MAQUETTE DE FORMATION EN OSTÉOPATHIE – ISOGM

 

 

ANNEXE II
MAQUETTE DE FORMATION EN OSTÉOPATHIE

Axes de formation

Lien avec le référentiel de compétences

année

1

année

2

année

3

année

4

ECTS

ECTS

ECTS

ECTS

ECTS

CM

TD

année

5

Total

Total

CM + TD

ECTS

1 – Sciences fondamentales

Compétence 1 Evaluer une situation et élaborer un diagnostic ostéopathique
2. Analyser les demandes de la personne, les données du dossier, les antécédents et les caractéristiques des
symptômes et prendre en compte les traitements en cours 7. Identifier les situations nécessitant l’intervention
d’un médecin ou d’un autre professionnel médical et celles pouvant justifier l’intervention d’un autre professionnel

60

4

Compétence 1 Evaluer une situation et élaborer un diagnostic ostéopathique
2. Analyser les demandes de la personne, les données du dossier, les antécédents et les caractéristiques des
symptômes et prendre en compte les traitements en cours 7. Identifier les situations nécessitant l’intervention
d’un médecin ou d’un autre professionnel médical et celles pouvant justifier l’intervention d’un autre professionnel

1.1. Biologie cellulaire, biologie moléculaire, biochimie,

40

20

60

4

1.2. Hématologie – Immunologie

60

4

40

20

60

4

1.3. Histologie – Embryologie – Génétique

Compétence 1 Evaluer une situation et élaborer un diagnostic ostéopathique
2. Analyser les demandes de la personne, les données du dossier, les antécédents et les caractéristiques des
symptômes et prendre en compte les traitements en cours 7. Identifier les situations nécessitant l’intervention
d’un médecin ou d’un autre professionnel médical et celles pouvant justifier l’intervention d’un autre professionnel

70

4

1.4. Biophysique et biomécanique

60

4

40

4

60

40

100

Compétence 1 Evaluer une situation et élaborer un diagnostic ostéopathique
3. Réaliser les examens physiques appropriés 4. Evaluer la mobilité des différentes articulations et les caractères
physiques des tissus5. Evaluer les troubles fonctionnels

1.5. Anatomie et physiologie générale

Compétence 1 Evaluer une situation et élaborer un diagnostic ostéopathique

1.6. Anatomie et physiologie du système nerveux

1.7. Anatomie et physiologie du système musculo-squelettique

1.8. Anatomie et physiologie du système cardio-vasculaire et respiratoire

1.9. Anatomie et physiologie des systèmes digestif, endocrinien,
génito-urinaire

1.10. Anatomie et physiologie des systèmes tégumentaire et sensoriels

TOTAL

Compétence 1 Evaluer une situation et élaborer un diagnostic ostéopathique
1. Conduire un entretien permettant de recueillir les informations nécessaires 2. Analyser les demandes de la
personne, les données du dossier, les antécédents et les caractéristiques des symptômes et prendre en compte
les traitements en cours 3. Réaliser les examens physiques appropriés 5. Evaluer les troubles fonctionnels
7. Identifier les situations nécessitant l’intervention d’un médecin ou d’un autre professionnel médical et
celles pouvant justifier l’intervention d’un autre professionnel
10. Elaborer un diagnostic ostéopathique

20

40

92

40

40

40

1

2

6

2

2

2

20

1

60

48

30

40

4

3

2

2

462

27

278

17

20

1

0

0

0

0

554

206

760

45

50

20

70

4

4

1

7

9

4

4

2

20

100

100

54

60

30

0

20

40

16

20

10

20

120

140

70

80

40

Institut Supérieur d’Ostéopathie
Le Campus du Soleil CD 15 – Rte de Boujan 34500 BEZIERS
Tél : +(33) 04 67 30 75 57

TOTAL (1)

2.1. Pharmacologie générale

2.2.Examens para-cliniques

2.3. Infectiologie

2.4. Sémiologie des affections du système nerveux

2.5. Sémiologie des affections du système musculo-squelettique

2.6. Sémiologie des affections des systèmes cardiovasculaire et respiratoire

2.7. Sémiologie des affections des systèmes digestif et endocrinien

2.8. Sémiologie des affections du système génito-urinaire

2.9. Sémiologie des affections des systèmes tégumentaire et sensoriels

2 – Sémiologie des altérations de l’état de santé

Compétence 1 Evaluer une situation et élaborer un diagnostic ostéopathique
2. Analyser les demandes de la personne, les données du dossier, les antécédents et les caractéristiques des
symptômes et prendre en compte les traitements en cours 7. Identifier les situations nécessitant l’intervention
d’un médecin ou d’un autre professionnel médical et celles pouvant justifier l’intervention d’un autre professionnel

Compétence 1 Evaluer une situation et élaborer un diagnostic ostéopathique
2. Analyser les demandes de la personne, les données du dossier, les antécédents et les caractéristiques des
symptômes et prendre en compte les traitements en cours

Compétence 1 Evaluer une situation et élaborer un diagnostic ostéopathique
2. Analyser les demandes de la personne, les données du dossier, les antécédents et les caractéristiques des
symptômes et prendre en compte les traitements en cours 7. Identifier les situations nécessitant l’intervention
d’un médecin ou d’un autre professionnel médical et celles pouvant justifier l’intervention d’un autre professionnel

Compétence 1 Evaluer une situation et élaborer un diagnostic ostéopathique
1. Conduire un entretien permettant de recueillir les informations nécessaires 2. Analyser les demandes de la
personne, les données du dossier, les antécédents et les caractéristiques des symptômes et prendre en compte
les traitements en cours 3. Réaliser les examens physiques appropriés 5. Evaluer les troubles fonctionnels
7. Identifier les situations nécessitant l’intervention d’un médecin ou d’un autre professionnel médical et
celles pouvant justifier l’intervention d’un autre professionnel
10. Elaborer un diagnostic ostéopathique

2.10. Sémiologie des affections des systèmes immunitaire et
hématologique

Compétence 1 Evaluer une situation et élaborer un diagnostic ostéopathique
2. Analyser les demandes de la personne, les données du dossier, les antécédents et les caractéristiques des
symptômes et prendre en compte les traitements en cours

2.11. Sémiologie des affections psychiatriques

Compétence 1 Evaluer une situation et élaborer un diagnostic ostéopathique
2. Analyser les demandes de la personne, les données du dossier, les antécédents et les caractéristiques des
symptômes et prendre en compte les traitements en cours

40

36

4

40

20

1

40

40

20

60

20

1

20

0

20

20

1

50

20

70

70

50

5

3

50

50

46

42

3

3

3

2

2

3

1

4

8

3

3

2

2

1

1

80

40

120

38

34

30

32

16

12

12

12

8

4

50

46

42

40

20

20

4

24

2

2

2

1

1

40

20

24

Institut Supérieur d’Ostéopathie
Institut Supérieur d’Ostéopathie
Le Campus du Soleil CD 15 – Rte de Boujan 34500 BEZIERS
Le Campus du Soleil CD 15 – Rte de Boujan 34500 BEZIERS
Tél : +(33) 04 67 30 75 57
Tél : +(33) 04 67 30 75 57

TOTAL (1)

3 – Sciences humaines, sciences sociales, gestion et droit

0

0

140

9

208

12

232

12

52

3

460

172

632

36

3.1. Psychologie et psychosomatique

20

1

12

40

2

60

12

72

4

2.12. Sémiologie des affections pédiatriques

2.13. Sémiologie des affections gériatriques

2.14. Sémiologie des affections du sportif

2.15 La douleur

2.16. Diététique et nutrition

TOTAL

3.2. Sociologie générale et sociologie de la santé

3.3. Santé publique

3.4.Législation

3.5. Ethique et déontologie

3.6. Gestion

TOTAL

Compétence 1 Evaluer une situation et élaborer un diagnostic ostéopathique
1. Conduire un entretien permettant de recueillir les informations nécessaires 2. Analyser les demandes de la
personne, les données du dossier, les antécédents et les caractéristiques des symptômes et prendre en compte
les traitements en cours 3. Réaliser les examens physiques appropriés 4. Evaluer la mobilité des différentes
articulations et les caractères physiques des tissus 5. Evaluer les troubles fonctionnels 7. Identifier les situations
nécessitant l’intervention d’un médecin ou d’un autre professionnel médical et celles pouvant justifier
l’intervention d’un autre professionnel 9. Discerner les éléments du ressort de l’ostéopathe 10. Elaborer un
diagnostic ostéopathique

Compétence 1 Evaluer une situation et élaborer un diagnostic ostéopathique
6. Evaluer la douleur et en rechercher les causes en prenant en compte l’ensemble de la personne et de son
environnement

Compétence 4 Conduire une relation dans un contexte d’intervention ostéopathique
5. Proposer des actions de prévention pour aider au maintien de l’état de santé des personnes et en assurer
le suivi

Compétence 4 Conduire une relation dans un contexte d’intervention ostéopathique
1. Conduire un entretien permettant de recueillir les informations nécessaires 2 Analyser les demandes de la
personne, les données du dossier, les antécédents et les caractéristiques des symptômes et prendre en compte
les traitements en coursl

Compétence 4 Conduire une relation dans un contexte d’intervention ostéopathique
1. Accueillir et écouter la personne et son entourage, en prenant en compte la demande et le contexte 3. Etablir
des modalités de relation propices à l’intervention en ostéopathie en tenant compte des situations particulières
et du niveau de compréhension de la personne 5. Proposer des actions de prévention pour aider au maintien
de l’état de santé des personnes et en assurer le suivi

Compétence 1 Evaluer une situation et élaborer un diagnostic ostéopathique
7. Identifier les situations nécessitant l’intervention d’un médecin ou d’un autre professionnel médical et celles
pouvant justifier l’intervention d’un autre professionnel 8. Identifier l’intérêt d’une démarche pluri professionnelle
en fonction de la situation

Compétence 1 Evaluer une situation et élaborer un diagnostic ostéopathique
7. Identifier les situations nécessitant l’intervention d’un médecin ou d’un autre professionnel médical et celles
pouvant justifier l’intervention d’un autre professionnel 9. discerner les éléments du ressort de l’ostéopathe

Compétence 1 Evaluer une situation et élaborer un diagnostic ostéopathique
7. Identifier les situations nécessitant l’intervention d’un médecin ou d’un autre professionnel médical et celles
pouvant justifier l’intervention d’un autre professionnel 9. discerner les éléments du ressort de l’ostéopathe

Compétence 6 Gérer un cabinet

Institut Supérieur d’Ostéopathie
Le Campus du Soleil CD 15 – Rte de Boujan 34500 BEZIERS
Tél : +(33) 04 67 30 75 57

20

1

1

1

1

16

16

28

2

20

28

2

8

8

4

8

8

12

8

12

12

20

12

20

20

12

4

16

12

4

16

12

4

16

8

16

12

4

20

20

1

1

1

1

1

1

1

1

1

20

12

20

16

20

20

1

1

1

1

1

1

0

0

20

1

44

3

40

2

56

3

120

40

160

9

4.1. Les modèles conceptuels de l’ostéopathie, principes et
fondements de l’ostéopathie

Compétence 2 Concevoir et conduire un projet d’intervention ostéopathique
1. Elaborer une stratégie d’intervention ostéopathique adaptée à la personne et à son contexte environnemental
2. Choisir les techniques manuelles appropriées à la personne, à son modèle fonctionnel et à ses troubles en
tenant compte de l’équilibre bénéfice / risquel

40

2

36

4

40

2

4 – Ostéopathie : fondements et modèles

4.2. Les fondements des diagnostics et traitements ostéopathiques

40

2

36

4

40

2

4.3. Le raisonnement et la démarche clinique ostéopathique

20

20

1

40

40

80

4

40

40

2

2

1

3

2

2

40

2

60

20

1

0

0

112

48

160

8

120

8

30

30

120

150

10

20

1

36

8

48

56

3

TOTAL

5.1. Anatomie palpatoire

5.2. Palpation ostéopathique

Compétence 2 Concevoir et conduire un projet d’intervention ostéopathique
1. Elaborer une stratégie d’intervention ostéopathique adaptée à la personne et à son contexte environnemental
2. Choisir les techniques manuelles appropriées à la personne, à son modèle fonctionnel et à ses troubles en
tenant compte de l’équilibre bénéfice / risque

Compétence 1 Evaluer une situation et élaborer un diagnostic ostéopathique
5. Evaluer les troubles fonctionnels7 . Identifier les situations nécessitant l’intervention d’un médecin ou d’un autre
professionnel médical et celles pouvant justifier l’intervention d’un autre professionnel 9. Discerner les éléments
du ressort de l’ostéopathe 10. Elaborer un diagnostic ostéopathique

5 – Pratique ostéopathique

Compétence 3 Réaliser une intervention ostéopathique
1. Mettre en œuvre les techniques appropriées de manipulation et mobilisation 2. Repérer les risques liés à la mise
en œuvre de l’intervention ostéopathique 4. Evaluer les résultats du traitement ostéopathique mis en œuvre
5. Adapter l’intervention ostéopathique à l’évolution des troubles de la personne

Compétence 3 Réaliser une intervention ostéopathique
1. Mettre en œuvre les techniques appropriées de manipulation et mobilisation 2. Repérer les risques liés à la mise
en œuvre de l’intervention ostéopathique 4. Evaluer les résultats du traitement ostéopathique mis en œuvre
5. Adapter l’intervention ostéopathique à l’évolution des troubles de la personne

Compétence 1 Evaluer une situation et élaborer un diagnostic ostéopathique
1. Conduire un entretien permettant de recueillir les informations nécessaires 2. Analyser les demandes de la
personne, les données du dossier, les antécédents et les caractéristiques des symptômes et prendre en compte
les traitements en cours 3. Réaliser les examens physiques appropriés 7. Identifier les situations nécessitant
l’intervention d’un médecin ou d’un autre professionnel médical et celles pouvant justifier l’intervention d’un autre
professionnel 9. Discerner les éléments du ressort de l’ostéopathe 10. Elaborer un diagnostic ostéopathique

Compétence 1 Evaluer une situation et élaborer un diagnostic ostéopathique
1. Conduire un entretien permettant de recueillir les informations nécessaires 2. Analyser les demandes de la
personne, les données du dossier, les antécédents et les caractéristiques des symptômes et prendre en compte
les traitements en cours 3. Réaliser les examens physiques appropriés 4. Evaluer la mobilité des différentes
articulations et les caractères physiques des tissus 5. Evaluer les troubles fonctionnels 7. Identifier les situations
nécessitant l’intervention d’un médecin ou d’un autre professionnel médical et celles pouvant justifier
l’intervention d’un autre professionnel 10. Elaborer un diagnostic ostéopathique

Institut Supérieur d’Ostéopathie
Le Campus du Soleil CD 15 – Rte de Boujan 34500 BEZIERS
Tél : +(33) 04 67 30 75 57

5.3 : Méthodes et moyens du diagnostic d’opportunité

28

1

58

4

40

38

78

5

5.4 : Mise en œuvre des moyens de diagnostic et de
traitements dans différentes situations

20

1

50

3

70

70

4

5.5. Apprentissage des moyens de diagnostic, des traitements
ostéopathiques et des techniques appropriées Région
appendiculaire inférieur

5.6. Apprentissage des moyens de diagnostic, des traitements
ostéopathiques et des techniques appropriées Région
lombo-pelvi-abdominale

5.7. Apprentissage des moyens de diagnostic, des traitements
ostéopathiques et des techniques appropriées Région
thoraco-scapulaire

5.8. Apprentissage des moyens de diagnostic, des traitements
ostéopathiques et des techniques appropriées Région
appendiculaire supérieure

5.9. Apprentissage des moyens de diagnostic, des traitements
ostéopathiques et des techniques appropriées Région
cervico-céphalique

5.10. Relation et communication dans un contexte d’intervention
ostéopathique

5.11.Diagnostic d’opportunité : conduites à tenir en consultation

5.12. Gestes et soins d’urgence

TOTAL

Compétence 1 Evaluer une situation et élaborer un diagnostic ostéopathique
1. Conduire un entretien permettant de recueillir les informations nécessaires 2. Analyser les demandes de la
personne, les données du dossier, les antécédents et les caractéristiques des symptômes et prendre en compte
les traitements en cours 3. Réaliser les examens physiques appropriés 7. Identifier les situations nécessitant
l’intervention d’un médecin ou d’un autre professionnel médical et celles pouvant justifier l’intervention
d’un autre professionnel 9. Discerner les éléments du ressort de l’ostéopathe 10. Elaborer un diagnostic
ostéopathique

Compétence 3 Réaliser une intervention ostéopathique
1. Mettre en œuvre les techniques appropriées de manipulation et mobilisation 2. Repérer les risques liés à la
mise en œuvre de l’intervention ostéopathique 4. Evaluer les résultats du traitement ostéopathique mis en
œuvre 5. Adapter l’intervention ostéopathique à l’évolution des troubles de la personne

Compétence 4 Conduire une relation dans un contexte d’intervention ostéopathique

Compétence 1 Evaluer une situation et élaborer un diagnostic ostéopathique
7. Identifier les situations nécessitant l’intervention d’un médecin ou d’un autre professionnel médical et celles
pouvant justifier l’intervention d’un autre professionnel 9. discerner les éléments du ressort de l’ostéopathe
10. Elaborer un diagnostic ostéopathique

60

90

30

60

4

6

2

4

100

100

50

80

7

7

3

5

20

40

80

40

20

70

1

2

5

2

1

4

Compétence 3 Réaliser une intervention ostéopathique
8. Identifier les situations d’urgence et prendre les mesures appropriéesthique

12

1

2

10

12

380

25

428

28

348

20

110

7

0

0

244

1022

1266

80

60

4

70

60

130

10

70

80

5

30

200

230

15

20

160

180

12

10

70

80

5

20

160

180

11

4

16

20

1

8

1

1

1

30

2

20

10

30

2

24

1

16

8

24

6.1. Méthodologie de recherche documentaire et d’analyse
d’articles

Compétence 5 Analyser sa pratique professionnelle et traiter des données scientifiques et professionnelles
1. Identifier les ressources documentaires nécessaires et utiliser des bases de données actualisées 2. Questionner,
traiter, analyser des données scientifiques et/ou professionnelles 3. Interpréter et utiliser les données contenues
dans des publications nationales et internationales

6.2.Méthodologies de recherche et d’évaluation en ostéopathie

Compétence 5 Analyser sa pratique professionnelle et traiter des données scientifiques et professionnelles
2. Questionner, traiter, analyser des données scientifiques et/ou professionnelles3. Interpréter et utiliser les
données contenues dans des publications nationales et internationales

6 – Méthodes et outils de travail

Compétence 5 Analyser sa pratique professionnelle et traiter des données scientifiques et professionnelles
4. Observer, formaliser et expliciter les éléments de sa pratique professionnelle 5. Analyser sa pratique
professionnelle au regard des références professionnelles et des évolutions 7. Identifier les améliorations
possibles et les mesures de réajustement de sa pratique. 8. Confronter sa pratique professionnelle à celle de
ses pairs, de l’équipe ou d’autres professionnels 9. Identifier les domaines de formation professionnelle et
personnelle à développer

Institut Supérieur d’Ostéopathie
Le Campus du Soleil CD 15 – Rte de Boujan 34500 BEZIERS
Tél : +(33) 04 67 30 75 57

6.3. Méthodologie d’analyse de la pratique professionnelle

24

1

16

8

24

6.4. Méthodologie de la communication écrite et orale –
méthodes de travail

Compétence 5 Analyser sa pratique professionnelle et traiter des données scientifiques et professionnelles
10. Rédiger et présenter des documents professionnels en vue de communication orale et/ou écrite

20

1

4

16

20

1

6.5. Anglais scientifique et professionnel

TOTAL

Compétence 5 Analyser sa pratique professionnelle et traiter des données scientifiques et professionnelles
1. Identifier les ressources documentaires nécessaires et utiliser des bases de données actualisées 3. Interpréter
et utiliser les données contenues dans des publications nationales et internationales 10. Rédiger et présenter
des documents professionnels en vue de communication orale et/ou écrite

20

20

1

30

2

70

70

4

20

1

0

0

50

44

2

54

3

56

112

168

9

7.1. Evaluer une situation et élaborer un diagnostic ostéopathique

Compétence 1 Evaluer une situation et élaborer un diagnostic ostéopathique

7.2. Concevoir et conduire un projet d’intervention ostéopathique

Compétence 2 Concevoir et conduire un projet d’intervention ostéopathique

7 – Développement des compétences de l’ostéopathe

7.3. Réaliser une intervention ostéopathique et conduire une
relation dans un contexte d’intervention ostéopathique

Compétence 3 Réaliser une intervention ostéopathique
et compétence 4 conduire une relation dans un contexte d’intervention ostéopathique

50

3

7.4. Analyser et faire évoluer sa pratique professionnelle

Compétence 5 Analyser sa pratique professionnelle et traiter des données scientifiques et professionnelles

7.5. Préparer une installation professionnelle

Compétence 6 Gérer un cabinet

TOTAL

50

3

80

5

64

0

194

194

1

3

50

30

3

2

46

16

3

1

4

0

50

0

3

0

70

0

4

210

13

450

28

50

50

30

30

50

50

48

48

16

16

3

2

3

3

1

12

7

120

210

13

450

28

Formation pratique clinique

Stage d’observation et découverte du métier

Formation pratique clinique

Stage d’apprentissage progressif

Formation pratique clinique

Stage d’apprentissage progressif

Formation pratique clinique

Stage d’apprentissage progressif et consultations complètes

720

44

720

44

Mémoire (guidance)

travail personnel : 100h

20

2

20

20

2

952

58

996

62

970

57

976

57

966

59

1546

1814

4860

293

50

3

70

4

210

13

450

28

720

44

0

0

1500

92

Mémoire

TOTAL

TOTAL

Institut Supérieur d’Ostéopathie
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