MANUEL DE
FORMATION POUR
L’AUTONOMISATION
DES ENTREPRENEURS
L’Alliance mondiale pour les foyers améliorés
est un partenariat public-privé novateur qui
regroupe près de 1’000 partenaires travaillant
ensemble pour sauver des vies, améliorer les
moyens de subsistance, rendre les femmes
autonomes et protéger l’environnement en
créant un marché mondial florissant pour
des solutions de cuisson propre. L’objectif de
l’Alliance 100 d’ici ‘20 a pour objectif que 100
millions de ménages adoptent des foyers et des
combustibles plus propres et plus efficaces d’ici
2020. L’Alliance travaille avec ses partenaires
publics, privés et à but non lucratif pour
aider à surmonter les barrières commerciales
qui entravent actuellement la production, le
déploiement et l’utilisation de foyers et de
combustibles améliorés dans les pays en voie
de développement.
Les meilleures pratiques et les outils pour
susciter l’intérêt des femmes et pour aborder
les questions de genre peuvent être trouvés
dans le Guide des ressources de l’Alliance sur
l’intensification de l’adoption de solutions
de cuisson propre à travers l’autonomisation
des femmes.
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CREDIT: THE PARADIGM PROJECT
MANUEL DE
FORMATION POUR
L’AUTONOMISATION
DES ENTREPRENEURS
CREDIT: SOLAR SISTER
Ce manuel a été généreusement financé par le
Ministère finlandais des affaires étrangères (MFA).
CREDIT: MELINDA MARQUIS, THE VISIONARIA NETWORK
Les opinions exprimées dans ce document sont celles des auteurs et ne
représentent pas nécessairement les opinions du MFA de Finlande.
2015
Genevieve Smith – Co-auteur
Geneviève Smith se spécialise dans la recherche et l’analyse des
enjeux et des opportunités liées au genre dans le secteur de l’énergie
domestique. Mme Smith a été consultante pour l’Alliance mondiale
pour les foyers améliorés dans les domaines genre et marchés pendant
de nombreuses années, et est le chercheur principal et co-auteur de
l’intensification de l’adoption de solutions de cuisson propre à travers
l’autonomisation des femmes : un guide de ressources. Elle a acquis de
l’expérience professionnelle dans divers pays d’Amérique latine et d’Asie.
Mme Smith est actuellement la directrice du réseau The Visionaria
Network, qui se spécialise dans la formation à l’autonomisation, au
leadership et au renforcement des capacités pour soutenir les femmes et
les jeunes filles.
Anita Shankar – Co-auteur
Le Dr Shankar est une anthropologue médicale avec plus de vingt ans
d’expérience dans la recherche et les programmes de santé publique
axés sur l’autonomisation des femmes et de la santé maternelle et
infantile. Elle a mené ses recherches dans de nombreux pays du monde
où elle a vécu ou travaillé, dont le Népal, l’Inde, l’Indonésie et le Kenya.
Ses recherches actuelles portent sur les impacts de la formation à
l’autonomisation basée sur l’agency sur les femmes privées de leurs
droits, et elle a récemment terminé une étude pour évaluer l’importance
de l’engagement des femmes le long de la chaîne de valeur des foyers
améliorés et documente les impacts d’une formation à l’autonomisation
basée sur l’agency sur la capacité entrepreneuriale et l’adoption d’un
foyer.
Concepteur de la formation commerciale – GVEP International
GVEP (Global Village Energy Partnership) International travaille avec les
entreprises locales dans les pays en voie de développement pour accroître
l’accès à l’énergie moderne et améliorer la qualité de vie de millions de
personnes. GVEP croit fermement que les entreprises offrent les meilleures
solutions dans de nombreux cas, et son but est de fournir des services pro-
fessionnels de haute qualité pour soutenir la croissance du secteur privé.
Contributeurs
Cindy Cordova | Consultant, The Visionaria Network
Corinne Hart | Director of Gender and Humanitarian Programs, Global
Alliance for Clean Cookstoves
Paola Saldivias | Consultant
Paul Spurzem | Consultant, The Visionaria Network
Rachel Mahmud | Gender Associate, Global Alliance for Clean Cookstoves
Remerciements
Le Manuel de formation pour l’autonomisation des entrepreneurs a bénéfi-
cié des contributions de nombreuses personnes. Des révisions utiles ont
été fournies par Radha Muthiah, Leslie Cordes, Jen Tweddell, et Stephanie
Valdez de l’Alliance mondiale pour les foyers améliorés. De précieuses con-
tributions ont été fournies par les experts suivants: Jade Gray (IDEO.org),
Johanna Matocha (Évaluer), Jessica Alderman (Envirofit), Mary Alice Onyura
(SEVAK), Mabel Isolio (ENERGIA) et Svati Bhogle (ENERGIA). Nous tenons à
remercier tout particulièrement GIZ Pérou, Alicia Castro Rivera (GIZ Pérou),
et l’équipe du réseau The Visionaria Network.
TABLE DES MATIÈRES
INTRODUCTION
Qu’est-ce que ce manuel et qui devrait l’utiliser?…………………………………………………………………..i
Pourquoi ce manuel a-t-il été élaboré?…………………………………………………………………………………..iii
Comment le manuel a-t-il été développé ?…………………………………………………………………………….ix
Comment utiliser le manuel ?……………………………,…………………………………………………………………..xi
Limites du manuel…………………………………………………………………………………………………………………..xii
Feuille de route des compétences de base……………………………………………………………………………..xiii
PARTIE 1: PLAN DE CONCEPTION CENTRÉE SUR L’HUMAIN (HCD)
Le cahier de travail HCD qui l’accompagne guides des formateurs à travers le processus de
préparation d’une approche de formation sur mesure en utilisant les principes de conception
centrée sur l’humain. Vous pouvez télécharger ce document à l’adresse www.cleancookstoves.org.
Introduction et utilisation…………………………………………………………………………………………………………1
Brainstorming : A quoi
ressemble la « réussite » ?
Préparation pour les
commentaires
Encourager la
responsabilisation
DÉLIVRER
1. Meilleurs processus de mise en
2. Brainstorming : défis et solutions
3. Développez votre approche de
œuvre
possibles
suivi
Outil : questionnaires sur la
formation
Outil: Évaluez-vous
4. Création d’un système de soutien
Mentors
Groupes de soutien entre pairs
Espaces de réunion et évolution
ou amis
en continu
ÉCOUTER
1. Qui sont les participantes ?
2. Proposition de valeur
3. Explorez les compétences de base
4. Méthodes d’enseignement de «
brainstorming »
5. Développez votre état d’esprit
L’enseignant comme guide
Comprendre la valeur du temps
Revoir vos propres hypothèses
et croyances limitantes
Application d’une perspective
Soyez positif et n’oubliez pas
genre
de rire
CRÉER
1. Sélectionnez vos activités de
formation
2. Développez votre formation
Sélectionnez votre calendrier de
formation
Accords communautaires
Pertinence du contexte
3. Préparez vos techniques de
formation
L’heure de l’histoire
Possibilités de brainstorming
4. Envisager la « réussite »
PARTIE 2: PLANS DES ACTIVITÉS DE FORMATION ET DES LEÇONS
Session d’introduction à la formation
Échauffement/introduction……………………………………………………………………………………………….8
Compétences de base de l’entreprenariat……………………………………………………………………10
Sexe & Genre………………………………………………………………………………………………………………………..16
Développer les compétences – Cette section dédiée au commerce approfondira les activités
et les plans de leçons de base sur les entreprises et la finance à mettre en œuvre
avec les participants
Introduction : Mon modèle entrepreneuriat…………………………………………………………………20
Sujet 1 : Marketing & service client…………………………………………………………………………………21
Sujet 2 : Coûts & tarification…………………………………………………………………………………………….37
Sujet 3 : Stratégie et gestion financière…………………………………………………………………………43
Sujet 4 : Croissance et expansion de l’entreprise……………………………………………………….52
Trouver votre voix – La section autonomisation explorera les techniques et les exercices
qui aideront les individus à se comprendre et à comprendre ce qui est important
pour eux
Introduction au la section autonomisation …………………………………………………………………66
Sujet 1 : Construire la confiance en soi…………………………………………………………………………68
Sujet 2 : Se comprendre……………………………………………………………………………………………………71
Sujet 3 : Comprendre ses croyances fondamentales………………………………………………..79
Sujet 4 : Identifier et reconnaître ses propres forces…………………………………………………87
Sujet 5 : Développer des habitudes de pensée positive……………………………………………88
Sujet 6 : Gérer la peur et le risque………………………………………………………………………………….92
Sujet 7 : Se connaître soi-même à travers son corps………………………………………………..95
Aller de l’avant – La section leadership fournira des outils et des plans de leçons pour
développer les compétences en leadership et améliorer les compétences en
leadership chez les participants
Introduction au la section leadership……………………………………………………………………………100
Sujet 1 : Introduction au leadership ………………………………………………………………………………103
Sujet 2 : Établissement et développement de visions claires…………………………………106
Sujet 3 : Fixer des objectifs et être proactif…………………………………………………………………114
Sujet 4 : Résolution de problèmes………………………………………………………………………………….120
Sujet 5 : Communication…………………………………………………………………………………………………..125
Sujet 6 : Plan d’action………………………………………………………………………………………………………..132
Réflexion : Suivi et soutien post-formation
Glossaire des termes
QU’EST-CE QUE CE MANUEL
ET QUI DEVRAIT L’UTILISER ?
Ce manuel a été conçu pour
les organisations qui travaillent
actuellement, ou envisagent
de travailler, avec les femmes
entrepreneurs pour produire ou
soutenir la conception de technologies
de l’énergie domestique, ou qui
intéressera les femmes agents de vente
ou entrepreneurs dans les régions
rurales ou urbaines à vendre, distribuer
et/ou fournir un service après-vente
dans le domaine des technologies de
l’énergie domestique.
CHAÎNE DE VALEUR
Conception
Fabrication
Distribuer
CREDIT: PRACTICAL ACTION
Après-vente
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