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- Titre : HosniMohamed.pdf
- Submitted by : Anonymous
- Description : formation MOOC Classes Présentiel CRMEF -évolutions technologiques spectaculaire et rapides -Défi d’app opiation, mette ces évolutions au sevice du SE 5 Problématique 2. Innover pour s’adapte/évolution technologique -Evolution des paradigmes et concepts
Transcription
MOOC:
Un choix d’innovation en
formation
Présenté par:
Mohammed Hosni
Rabat, 28 septembre 2017
Plan
I. Problématique
II. Champ conceptuel
III. Repères théoriques et choix
pédagogiques
IV. Mise en œuvre
– Etapes de mise en œuvre
– Choix technico-pédagogiques
– Réalisations
V. Perspectives d’amélioration
2
Problématique
Les MOOC répondent à 3 types d’exigence par 3 types
d’innovation:
Manque pressant en RH:
-explosion de la démographie scolaire (efforts de scolarisation)
– Départ en retraite massif des cadres
1.Innover pour s’adapter/
changements -urgences
3
Problématique
• Paradigme de formation en trois composantes:
MOOC
Paradigme
De
formation
4
Présentiel
CRMEF
Classes
Problématique
-évolutions technologiques spectaculaire et rapides
-Défi d’appropriation, mettre ces évolutions au service du
SE
2. Innover pour
s’adapter/évolution
technologique
5
Problématique
-Evolution des paradigmes et concepts
(pédagogique, technique, administratif)
– Mise à niveau des RH
3. Innover pour un
meilleur pilotage des
compétences
6
Champ conceptuel
Massive Open Online Courses
Les cours hébergés dans les plateformes
e-takwine & e-taaloum
sont des MOOC
7
Champ conceptuel
xMOOC
cMOOC
8