FORMATION DIPLÔMANTE – eme-pme.com

 

 

FORMATION

Programme régional de
formation – Formateur
professionnel d’adultes –
Confirmé

Titre professionnel niveau III
Inscrit au RNCP

OBJECTIFS
Devenir un professionnel de la formation pour adultes

A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :

• Acquérir une posture de formateur d’adultes
• Acquérir les fondamentaux de l’ingénierie de formation
• Acquérir des repères techniques, méthodologiques et organisationnels pour analyser un
besoin en formation
• Concevoir et mettre en œuvre une action de formation
• Accompagner les apprenants dans la construction et la mise en œuvre de leur parcours
• Découvrir et intégrer les solutions digitales en formation

Code CPF 11334

UNION EUROPÉENNE

Cette action est cofinancée par le FSE dans le cadre du programme
opérationnel FEDER-FSE pour la région Hauts-de-France.

PROGRAMME DE LA FORMATION (1/3)

Module 1 : Accueil et présentation du métier

3,5 heures

• Métier de formateur : missions, conditions d’accès et formations

•

au métier, postes occupés, évolutions de carrière, etc.
Rôle du formateur
Diplôme de Formateur Professionnel d’adultes

•
•

Parcours de formation : objectifs, modalités
pédagogiques (méthodes et outils),
déroulement, évaluation des acquis

Module 2 : Environnement et acteurs de la formation

•
•

Panorama du système de la formation professionnelle
Histoire de la formation

•
•

Grandes réformes
Différents acteurs et rôles

Module 3 : Les fondamentaux du droit de la formation

Dispositifs d’accès à la formation

•
• Mécanismes de financement de la formation
•

Obligations de l’employeur, des financeurs et des organismes
de formation

•
Notions juridiques d’actions de formation
• Mise en place d’une veille réglementaire
•

Réseaux professionnels

Module 5 : L’analyse d’une demande de formation :
de l’analyse de la demande jusqu’au référentiel de formation

•
•
•

•
•
•

Objectifs et finalités
Analyse du besoin
Public

Progression pédagogique
Objectifs
Contenus

Module 6 : Construire une architecture pédagogique

•
•

Outils
Référentiels (emploi, certification et formation)

•
•

Pré-requis et positionnement
Scénarios pédagogiques

Module 4 : Veille Réglementaire, sociale, légale et environnementale

7 heures

7 heures

7 heures

7 heures

7 heures

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Module 7 : Construire un déroulé pédagogique et la logistique de formation associée

14 heures

• Méthodes et techniques pédagogiques
•
•
•

Situations d’apprentissage
Difficultés et remédiations
Stratégies pédagogiques

Ressources

•
• Moyens
•

Outils

Module 8 : L’apprenant adulte

14 heures

•

•
•
•

Caractéristiques et spécificités de la pédagogique de l’adulte
en formation
Résistance au changement
Différentes phases d’apprentissage
Solutions pédagogiques adaptées

1, rue des Filatures 60000 BEAUVAIS – 03 44 06 27 14 – contact@eme-pme.com – www.eme-pme.com

FORMATION

Programme régional de
formation – Formateur
professionnel d’adultes –
Confirmé

Titre professionnel niveau III
Inscrit au RNCP

OBJECTIFS
Devenir un professionnel de la formation pour adultes

A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :

• Acquérir une posture de formateur d’adultes
• Acquérir les fondamentaux de l’ingénierie de formation
• Acquérir des repères techniques, méthodologiques et organisationnels pour analyser un
besoin en formation
• Concevoir et mettre en œuvre une action de formation
• Accompagner les apprenants dans la construction et la mise en œuvre de leur parcours
• Découvrir et intégrer les solutions digitales en formation

Code CPF 11334

UNION EUROPÉENNE

Cette action est cofinancée par le FSE dans le cadre du programme
opérationnel FEDER-FSE pour la région Hauts-de-France.

PROGRAMME DE LA FORMATION (2/3)

Module 9 : L’évaluation

7 heures

•
•

•

Evaluer la satisfaction
Evaluer les acquis, les transferts et la mise en
application
Outils d’évaluation

Evaluation des acquis dans le cadre d’un
parcours diplômant, certifiant, titrant
Analyse des résultats

Module 10 : Animer une séance de formation

14 heures

Techniques d’animation et outils
Supports
Dynamique de groupe

•
•
•
• Maintien de l’attention et le respect des phases

d’apprentissage

Utilisation des exercices d’application, mises en
situation, quizz…
Régulation d’un groupe
Cadrage
Gestion des dysfonctionnements (personnalités,
critiques, comportements, etc.)

•

•

•

•
•
•

Module 11 : Accompagnement de l’apprenant dans son parcours en formation

10,5 heures

Module 12 : Accompagnement de l’apprenant dans son parcours
d’insertion professionnelle

10,5 heures

•
•
•

•

•
•
•

•

Le référent formation
Prise en compte des difficultés et des succès de l’apprenant
Différents types de difficultés rencontrées et les solutions
appropriées
Individualisation des parcours

Attentes du stagiaire
Prise en compte de ses difficultés et de ses succès
Différents types de difficultés rencontrées et solutions
appropriées
Tutorat

Module 13 : Répondre à un appel d’offres

• Marchés privés et marchés publics
Dématérialisation des offres
•
Cahier des charges
•

• Mémoire technique
•

Documents obligatoires

Module 14 : La qualité en formation

•
•
•
•

Généralités et spécificités en formation
Décret qualité (enjeux, intérêts et obligations)
Utilisation de DATA DOCK
Certification

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7 heures

3,5 heures

1, rue des Filatures 60000 BEAUVAIS – 03 44 06 27 14 – contact@eme-pme.com – www.eme-pme.com

FORMATION

Programme régional de
formation – Formateur
professionnel d’adultes –
Confirmé

Titre professionnel niveau III
Inscrit au RNCP

OBJECTIFS
Devenir un professionnel de la formation pour adultes

A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :

• Acquérir une posture de formateur d’adultes
• Acquérir les fondamentaux de l’ingénierie de formation
• Acquérir des repères techniques, méthodologiques et organisationnels pour analyser un
besoin en formation
• Concevoir et mettre en œuvre une action de formation
• Accompagner les apprenants dans la construction et la mise en œuvre de leur parcours
• Découvrir et intégrer les solutions digitales en formation

Code CPF 11334

UNION EUROPÉENNE

Cette action est cofinancée par le FSE dans le cadre du programme
opérationnel FEDER-FSE pour la région Hauts-de-France.

PROGRAMME DE LA FORMATION (3/3)

Module 15 : La digitalisation en formation

•
•
•

Blended learning : conception et ingénierie
Contenus et outils
Animation

Module 16 : Projet tuteuré

•

Construction d’une offre complète de formation

Module 17 : Préparation aux épreuves

Les stagiaires se présentant au titre devront réaliser :

•

Un dossier professionnel (DP)

•

Une épreuve orale composée de 4 entretiens :

Le DP présente des exemples de la pratique
professionnelle acquise pendant la formation ou au
cours de l’expérience professionnelle des stagiaires
Le DP devra comporter 2 annexes traitant de la
préparation d’une action de formation et de l’animation
d’une séance

Un entretien portant sur des évaluations complémentaires
ou questionnement à partir des 2 annexes du dossier
professionnel, 40 minutes

Un entretien de mise en situation professionnelle ou présen-
tation différé d’un projet, 20 minutes

Un entretien technique de 30 minutes

Un entretien final concernant la posture du candidat face
au métier de formateur, 20 minutes.

METHODE D’EVALUATION

FINANCEMENT

Evaluation des acquis réalisée selon la réglementation du Titre
professionnel : épreuve écrite, orale et dossier professionnel

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

Alternance d’apports théoriques et de mises en pratique
Prise en compte de la situation des stagiaires comme base
d’acquisition des différentes compétences

MOYENS MATÉRIELS

Salle de formation équipée, vidéo projecteur, paper board

Une action de formation peut faire l’objet d’une prise en
charge (CPF, CIF, AGEFIPH, CSP, Plan de Sauvegarde de l’Emploi,
OPCA, etc.)
Nous identifions et vous accompagnons dans les démarches
de financement

INTERVENANTS

Nous nous appuyons sur une équipe de formateurs spécialisés

7 heures

35 heures

14 heures

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PUBLIC

PRE-REQUIS

Toute personne souhaitant se perfectionner au métier
de formateur professionnel d’adultes
Praticiens(nes) de la formation d’adultes ayant le
projet d’obtenir une reconnaissance professionnelle
par l’obtention du Titre professionnel de
formateur(trice) professionnel(le) d’adultes

Disposer d’une pratique
professionnelle dans les
fonctions de formation et/ou
d’animation et être titulaire
d’un diplôme niveau IV
(BP, BT, Bac).

DURÉE

175 heures
(25 jours)

COÛT

3500 euros

LIEUX

Aisne, Oise, Somme

1, rue des Filatures 60000 BEAUVAIS – 03 44 06 27 14 – contact@eme-pme.com – www.eme-pme.com