FORMATION « CERAMISTE

 

 

« CERAMISTE »
est cofinancée par
l’Union Européenne

FORMATION « CERAMISTE »

LIVRET DU CANDIDAT
2015/2016

LA FORMATION : PRESENTATION ET INFORMATIONS GENERALES

Céramiste : une formation et une certification de niveau III
Evaluation du stagiaire
Délivrance de la certification

TABLEAU PEDAGOGIQUE

LISTE DES INTERVENANTS DE LA FORMATION

LE ROLE DU MAITRE DE STAGE :

Témoignage de stagiaire
Description de la mission du Maître de stage
Chercher et trouver son maitre de stage

ANNEXE :

Votre candidature en trois étapes
Durée de la formation
Les publics
Pré- requis
Prescription
Les possibilités de financements
Autres précisions

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LA FORMATION : PRESENTATION ET INFORMATIONS GENERALES

« Céramiste » : une formation et une certification de niveau III

Les objectifs de la formation :

La Maison de la Céramique propose à ses stagiaires un cursus de formation leur permettant
d’acquérir la maîtrise d’un ensemble de compétences techniques, artistiques, commerciales et de
gestion, tant sur un plan théorique que pratique. Les méthodologies liées aux processus de création
sont abordées afin de développer leur créativité.
A l’issue de leur formation, les stagiaires sont en capacité d’installer leur atelier ou de reprendre un
atelier existant, de façon pérenne.

Les stagiaires ayant validé leur formation en contrôle continu et lors du Jury de fin d’année
sont porteurs du titre de « Céramiste », de niveau III.

Contenus et fonctionnement de la formation :

La formation est centrée autour du projet individuel de chaque stagiaire selon trois axes:

1. l’approfondissement de son projet par l’accompagnement du Maître de stage et du

responsable de formation.

2. l’élargissement du prisme de création personnelle par la découverte, l’apprentissage , la
pratique et la maîtrise de connaissances touchant aussi bien aux domaines de la
technique que de l’artistique.

3. la viabilité de son projet professionnel par l’acquisition de connaissances approfondies en

gestion et commercialisation qui consolident son projet d’installation.

Le cursus de formation se déroule sur 1680 heures, réparties en modules collectifs à la Maison de
la Céramique et en modules individualisés, en atelier d’accueil chez des céramistes professionnels
en France et à l’étranger, et chez le Maître de stage.

Les modules collectifs :

Des intervenants spécialisés enseignent en modules collectifs de 5 à 6 semaines à la Maison de la
Céramique suivant les directions définies par les objectifs de la formation.
En fin d’année, une période de 5 semaines est réservée à l’élaboration et la fabrication de pièces
pour le Jury.

Les modules individuels :

Les ateliers d’accueil sont des modules individualisés de 4 à 5 semaines se déroulant dans les
ateliers des professionnels dont le choix est fait par le stagiaire lui-même, en fonction de ses
besoin de formation, lien avec son projet d’installation pendant lesquelles le stagiaire approfondit
les techniques et les pratiques spécifiques à son projet d’installation. La gestion et la
commercialisation sont abordées : participation du stagiaire aux salons, marchés et expositions du
moment…

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Ce sont aussi les lieux d’enracinement du stagiaire dans le milieu professionnel et la création de
son réseau.

Le suivi de formation du stagiaire :

Le Maître de stage, professionnel tuteur, a en charge l’évolution du projet du stagiaire à travers
ses apprentissages dans les ateliers d’accueil. Il est le lien avec le milieu professionnel.
Ce dispositif d’accompagnement est un principe singulier à la formation de la Maison de la
Céramique.

La Responsable de la formation est présente au côté des stagiaires pour un suivi du groupe et un
suivi individualisé du parcours de formation. Le chef d’atelier accompagne et conseille les stagiaires
sur un plan technique et logistique et aide à la réalisation du projet de travail de fin d’année.

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Evaluation du stagiaire :

Le stagiaire est évalué selon des critères inscrits au référentiel de formation et qui reprennent
l’ensemble des maîtrises nécessaires à la pratique du métier dans les trois domaines d’activités :
Création/ Conception/ Fabrication, Gestion et Commercialisation.

Modalités d’évaluation : contrôle continu, rapport de stage, présentation de pièces de maîtrise et de
recherche, soutenance.

Contrôle continu :

Le contrôle continu est effectué dans les domaines définis par le Conseil de formation comme
« fondamentaux » dans les trois modules d’activités: Matières Artistiques, Modelage plâtre, Décor,
Email et Tournage, Gestion et Commercialisation.

Epreuve de fin de session :

L’épreuve de fin de session consiste un mémoire ou rapport de stage, d’une soutenance et
d’une présentation de pièces de maîtrise et de recherche devant un jury.

Délivrance de la certification:

L’obtention du titre :

Pour obtenir le titre de « Céramiste » dans son intégralité, le candidat doit obtenir au moins
la moyenne dans chacun des 3 domaines.

L’obtention du titre par domaine est possible. Ce qui signifie que le stagiaire peut obtenir la
validation partielle de son titre en obtenant la moyenne dans un ou deux des trois modules.
Dans ce cas, il pourra représenter les modules manquants. La validité des modules acquis est de 5
ans, à la date du Jury.

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TABLEAU PEDAGOGIQUE:
DETAIL DU PROGRAMME PAR MATIERE

CONTENUS PEDAGOGIQUES ET OBJECTIFS

Matières
Artistiques

Méthodologies de la création et culture artistique

Culture
Artistique

Visites d’expositions

Nbr
d’heures

134

7

35

42

35

Atelier

Recherche esthétique, pratique et éventuellement fonctionnelle
d’un ensemble de pièces présentées au jury de fin d’année
Analyse critique des pièces en cours
Synthèse des acquis, pratique du matériau, des cuissons et des
émaux

260

Volume Terre

Calligraphie

Travail du matériau à la plaque, au colombin – Tournage
déformé
Volume et travail dans la masse
Pièces de grandes dimensions.

Travail du geste et de son énergie à la naissance du trait
Excellent complément de la décoration, du dessin et de la
perception des volumes.

Moulage Plâtre

Réalisation de moules en plâtre selon des techniques simples
de fabrication afin de permettre la production de pièce.
Conception de modèles – Fabrication et coulage de barbotine –

49

Tournage

Géologie

Techniques de base – Recherche de formes personnelles et
adaptation de la technique de tournage selon le niveau de
chacun

Etude sur le terrain de la formation des argiles et minéraux
utilisés en céramique
Transformations en cours de cuisson (analyse thermique)

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Technologie
Céramique

Décoration

Etudes des matières premières composant les divers types
d’émaux (basse et haute température)
Calcul des formules d’émaux : pondérales, moléculaires
Cuissons des essais en atmosphère oxydant et réductrice

Conception d’un décor en fonction du support. Expérimentation
de techniques : gravure, poinçonnage, réserves, engobage et
décor (pinceau, poire,…), oxydes, polissage.

98

41

Cuisson bois

Conception de divers types de fours à bois, par les stagiaires et
conduite de cuissons

Histoire
et Culture
Céramique

Histoire des formes et des décors, incluant les influences
étrangères (chinoise en particulier) en remontant vers la haute
époque.

Céramique /
Architecture

Connaissance des matériaux associés aux architectures de
terre. Méthodologie d’un projet de construction d’une
architecture en argile
Histoire de l’architecture de terre.

7

42

14

16

46

28

35

49

35

Dessin

Bases de dessin : perspective, prise de croquis dans différents
contexte

Design

Photo

Méthodologie de création appliquée à la réalisation d’un objet
utilitaire répondant de manière précise aux contraintes liées
aux demandes d’un commanditaire.

Techniques de prise de vue d’une pièce pour la constitution de
dossier en vue de la promotion commerciale et artistique du
travail.

Gestion

Comptabilité d’un atelier, commercialisation, étude des statuts
d’installation.

Commercia-
lisation

work shop

Caractériser l’environnement commercial et ses sources
d’information. Elaborer un diagnostic commercial dans le
projet. Déterminer les moyens de commercialisation de sa
production. Rédiger le cahier des charges d’un document
commercial.
Etude d’un espace d’exposition vente (stand sur salon et
marché)

Démonstration d’un savoir faire particulier par un céramiste
professionnel et pratique par les stagiaires. Application de la
technique à une réalisation personnelle.

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ECC

Temps d’épreuve de contrôle continu

Prépa Expo/
Scénographie

Mise en espace de la production

22

21

4

6

Développement
durable

Notions historiques et de sens de ce domaine

Culture
numérique

Acquisition ou développement des compétences de base du
B2I adultes

Suivi de projet Rencontres des maîtres de stage, suivi collectif, jury et bilan.

27

Ateliers
d’accueil

Acquisition et approfondissement graduels en atelier chez les
professionnels, des techniques et pratiques spécifiques au
travail personnel et en lien avec projet d’installation du
stagiaire.
Gestion et commercialisation.
Constitution du réseau professionnel.

476

Culture
Professionnelle

Séminaire professionnel : Rencontres du printemps des Potiers

21

Suivi de projet

Suivi individuel, préparation et rédaction du mémoire.
Séjour chez le maître de stage

116

Total des heures de formation

1680

Ce tableau est prévisionnel, les heures indiquées peuvent varier légèrement

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LISTE DES INTERVENANTS DE LA FORMATION

Nos intervenants sont des professionnels reconnus pour leur expertise technique et
artistique, selon les domaines d’intervention.

Matières Artistiques: Annick ROUBINOWITZ

Géologie: Philippe BARTH

Tournage: Marie Laure LEVITAN

Modelage/ Sculpture: Armand TATEOSSIAN

Modelage plâtre: Thierry BREUVART

Email: Xavier DUROSELLE

Calligraphie: Michèle BILLAUD

Décor: Jérôme GALVIN

Design: Fabrice GIBILARO

Cuisson bois: Jean Marie GIORGIO

Photographie: André LEMAUFF

Gestion: Chambre de métiers et de l’Artisanat de la Drôme, Christine DOREILLE

Commercialisation: Alexandre DUPUIS

Céramique architecturale: Mathilde BEGUIN

Histoire de la Céramique : Florent LE MEN

Culture Numérique : EPI Dieulefit

Développement Durable : Delphine PETIT

Suivi de projet : Hélène LATHOUMETIE

Dessin : Martine CHIAPPARA

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