MÉTIERS DE L’ENCADREMENT ÉDUCATIF (CPE)

 

 

Faculté d’Éducation
Faculté d’Éducation
Université de Montpellier
Université de Montpellier

MÉTIERS DE L’ENCADREMENT
ÉDUCATIF (CPE)

2021

Description du parcours

La formation propose l’acquisition de connaissances disciplinaires et théoriques, en appui sur
les sciences humaines (sociologie, sciences de l’éducation, psychologie, histoire, philosophie).
Dans le cadre de la préparation au concours CPE, le parcours contribue à l’acquisition de la culture
institutionnelle, ainsi que de celle de métiers émergents dans le champ du social. Il interroge pratiques,
valeurs et références des acteurs dans des contextes spécifiques et des logiques de partenariat
éducatif. Ce parcours comporte une formation à – et par – la recherche.

Objectifs généraux

La formation s’adresse à des candidats au concours externe de conseiller principal
d’éducation (CPE). Elle prépare aux épreuves écrites du concours, en dispensant des enseignements
en sciences humaines et sociales assurés par des enseignants-chercheurs (histoire, philosophie
et sociologie de l’éducation, psychologie de l’adolescent, politiques publiques, pédagogies) et une
formation à la méthodologie de la dissertation et de l’étude de dossier. Les enseignements relevant
du contexte institutionnel (connaissance du métier, organisation et fonctionnement du système
éducatif, questions éthiques et juridiques) sont essentiellement assurés par des professionnels de
l’Éducation Nationale. La formation prépare également aux épreuves orales par des entraînements
intensifs aux épreuves d’entretien et de mise en situation professionnelle. La formation initie enfin
à la recherche.

Compétences développées

La formation est adossée au référentiel de compétences professionnelles des métiers du
professorat et de l’éducation, plus particulièrement aux compétences spécifiques du CPE (arrêté
du 1er juillet 2013 et circulaire du 10 août 2015). Les étudiants développent des compétences dans
l’analyse des situations professionnelles de vie scolaire, l’accompagnement des élèves, l’ingénierie
de projet, la conduite d’entretien et le management d’équipe. La formation permet l’acquisition d’une
maîtrise des savoirs disciplinaires liées à l’éducation et le développement d’une posture réflexive
liée à la recherche.

Contenus de la formation

La formation dispense des enseignements en sciences humaines et sociales, une formation
aux épreuves écrites et orales du concours (cf nouvelles épreuves 2022), un accompagnement
du processus de professionnalisation, en particulier via des mises en situation professionnelle et
leur exploitation, une initiation à la recherche et un accompagnement à la production du mémoire,
appliqué au champ de l’éducation. Le parcours s’efforce de répondre à la tripe exigence d’un objectif
de professionnalisation, d’une formation de haut niveau par l’articulation entre savoirs universitaires,
recherche et construction de la professionnalité, et de préparation au concours CPE.

Organisation

Les cours sont concentrés sur trois jours par semaine. Le parcours comprend un stage
d’observation et de pratique accompagnée en M1, des stages en alternance ou de pratique
accompagnée en M2.

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Master 1

Volume
horaire total
étudiant

ECTS

Métiers de l’encadrement éducatif (CPE)

Tableaux UE

Sciences humaines et sociales appliquées à l’éducation

Pratique et éthique professionnelles

UE 103

S’initier à la recherche en éducation

Culture numérique et recherche documentaire

Langue vivante étrangère

Total semestre 1

Publics, nouvelles questions et débats éducatifs

Analyse et mise en œuvre de réponses éducatives

Construire son projet de mémoire

Pratique, outils et enjeux du numérique

Langue vivante étrangère

Total semestre 2

Total Master 1

Semestre 1

UE 101

UE 102

UE 104

UE 105

Semestre 2

UE 201

UE 202

UE 203

UE 204

UE 205

Semestre 3

UE 301

UE 302

UE 303

Semestre 4

UE 401

UE 402

UE 403

Politiques et communautés éducatives

Accompagnement pédagogique du stage M2

Culture commune : Éduquer, enseigner, faire apprendre : construire
sa posture professionnelle

UE 304

Élaborer et rédiger son mémoire

Total semestre 3

Expérience scolaire et relation éducative

Accompagnement pédagogique du stage de M2

Culture commune : Éduquer, enseigner, faire apprendre : affirmer
sa posture professionnelle

UE 404

Soutenir et valoriser son mémoire

Total semestre 4

Total Master 2

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Master 2

Volume
horaire total
étudiant

ECTS

Métiers de l’encadrement éducatif (CPE)

Responsable du parcours

Geneviève Zoïa
genevieve.zoia@umontpellier.fr

Inscription

Faculté d’éducation – www.fde.umontpellier.fr

Lieu de formation

Montpellier

Contact / Renseignements

Geneviève Zoïa
genevieve.zoia@umontpellier.fr

Amelle El Ghorfi

Christophe Barbier

Modalités d’admission / Conditions d’accès

Les étudiants doivent justifier de l’obtention d’une licence ou d’un diplôme équivalent au moment

de leur inscription en M1.

Un jury statue sur les admissions en fonction des places disponibles.
Le concours de recrutement des conseillers principaux d’éducation (CPE) se déroule à la fin
de l’année de M2 (épreuves d’admissibilité – épreuves écrites – et épreuves d’admission – épreuves
orales).

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Faculté d’Éducation – Université de Montpellier
2 place Marcel Godechot – 34000 Montpellier – Tél. : 04 67 61 83 00 – www.fde.umontpellier.fr