arts-et-metiers.net

• 6 bibliothèques et centres de documentation
• 200 000 livres
• 50 bases de données accessibles à distance pour

la recherche et la formation

• 39 721 mémoires d’ingénieurs et thèses
• 1 138 338 pages en ligne sur cnum.cnam.fr
• 267 heures de formation aux compétences

informationnelles

bibliothèque.cnam.fr

• Près de 350 événements annuels :

conférences, colloques, séminaires,
expositions virtuelles, leçons inaugurales, etc.

culture.cnam.fr

La formation tout au long de la vie
Le Cnam est un acteur majeur de la formation pro-
fessionnelle, principalement auprès d’un public
adulte souhaitant actualiser ses connaissances,
développer ses compétences et acquérir une certi-
fication ou un diplôme. Engagé par ailleurs depuis
plus de 25 ans dans le développement de l’alter-
nance, le Cnam propose aujourd’hui plus de 150
parcours de formation accessibles via l’apprentis-
sage ou les contrats de professionnalisation.

• 682 parcours de formation
• 53 500 auditeurs
• 8 600 alternants en 2018-2019
• 44 Moocs créés
• 535 dossiers VAE traités
• 581 dossiers VAP traités
• + de 2 000 stagiaires formés par Cnam entreprises
• 20 centres régionaux

www.cnam.fr
www.cnam-entreprises.fr

La recherche technologique et l’innovation
Le Cnam met en œuvre une politique scientifique
dynamique en soutenant, d’une part, une recherche
fondamentale, condition essentielle de l’innovation,
et, d’autre part, une recherche appliquée et à haute
valeur technologique, garantissant un ancrage
indispensable dans la réalité des entreprises. Cette
recherche d’excellence se nourrit également de
la pluridisciplinarité et de l’interdisciplinarité des
recherches qui y sont menées.

• 21 laboratoires
• 354 enseignants-chercheurs
• 360 doctorants
• 34 conventions industrielles de formation

par la recherche

• 4 Labex
• 25 projets européens

recherche.cnam.fr

cnam.fr

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Présentation Présentation
Présentation

Présentation

Les circuits de financement possibles au Cnam

Les différents dispositifs de financement
de la formation professionnelle

COMPTE
EN EUROS:
500-800€
PAR AN

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Les QR codes permettent d’en savoir plus sur chaque dispositif.

cnam.fr

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Présentation

Présentation
Présentation

Les circuits de financement possibles au Cnam

COMPTE

EN EUROS:

500-800€

PAR AN

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cnam.fr
cnam.fr

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© Dircom Cnam – LT Zoom sur le compte personnel de formation (CPF)

Créé par la loi de 2014 relative à la formation professionnelle, à l’emploi et à la démocratie sociale et
conforté par la loi du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel, le CPF est le
dispositif de financement phare permettant de se former tout au long de la vie.

Le compte personnel de formation (CPF) est un compte individuel destiné à tous
les actifs, abondé en euros chaque année et utilisable dès 16 ans jusqu’à la retraite
pour se former tout au long de la vie et évoluer professionnellement.

Voici la marche à suivre pour utiliser son CPF sur Internet

Les salariés dont le temps
de travail est supérieur à
50% du temps complet :
500 €/an
(plafonné à 5 000 €)

Les salariés dont le temps
de travail est inférieur à
50% du temps complet :
Proratisation
des 500 €/an
octroyés à un plein temps

Connectez-vous au site www.moncompteformation.gouv.fr

Les travailleurs
indépendants :
500 €/an
(plafonné à 5 000 €)

Les demandeurs
d’emploi : aucune
alimentation durant
les périodes de chômage
(vous conservez les
droits accumulés en
période de travail)

Les CPF pourront être abondés si le montant de la formation
est supérieur à la somme capitalisée sur le compte par :
une conversion – à faire avant le 31 décembre 2020 –
des heures DIF non consommées (1 heure = 15 €) ;
des accords d’État, employeurs ou de branches ;
Les régions, les collectivités territoriales, les chambres
des dotations ;
régionales de métiers et de l’ar tisanat.

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