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Le parcours PNL du Centre Québécois de PNL est reconnu par ICF
(International Coach Federation)

Le CQPNL : un rendez-vous avec l’excellence!

Un rendez-vous avec l’excellence

Le parcours PNL du Centre Québécois de PNL est le seul programme de formation en PNL reconnu par
ICF (International Coach Federation) au Québec.
En faisant une formation accréditée par ICF, les coachs du CQPNL démontrent non seulement des
connaissances et des compétences, mais aussi un engagement envers des normes professionnelles
élevées et un code d’éthique.

Toute personne engagée envers le coaching devrait postuler pour son accréditation individuelle ICF.

Tous les coachs accrédités ICF ont complété un parcours de formation exigeant et rigoureux approuvé
par ICF, tel celui du CQPNL, offrant un témoignage de leur engagement envers l’excellence en coaching.

715 heures reconnues par ICF dans le programme complet en PNL

Le CQPNL est un rendez-vous avec l’excellence. La qualité exceptionnelle de ses formateurs, la profondeur de
sa démarche pédagogique et la rigueur de ses contenus de formation ont fait sa réputation.

Chef de file de la PNL au Québec, le Centre Québécois de PNL a été fondé en 1985 par Joanne Riou dans le but
de promouvoir les principes et les pratiques de la PNL auprès des individus, des groupes et des organisations.
Il a donc célébré ses 30 ans d’existence en 2015. Le CQPNL dispense un enseignement professionnel supérieur
donnant accès à des certifications reconnues à l’échelle internationale.

Nous présentons l’ensemble du parcours en PNL de la formation de Base en PNL à la formation d’enseignant
en PNL. Notre formation de Coach professionnel certifié en PNL (niveau Post-Maître en PNL) est l’une des
plus complètes et des plus rigoureuses en Amérique du Nord. Elle comprend des modules théoriques, des
formations pratiques et de la supervision professionnelle.

Par ailleurs, nous présentons un parcours complet en hypnose Éricksonienne et Humaniste pour tous les
intervenants en relation d’aide et les experts en communication. Avec 1750 heures de formation, c’est le
parcours le plus complet aboutissant au premier diplôme de Coach en hypnose Éricksonienne et Humaniste
au Québec.

Tout au long de l’année nous présentons également des ateliers thématiques dont le but est de vous apporter
des connaissances, vous équiper avec des outils efficaces et de vous aider à déployer votre potentiel sur des
sujets tels que : L’estime de soi et la confiance en soi, la préparation mentale à la performance, les dynamiques
conjugales, l’animation de groupes et les neurosciences. Nos évènements spéciaux sont des occasions uniques
que nous vous proposons pour le déploiement de votre potentiel.

Notre service aux entreprises, développé sous l’enseigne Institut de Coaching de Montréal, répond aux besoins
des organisations au niveau de la communication, du travail d’équipe, du leadership et du développement
personnel en milieu professionnel.

En plus de toutes les accréditations courantes telles celles de la SICPNL, de la SOFEDUC, ou du CRHA, nous
sommes le seul Centre de formation en PNL au Québec dont le parcours est reconnu par International Coach
Federation, facilitant ainsi l’accès à l’accréditation individuelle ICF pour nos coachs diplômés.

Nos programmes de formation sont aussi reconnus par :

• SOFEDUC (Société de formation et d’éducation continue)

• Emploi Québec (Les frais de formation sont admissibles à la loi 90)

• Ministère des Ressources humaines et Développement des compétences Canada

• Revenu Québec et Revenu Canada

• CRHA (Ordre des Conseillers en Ressources Humaines Agréés)

• SICPNL (Société internationale des Coachs en PNL)

• NLPNL (Fédération des associations francophones des certifiés en PNL)

• ANN (Académie des Naturopathes et Naturothérapeutes du Québec)

• SQH (Société Québécoise de l’Hypnose)

• AHQ (Association des Hypnologues du Québec)

• RITMA (Association de naturopathie)

Guillaume Leroutier
Directeur du CQPNL,
Formation -Coaching

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L’équipe des intervenants experts

Guillaume Leroutier, CRHA
Directeur du CQPNL, Formation–Coaching

Guillaume dirige le CQPNL avec cœur et rigueur de façon à déployer tout le potentiel
de l’entreprise aussi bien sur le plan local qu’international. Diplômé en anthropologie
(Université Laval, Québec), coach personnel et corporatif depuis 1997, Enseignant en PNL
depuis 2005, Président de la SICPNL (Société Internationale des Coachs en PNL) de 2008 à
2010, il est également membre régulier de l’ordre des Conseillers en Ressources Humaines
(CRHA) depuis 2002. En tant que coach et formateur, il est intervenu pour des entreprises
telles que Hydro-Québec, Microsoft, Desjardins, Valeurs Mobilières Desjardins, le Ministère
des Ressources naturelles et de la Faune, la Ville de Québec et la Ville de Brossard.

Sid Jacobson
Ph.D. a été l’un des premiers formateurs certifiés en PNL dans les années 1970
Il a travaillé en tant que chercheur, formateur et consultant pour des professionnels,
des hôpitaux, des écoles, des cliniques, des entreprises et des athlètes professionnels.
Actuellement, Sid est consultant et formateur à l’international, offrant ses services pour
les plus grandes sociétés du monde. Il détient un doctorat en psychologie clinique ainsi
qu’une maîtrise en travail social et est reconnu comme un expert dans l’application de la
PNL à l’éducation et à la formation. Sid est l’auteur de cinq livres classiques et le co-auteur
d’un autre, ainsi que de nombreux documents et articles sur la PNL. Son dernier livre a
pour objectif d’aider les parents à enseigner à leurs enfants comment apprendre (Teaching
Learning: Helping Your Kids Gain the Learning Skills They Won’t Get Taught in School).

Paul David
Enseignant, superviseur et coach certifié en PNL
Paul est au cœur de sa deuxième carrière. Diplômé en administration des affaires (Université
de Sherbrooke), il a occupé, pendant plus de 25 ans, plusieurs postes de direction
successivement à la RBC, au Mouvement Desjardins, à la Brasserie Molson Coors, chez
Arcelor Mittal, Chez Kaba Ilco et chez BCE Emergis. Il a aussi œuvré dans le monde de la
consultation au sein du groupe LGS, une compagnie IBM. Depuis 2004, Paul s’est tourné
avec succès et plaisir vers le coaching et son enseignement. Dans ce cadre, il a accompagné
des dirigeants de diverses entreprises, dont Vidéotron, Industrielle Alliance, La Caisse de
dépôt et de placement, Molson Coors, Placement Québec, La Banque Laurentienne et RGA.

Monique Gauthier
Enseignante, superviseure et coach certifiée en PNL
Formée à différentes approches de développement personnel, Monique propose des
interventions personnalisées et respectueuses du rythme de chaque personne favorisant
l’épanouissement maximal du potentiel de chacun. Issue du domaine de la gestion et du
développement de projets dans le domaine de la santé, dont 10 ans comme directrice du
développement et des communications à la Fédération québécoise des massothérapeutes,
elle découvre la PNL en 2005 et utilise désormais ces extraordinaires outils de changement
dans ses séances de coaching. Elle est superviseure accréditée par la SICPNL.

Sylvie Gervais
Enseignante et coach certifiée en PNL
C’est à titre de travailleur autonome que Sylvie a su faire sa marque, ayant oeuvré dans le
monde juridique et financier pendant plusieurs années. Femme de cœur et d’action, elle est
reconnue pour ses habilités relationnelles et de communication, son sens de l’écoute et sa
capacité à comprendre les enjeux les plus complexes afin d’amener des pistes de solutions.
Elle croit en la valeur unique de chaque individu et au fait que lorsque l’être humain se sent
écouté, accepté et validé dans ses forces, il découvre en lui une énergie renouvelée, source
d’un meilleur équilibre. Son rôle en tant que coach est d’accompagner l’individu vers la
mobilisation de ses ressources et le développement de son talent.

Maryel Sauvé
Enseignante, superviseure et coach certifiée en PNL

Maryel est passionnée par la communication et le développement du potentiel humain.
Spontanée, sensible et authentique, sa démarche est emprunte de rigueur et d’inspiration.
Son intérêt marqué pour la spiritualité orientale donne une couleur particulière à son
enseignement et son approche en coaching. Diplômée en psychologie corporelle (PCI),
homéopathe uniciste depuis 15 ans, et praticienne en hypnose éricksonienne, Maryel
possède une expérience variée en relation d’aide et privilégie une approche holistique de la
santé. Également formée en administration des affaires (BAA), Maryel a œuvré pendant plus
de 10 ans au sein de sociétés financières et de service. Son expérience diversifiée en vente
et gestion d’équipe, lui confère une compréhension des enjeux propres aux corporations.

Manon Fabi
Coach professionnelle certifiée en PNL et infirmière, M.Sc., D.O. (c)
Manon a profondément à cœur le bien-être et l’épanouissement de l’être en devenir, enfant,
adolescent et adulte. Son expérience de plus de dix-huit ans auprès des enfants, des adultes
et des familles au sein du réseau de la santé québécois à titre d’infirmière clinicienne, de
chef d’unité de soins intensifs pédiatriques et de directrice des soins infirmiers lui a permis
d’acquérir une connaissance solide de l’être humain et de ses capacités à développer son
potentiel vers l’atteinte de ses plus grands objectifs.

Sylvie Guignon
Consultante en organisation, Ph.D
Sylvie Guignon est intéressée par les aspects humains dans les organisations et les
changements qui les animent. Ses perspectives de recherche sont fondées sur trois champs
de recherche : la sociologie des professions, la théorie des communautés de pratique et le
développement du coaching lui permettent d’appréhender les dynamiques professionnelles
et leurs implications pour les organisations. Son parcours professionnel dans la direction
de projets ou de service informatique pour un groupe industriel international et dans le
domaine du conseil aux organisations l’a amené à s’interroger sur l’intérêt que pouvait
revêtir le coaching pour des gestionnaires visant le développement de leur propre pratique
et celle de leurs équipes.

Sylvie Lefebvre
Avocate et coach professionnelle certifiée en PNL
Sylvie est avocate et inscrite au tableau de l’Ordre depuis 1993. Au cours de sa carrière,
elle a oeuvré dans des entreprises telles que SNC Lavallin, l’Association Québécoise des
Pharmaciens Propriétaires (AQPP), Loto-Québec, Canam pour ne nommer que celles-
ci. Depuis 2005, elle est médiatrice pour le Barreau ainsi qu’arbitre depuis 2011. Elle est
également coach professionnelle certifiée en PNL. Comme formatrice, Sylvie est appréciée
pour son savoir-être, sa clarté et sa pertinence.

Marianne Chaffiotte
Psychologue clinicienne-psychothérapeute (diplômée en France)
Elle pratique la psychothérapie depuis 17 ans. Elle a principalement exercé en institutions
(Centre d’action sociale, Agence d’aide sociale à l’enfance, maison de retrait) et en bureau
privé. Elle est, aujourd’hui, en processus d’obtention de son permis de psychologue au
Québec. C’est avec le titre « d’interne psychologue » qu’elle pratique au sein de la Clinique
Orientation Santé et l’équipe du Réseau Santé 360 à Québec.

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Un rendez-vous avec l’excellence

Formation de Post-Maître PNL en coaching personnel

La formation Post-Maître spécialisée en coaching personnel représente le dernier niveau du programme de
formation certifiante développée par le CQPNL à l’attention des personnes qui se destinent à appliquer les
interventions PNL en coaching personnel.
Le coaching personnel (ou « coaching de vie ») est une démarche orientée vers l’action, la recherche de solutions
constructives et la mobilisation des ressources intérieures. Elle se préoccupe finalement plus du : “ comment
cela peut aller mieux ? “ que “ pourquoi cela va mal ? “.

Le coaching personnel est un accompagnement individualisé ayant pour objectif d’amener la personne coachée
à réaliser des changements utiles permettant de naviguer vers ses objectifs avec une plus grande clairvoyance
et détermination. Il permet en bout de ligne un meilleur épanouissement personnel.

Objectif :
Cette formation exclusive et de haute qualité vous permet d’explorer en profondeur les applications de la PNL
dans une démarche de coaching personnel.

Le coach PNL est formé pour intervenir au niveau de l’environnement, des comportements, des capacités, des
croyances et des composantes identitaires de son client. Il privilégie une démarche à la fois pratique, rigoureuse
et empreinte de souplesse.

Déroulement :
La formation de post-maître, d’une durée de 32 jours comprend 15 jours de formation, 15 jours de supervision
professionnelle et 2 journées supplémentaires de bouclage qui auront lieu dans le cadre enchanteur de
Jouvence et sont offertes par le CQPNL.

Parcours de nos formations en PNL :

Pré-requis à la formation :

• Être certifié maître-praticien en PNL
• Avoir complété le questionnaire de
motivation du CQPNL

Certification :
Le diplôme de Coach professionnel certifié en
PNL – option coaching personnel est décerné aux
participants qui ont assisté à toutes les journées
de formation et de supervision, complété les
travaux requis et qui ont réussi l’évaluation liée à
la supervision.

Cette formation :

• est admissible pour l’accréditation
individuelle de l’ICF. 305 heures
reconnues par ICF.
• est accréditée par la SICPNL.
• octroie 40 Unités d’Éducation Continue
(UEC).

Durée : 32 jours
Lieu : Montréal
Investissement : 5775 $ + taxes
Acompte : 1000 $

Module 1 : Le modèle de coaching du CQPNL et le coaching orienté vers les solutions

Les 30 septembre – 1er et 2 octobre 2016
Avec Guillaume Leroutier et Maryel Sauvé

Ce module de formation vous présente le modèle de coaching du CQPNL. Vous serez formé à la mise en pratique
de l’équilibre entre la relation et le processus dans une démarche de coaching. Vous pourrez également vous
exercer à mettre à jour les objectifs réels de vos clients ainsi que leurs besoins et enjeux sous-jacents. Cette
formation vous présente également l’alliance fertile qui existe entre le coaching et l’approche orientée vers les
solutions développée par Steve de Shazer et son équipe au sein de l’école de Milwaukee dès les années 1980.
Cette approche de la relation d’aide permet d’orienter vos clients vers leur potentiel, leurs ressources et leurs
réussites plutôt que vers leurs problèmes, leurs échecs et leurs faiblesses.

Vous apprendrez à :

• Utiliser le modèle de coaching du CQPNL comme repère dans vos séances
• Distinguer le coaching des autres formes d’accompagnement
• Adopter une véritable posture de coach
• Pratiquer l’art du questionnement efficace
• Appliquer la structure d’une rencontre orientée vers les solutions
• Reconnaître les différents types de clients
• Vous familiariser avec l’éthique du coaching
• Comprendre les concepts de l’intelligence émotionnelle appliqués au coaching
• Comprendre les jeux psychologiques à travers le triangle dramatique de Karpman

Module 2 : L’expertise du coach personnel

Les 15 et 16 octobre 2016
Avec Maryel Sauvé et Guillaume Leroutier

Naturellement, le coaching ne consiste pas à résoudre les problèmes de vos clients à leur place. Coacher,
c’est plutôt permettre à vos clients d’acquérir de nouvelles perceptions, comportements et capacités dont ils
auront besoin pour résoudre leurs propres défis. Le coaching personnel doit permettre à vos clients de sentir
plus en équilibre dans sa vie et de choisir les meilleurs buts personnels à poursuivre. Lors de ce module, vous
apprendrez à découvrir les patterns limitants de vos clients et à les mettre en relief auprès d’eux. Vous partirez
également à la découverte de ce que les émotions de vos clients révèlent de leur état présent et de leur degré
de bonheur. Cette exploration vous permettra de mieux saisir ce qui empêche une personne d’accéder à une
vie plus épanouie en saisissant leurs schémas de comportement inconscients. Vous pourrez ainsi les aider à
utiliser leurs propres leviers de motivation, à écouter leurs émotions et leurs besoins véritables de façon à leur
redonner espoir dans leur capacité à évoluer et à être plus heureux dans les différentes sphères de leur vie.

Vous apprendrez à :

• Adopter une réelle posture de coach personnel
• Travailler sur l’équilibre de vie de votre client
• Mettre à jour les schémas de comportements (patterns) de vos clients
• Comprendre ce que les émotions de vos clients révèlent de leurs besoins et enjeux personnels
• Acquérir la capacité à découvrir ce que veulent réellement vos clients à travers la clarification de
leurs motivations profondes
• Acquérir la capacité à identifier quels sont leurs besoins à nourrir pour qu’ils puissent réellement
cheminer vers leurs objectifs de développement
• Combiner la PNL avec une approche conversationnelle en coaching
• Développer votre intelligence émotionnelle dans votre pratique de coaching
• Déceler la présence des jeux psychologiques dans un contexte de coaching personnel

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Module 3 : Profession Coach

Du 11 au 13 novembre 2016
Avec Sylvie Guignon, Marianne Chaffiotte et Sylvie Gervais

Profession coach : L’évolution au cœur du métier
Le 11 novembre 2016 (en matinée)
Avec Sylvie Guignon

Le coaching est une pratique d’accompagnement au développement professionnel en évolution depuis les
années 80-90 qui en ont vu les prémices. Faire le point sur cette évolution, c’est se donner les moyens de
réfléchir de façon dynamique à « qui sont les coachs ? » ou encore « qu’est-ce que le coaching ? ».

Cette journée sera consacrée à interroger le mouvement qui est au cœur du métier de coach en réfléchissant à :

• l’évolution des contextes organisationnels qui accompagnent l’émergence du coaching
• L’évolution du positionnement corporatif : entre accompagner de l’extérieur et agir de l’intérieur
• l’évolution de la pratique face à l’épreuve de sa mise en œuvre et de sa normalisation
• l’évolution de la coopération avec les groupes professionnels existant dans l’établissement du
territoire de la pratique
• l’évolution de la profession vers un idéal-type rassembleur

Sensibilisation à la psychopathologie
Le 11 novembre 2016 (en après-midi)
Avec Marianne Chaffiotte
Cette formation vous fournit une initiation à la psychopathologie. Elle vous permettra, d’après les notions
abordées, de clarifier vos champs d’actions en tant que Coach certifié en PNL, d’optimiser votre crédibilité et
prioriser le client en toute connaissance de cause.

Vous apprendrez à :

• Vous familiarisez avec la psychopathologie : définition, origine, historique.
• Acquérir une connaissance du nom des troubles et leurs manifestations en référence au DSM V
• Comprendre l’impact sur la communication des clients au quotidien et leur perception dans les
différentes sphères de leur vie (familiales, sociales, individuelles et professionnelles)
• Percevoir différemment les enjeux et l’écologie du client
• Adapter le rythme du coaching aux besoins du client
• Gérer votre impression d’inaction ou d’impuissance
• Reconnaitre lorsqu’il est nécessaire de référer pour le bien-être de votre client
• Savoir rapidement si vous êtes dans votre champ d’intervention afin d’engendrer des résultats
optimums pour vos clients.
• Continuer à propager le professionnalisme des coachs certifiés en PNL.

Du guide à l’éveilleur : L’utilisation des niveaux logiques du changement en coaching
Les 12 et 13 novembre 2016
Avec Sylvie Gervais
Lors de ce module, vous explorerez la pratique des habiletés nécessaires pour promouvoir la croissance et
l’évolution de vos clients tant au niveau de leur environnement, de leurs comportements et capacités, qu’au
niveau de leurs croyances, de leur identité et de leur spiritualité. Puis vous apprendrez à reconnaître et à utiliser
les ressources et les stratégies spécifiques pour être compétent et efficace dans l’exercice de vos différents
rôles de coachs, à savoir ceux de guide, d’entraîneur, d’enseignant, de mentor, de parrain et d’éveilleur.

Vous apprendrez à :

• Appliquer les caractéristiques de chaque niveau logique dans la pratique du coaching
• Comprendre la parabole du marsouin
• Utiliser la boîte à outils du coach pour chacun de ses rôles
• Travailler avec votre client de façon systémique
• Créer une relation de confiance qui permet le changement

Module 4 : Le coaching familial

Du 27 au 29 janvier 2017
Avec Manon Fabi

la famille représente

Pour chacun d’entre nous,
inévitablement notre premier univers de relations
interpersonnelles. C’est auprès de la mère par sa façon intuitive de prendre soin de son enfant, avant même
qu’il vienne au monde, et après sa naissance, que l’enfant apprend à se sentir en sécurité, aimer et qu’il a une
valeur profonde. Dès ses premiers moments de vie, la mère et le père, de par leur manière de le tenir, de lui
parler, de le bercer, contribuent à ancrer ce petit être dans un environnement familial où il apprendra à établir
des liens et à communiquer. Cet attachement entre l’enfant et ses parents, est à la base d’une estime de soi
saine et de la mise en place d’une capacité chez l’enfant à développer son autonomie, sa responsabilisation
et sa confiance en lui. Chacun de ces petits gestes sensoriels et formels parentaux deviennent autant de
prémisses à la communication qui permettent à l’enfant d’apprendre à entrer en relation avec lui-même et avec
les autres et, d’assurer une harmonie familiale offrant un lieu favorable pour le développement sain et équilibré
de l’enfant. Le coaching familial représente un outil efficace pour les parents, les couples, les enfants, et la
famille élargie afin de les accompagner à mettre en place des ressources favorisant le mieux-être de chaque
membre du système et de faire ressortir le meilleur d’eux-mêmes en prenant conscience de certaines peurs,
comportements, croyances et valeurs qui parfois limitent l’atteinte de l’harmonie avec soi-même et avec leur
famille.

Vous apprendrez à :

• Reconnaître plus spécifiquement les différents stades du développement neuropsychologique et
affectif de l’enfant en lien avec son comportement et la gestion de ses émotions
• Mieux comprendre et intégrer les concepts à la base de la communication au sein du système
familial pour le mieux-être de l’enfant et de la famille
• Identifier les besoins réels de l’enfant et de sa famille pour intervenir efficacement
• Découvrir de nouvelles perspectives, stratégies et interventions en mesure d’accompagner les
familles à mieux vivre en harmonie et à surmonter certains aléas de la vie quotidienne avec les
enfants et la vie familiale
• Apprivoiser et à entrer en contact avec votre « enfant intérieur » afin d’être en mesure d’intervenir
librement auprès des familles et des enfants
• Explorer les complexités potentielles du système familial et des enjeux relationnels notamment la
maladie, les secrets de familles, les deuils

Module 5 : Coaching et changement

Du 12 au 14 mai 2017
Avec Sid Jacobson

Cette formation vous fournit un cadre d’analyse systémique des problèmes et des contextes. Elle vous permettra
d’agir avec créativité pour favoriser le changement souhaité par vos clients. Dans ce cadre, les postulats et les
outils de la PNL pourront être facilement déployés pour un résultat optimal. De nombreux éléments seront utilisés
à chaque séance pour permettre une une intervention multi-niveaux, tels que les considérations personnelles
du client, ses relations, ses enjeux, ses besoins et ses objectifs, le sens de son identité, ses expériences passées,
ainsi que ses compétences et ses connaissances. Vos propres compétences et connaissances de coach que
vous aurez développées tout au long de la formation de post-maître en PNL seront optimisées lors de cet
atelier en étant appliquées à des problématiques concrètes. Vous approfondirez votre capacité à collecter
l’information pertinente, à créer des entretiens actifs, à saisir les processus inconscients qui maintiennent le
système de votre client dans un « équilibre stable », et à révéler des solutions réalistes et efficaces. Votre niveau
d’intégration de la démarche de coaching sera plus profond à l’issue de ces 3 journées.

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Un rendez-vous avec l’excellence

Vous apprendrez à :

• Comprendre la PNL et les neurosciences cognitives : le rapport, les États et le changement
• Augmenter votre perspicacité à un niveau plus élevé
• Utiliser “l’espace Modèle” pour l’entretien, l’analyse et la planification
• Explorer le sens plus profond de l’homéostasie, du changement et des processus de changement
• Adopter une vision plus large des ressources et de leur accès
• Utiliser la PNL dans toutes les formes de résolution de problèmes et faciliter l’émergence des
solutions
• Appliquer Les États Modèle Solution à la pratique de coaching
• Inclure tous les aspects de la résolution de problèmes et de la gestion du changement en
coaching
• Coacher de façon systémique

Module 6 : Éthique et tenue de dossier

Le 26 mai 2017
Avec Sylvie Lefevbre

Cette journée de formation pose un cadre permettant de faire le pont entre votre compétence acquise en
formation et votre future pratique professionnelle. Cet encadrement légal et déontologique vous donnera
accès à une méthodologie ainsi qu’à une réflexion pour :

• Tenir un registre officiel et méthodique de la démarche de coaching
• Témoigner d’une attitude professionnelle attentive, réfléchie, assidue et ce, même en situations
complexes
• Favoriser les droits de consultation de dossier de vos clients
• Se conformer avec les lois applicables
• Répondre à des éventuelles communications avec d’autres professionnels

Bouclage à Jouvence

Les 27 et 28 mai 2017
Votre formation de Post-Maître se terminera en beauté fin mai à Jouvence.

Jouvence est un site de 194 acres situé en bordure du lac Stukely, dans le parc national du Mont-Orford.
Renommé pour son accueil et sa table bien garnie, Jouvence est un joyau des Cantons-de-l’Est depuis plus de
35 ans. Les chambres chaleureuses, dont plusieurs avec poêle à bois, sont réparties entre des petits chalets, de
grands pavillons ou encore une charmante auberge.

Dans ce lieu enchanteur, vous vivrez des émotions et des souvenirs inoubliables. Nous célébrerons ensemble
les différentes étapes parcourues tout au long de votre formation PNL. Le plaisir de partager ensemble sera au
rendez-vous et marquera la fin d’une aventure… et le début d’une autre!

Ce séjour (hébergement et repas) est offert par le CQPNL. C’est notre façon de célébrer avec vous un parcours
de formation exceptionnel.

Promotion des coachs CQPNL 2015

Les sommes versées par les
clients lors des sessions PPS
sont remises à la Fondation :

Le modèle de supervision professionnelle du CQPNL

Depuis 2005, le CQPNL propose un processus de supervision professionnelle pour encadrer la pratique des
apprentis coachs.
Le groupe de formation se subdivise en petits groupes de 8 à 10 personnes et est encadré par un superviseur.
Chaque apprenti-coach accompagne le client qui lui a été attitré par le CQPNL. Lorsque vous êtes en position
d’observateur, derrière un miroir sans tain, vous pouvez observer plusieurs séances de coaching au fil des
journées de supervision. Cela vous amène à vivre chaque séance d’une façon unique, ce qui vous permet de
prendre conscience de ce qui contribue à un véritable accompagnement en coaching.

Votre superviseur délivre après chaque séance un feedback personnalisé, dans les règles de l’art, à l’apprenti-
coach qui vient de réaliser sa séance. Cette expérience très formatrice de supervision se déroule en deux
parties : 6 jours à l’automne et 9 jours à l’hiver. Cela permet de vivre un processus d’intégration de la pratique
du coaching en franchissant progressivement des étapes essentielles : Intégration de la posture du coach, de
l’équilibre entre la relation et le processus et de de l’éthique de l’accompagnement en coaching.

Au Centre Québécois de PNL, cette expérience de supervision professionnelle est au cœur du processus
d’apprentissage du coaching. Celui-ci se réalise en deux parties qui permettent un accompagnement optimal
de chaque étudiant. Les sessions supervisées sont organisées par petits groupes ayant chacun leur superviseur
attitré.

Première partie : L’Initiation à la Pratique Professionnelle (IPP)

• 6 journées supervisées d’octobre à décembre 2016
• 3 rencontres avec un client (2 supervisées et 1 non supervisée)
• De petits groupes de 8 à 10 personnes
• Des conditions optimales pour pratiquer le coaching PNL
• Des études de cas de coaching de vie présentées

Deuxième partie : La Pratique Professionnelle Supervisée (PPS)

• 9 journées supervisées de février à avril 2017
• 5 rencontres avec un client (3 supervisées et 2 non supervisées)
• De petits groupes de 8 à 10 personnes
• Des conditions optimales pour pratiquer le coaching PNL
• Des études de cas de coaching de vie présentées

« Ne peut se prétendre coach
professionnel celui qui n’est pas
passé par l’expérience unique des
supervisions possible au CQPNL.
On en sort grandi et plus solide. »

Une récente diplômée

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www.centrepnl.com 4848, avenue Papineau,
Montréal (Qc) H2H 1V6

514 281.7553
Sans frais : 1 877 281.7553

info@centrepnl.com
www.centrepnl.com

Montréal – Canada – International

LAURIER