FILIÈRE EDUCATION À L’ENVIRONNEMENT VERS UN DÉVELOPPEMENT …

 

 

LES FORMATIONS DIPLOMANTES EEDD

FILIÈRE EDUCATION À L’ENVIRONNEMENT

VERS UN DÉVELOPPEMENT DURABLE

EN OCCITANIE

EDITORIAL

La finalité de l’Education à l’Environnement vers un Développement Durable (EEDD) est
l’émergence de citoyens responsables, respectueux de la vie et des hommes, capables de
participer à l’action et la décision collective. Eduquer à l’environnement, c’est :

• Informer, sensibiliser, éduquer, accompagner, former par et pour l’environnement, au

• Mobiliser les citoyens et accompagner la mise en place des politiques publiques de

contact du terrain ;

développement durable ;

• S’adresser à tous, partout et tout au long de la vie ;

• Développer des pédagogies actives.

Le domaine de l’EEDD en Occitanie est un secteur d’activité dynamique, porté par de nom-
breuses structures professionnelles sur l’ensemble du territoire.

Le développement rapide et la professionnalisation de l’EEDD, ainsi que le développement
des réseaux territoriaux d’EEDD, a mené à la mise en place d’une filière de formation profes-
sionnelle diplômante complète et cohérente au regard des métiers concernés, des compé-
tences associées, de la spécificité et complémentarité des diplômes entre eux…

Ces formations bénéficient lors de leur élaboration, de leur mise en œuvre et de leur évalua-
tion de l’apport de nombreux professionnels expérimentés, issus pour beaucoup du secteur
de l’EEDD, mais également de l’éducation populaire, du social, des sciences de l’éducation…

Dans le cadre de son projet associatif visant à promouvoir le développement de l’EEDD et à
accompagner la professionnalisation des acteurs en région, le GRAINE vous présente ainsi
dans ce document, un panorama de la filière de formation diplômante EEDD en Occitanie.

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Formations diplomantes en Education à l’Environnement vers un Développement Durable en Occitanie – 2018

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SOMMAIRE

Les formations EEDD diplomantes en Occitanie ………………………………………………………..p. 3

BPJEPS EEDD – Milieu urbain / peri-urbain et dynamique partenariale ……………………….p. 4

BPJEPS EEDD – Nature et Environnement méditerranéens ………………………………………..p. 5

BPJEPS EEDD – BPJEPS Activités de Randonnées …………………………………………………….p. 6

DEJEPS Développement de projets territoires et réseaux …………………………………………..p. 7

Certificat de Spécialisation à l’Accompagnement
de Démarches de Développement Durable ………………………………………………………………..p. 8

CC Direction Accueil Collectif de Mineurs …………………………………………………………………p. 9

Licence pro CEEDDR ……………………………………………………………………………………………… p. 10

Contrat d’apprentissage ………………………………………………………………………………………… p. 11

Allègement de parcours ………………………………………………………………………………………… p. 12

Choisir des modules à la carte ………………………………………………………………………………. p. 14

Autres formations diplomantes …………………………………………………………………………….. p. 14

Glossaire ……………………………………………………………………………………………………………… p. 15

LES FORMATIONS EEDD DIPLOMANTES
EN OCCITANIE

TYPE DE FORMATION

PORTEURS

BP JEPS EEDD Environnement urbain et péri-urbain
et dynamique partenariale + CC Direction ACM –
Niveau IV

Campus Léo lagrange / CPIE Terres Toulousaines
/ GRAINE (avec les acteurs EEDD en réseau) –
Toulouse

BP JEPS EEDD Nature et environnement
méditerranéens + CC Direction ACM + CS A3D –
Niveau IV

ardam (avec les acteurs EEDD en réseau) – Mèze

BP JEPS EEDD – BP JEPS Activités de randonnée +
CC Direction ACM – Niveau IV

Le Merlet (avec les acteurs de la pleine nature)
– St Jean du Gard

DE JEPS DPTR + CS A3D – Niveau III

ardam et le Merlet (avec les acteurs EEDD en
réseau) – Mèze

Licence Pro Coordination de Projets en EEDD –
Niveau II

Sup Agro Florac – Florac, en partenariat avec l’UPV
de Montpellier

CS A3D Accompagnement des démarches de
développement durable

ardam – Mèze

CC Direction ACM
Sortir dans la nature

Le Merlet – Saint Jean-du-Gard
ardam – Saint Jean-du-Gard et Mèze

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Formations diplomantes en Education à l’Environnement vers un Développement Durable en Occitanie – 2018

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BPJEPS EEDD – MILIEU URBAIN / PERI-URBAIN
ET DYNAMIQUE PARTENARIALE

Cette formation prépare l’animateur·trice professionnel·le à des compétences permettant
de concevoir, rédiger, soutenir et évaluer des projets d’animation EEDD en autonomie.
L’animateur·trice agit sur son territoire dans une démarche partenariale, en respectant les
fondements de l’éducation à l’environnement, afin d’induire de nouveaux comportements plus
respectueux des principes du vivant.

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Durée et périodes de la formation : Formation de 12 mois en alternance centre
de formation/périodes de stage.

Inscriptions : août/septembre – Sélections : septembre/octobre – Début de la formation : novembre

Lieu : Colomiers (31) et Toulouse (31), avec deux séjours dans des structures d’EEDD sur les territoires.

Métiers visés

Animateur·trice nature,
éducateur·trice à l’environnement

environnement, EEDD,

CONTENUS

Investigation, enquête
• Analyser l’environnement, le contexte de la structure
• Connaître les partenaires en EEDD
• Connaître et prendre en compte les spécificités des

publics

• Participer au fonctionnement de la structure
• Découvrir la communication relationnelle et la dy-

namique de groupe

• S’approprier une méthodologie de projet

Mise en œuvre de techniques d’animations
• Comprendre les enjeux environnementaux et du Dé-

veloppement Durable

• Explorer différentes thématiques EEDD
• Comprendre les différents courants pédagogiques
• Identifier des postures pédagogiques et construire

une progression pédagogique

• Créer des animations EEDD, encadrer un groupe
• Découvrir, créer et savoir utiliser des outils pédago-

giques participatifs, coopératifs

• Connaître la réglementation

Analyse d’expérience
• Rédiger une analyse de son expérience,
• Savoir évaluer son projet
• Définir des pistes d’amélioration

Public et pré-requis

Demandeur·euse·s d’emploi, salarié·e·s en formation
continue, CIF, parcours VAE, allègements possibles.

Etre titulaire d’une attestation de formation relative
au secourisme en cours de validité (PSC1, AFPS,
PSE1, PSE2, AFGSU ou SST *).

Etre titulaire d’un diplôme dans le champ de l’anima-
tion (BPJEPS/BAPAAT/CQP/BAFD) ; ou d’un diplôme
de niveau IV ou supérieur, ou CAP petite Enfance, ou
Diplôme d’AMP, ou DEAES ; ou justifier d’une expé-
rience d’animation de groupe de 200h.

Qualifications complémentaires
Cette formation propose également en option :

• un Certificat Complémentaire de direction d’un ac-
cueil collectif de mineurs, formant à la direction de
centres de loisirs et de vacances

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contact :
Campus Léo Lagrange – 20 place du Val d’Aran – 31770 Colomiers – 05 61 85 05 09
midipyrenees@campus-leolagrange.org
Pour en savoir plus : campus-leolagrange.org | cpieterrestoulousaines.org | grainemidipy.org

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Formations diplomantes en Education à l’Environnement vers un Développement Durable en Occitanie – 2018

BPJEPS EEDD – NATURE ET ENVIRONNEMENT
MÉDITERRANÉENS

Cette formation a pour but de former des animateur·trice·s en Education à l’Environnement vers
un Développement Durable, orienté·e·s sur l’environnement méditerranéen, qui développent des
animations nature et s’appuient sur les pédagogies actives pour sensibiliser tous les publics.

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Durée et périodes de la formation : Formation de 11 mois
en alternance centre de formation/périodes de stage.

Inscriptions : août/septembre – Sélections : septembre/octobre
Début de la formation : octobre/novembre

Lieu : Mèze (34), avec deux séjours dans des centres d’hébergement dans l’Hérault.

Métiers visés

Public et pré-requis

Animateur·trice nature, environnement, EEDD,
éducateur·trice à l’environnement…

CONTENUS

Les modules
• Environnement socio-professionnel de l’animation

et des structures employeuses

• Connaissance des publics
• Aspects administratifs réglementaires et sécuri-

taires de l’animation EEDD

• Pédagogie, conception d’outils pédagogiques
• Conception de projets d’animation
• Gestion financière de projet
• Gestion de groupe
• Communication
• Environnement : écologie, géologie, milieux médi-

terranéens, environnement urbain

• Direction de séjour de vacances
• Accompagnement de démarche de Développement

Durable

Demandeur·euse·s d’emploi, salarié·e·s en formation
continue, CIF, parcours VAE, allègements possibles.
Etre titulaire d’une attestation de formation relative
au secourisme en cours de validité (PSC1, AFPS,
PSE1, PSE2, AFGSU ou SST *).
Etre titulaire d’un diplôme dans le champ de l’anima-
tion (BPJEPS/BAPAAT/CQP/BAFD) ; ou d’un diplôme
de niveau IV ou supérieur, ou CAP petite Enfance, ou
Diplôme d’AMP, ou DEAES ; ou justifier d’une expé-
rience d’animation de groupe de 200h.

Qualifications complémentaires
Cette formation propose également en options :
• un Certificat Complémentaire de direction d’un
ACM*, formant à la direction de centres de loisirs
et de vacances (cf. p.9)

• un Certificat de Spécialisation en Accompagne-
ment de Démarche de Développement Durable (cf.
p. 8)

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contact :
ardam – Parc technologique et environnemental – Route des salins – 34140 Mèze – 04 67 51 00 53
angie.guiraud@ardam.fr | contact@ardam.fr
Pour en savoir plus : www.ardam.org

Formations diplomantes en Education à l’Environnement vers un Développement Durable en Occitanie – 2018

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BPJEPS EEDD – BPJEPS
ACTIVITES DE RANDONNÉES

Cette formation a pour but de former des animateur·trices pleine nature capables de :

• Concevoir et réaliser des projets et des animations en lien avec les valeurs de l’EEDD et de

• Concevoir et réaliser des randonnées à pied et à vélo, de la sortie journée à l’itinérance et au

• Proposer à tous les publics un vécu fort dans la nature, amener un positionnement personnel

dans son rapport à l’environnement et au groupe.

l’Education Populaire

bivouac.

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Durée et périodes de la formation : Formation de 11 mois
en alternance centre de formation/périodes de stage (3 mois).

Inscriptions : août/septembre – Sélections : octobre/novembre – Début de la formation : janvier

Lieu : Saint Jean du Gard (30), avec plusieurs séjours en itinérance dans le Gard ou la Lozère.

Métiers visés

Public et pré-requis

Animateur·trice nature,
animateur·trice
animateur·trice pleine nature.

environnement, EEDD,
randonnée à pied et à vélo,

CONTENUS

Les modules
• Milieu professionnel et réglementation
• Gestion de projet d’animation
• Pédagogie, conception d’outils pédagogiques

EEDD, analyse de pratiques

• Activité de pleine nature (randonnée à pied et à

vélo, orientation et bivouac)

• Environnement (écologie et étude de milieu : géolo-

gie, flore, faune, histoire et patrimoine)

• Gestion de groupe
• Communication et outils numériques
• Recherche emploi

La formation se déroule principalement dehors. Le
bivouac en pleine nature est un temps de formation
à proprement parler, entre expérimentation d’une vie
de groupe et positionnement personnel.

Demandeur·euses d’emploi, salarié·es en formation
continue, CIF, parcours VAE, apprentissage, allège-
ments possibles.
Etre titulaire d’une attestation de formation relative
au secourisme en cours de validité (PSC1, AFPS,
PSE1, PSE2, AFGSU ou SST *)
Etre titulaire d’un diplôme dans le champ de l’anima-
tion (BPJEPS/BAPAAT/CQP/BAFD) ; ou d’un diplôme
de niveau IV ou supérieur, ou CAP petite Enfance, ou
Diplôme d’AMP, ou DEAES ; ou justifier d’une expé-
rience d’animation de groupe de 200h

Qualifications complémentaires

Cette formation propose également en option un
Certificat Complémentaire de direction d’un ACM*,
formant à la direction de centres de loisirs et de va-
cances (cf. p.9)

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contact :
Le Merlet – 20 rue Pelet de la Lozère – 30270 Saint Jean du Gard – 04 66 85 18 19
sylvie.kempf@lemerlet.asso.fr | valerie.fremont@lemerlet.asso.fr
Pour en savoir plus : www.lemerlet.asso.fr

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Formations diplomantes en Education à l’Environnement vers un Développement Durable en Occitanie – 2018

DEJEPS DÉVELOPPEMENT DE PROJETS
TERRITOIRES ET RÉSEAUX

Cette formation a pour but de former des coordinateurs·trices capables de :

• Concevoir, coordonner, mettre en oeuvre et évaluer des projets, en mobilisant des ressources

humaines et financières

• Animer des réseaux

• Animer une séquence de formation

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• Intégrer et/ou accompagner une démarche de développement durable

Durée et périodes de la formation : Formation de 11 mois
en alternance centre de formation/périodes de stage.

Inscriptions : juin/juillet – Sélections : juin/juillet – Début de la formation : octobre/novembre

Lieu : Mèze (34), avec trois séjours dans des centres d’hébergement dans l’Hérault ou le Gard.

Métiers visés

Animateur·trice de réseau, coordonnateur·trice de
projets, formateur·trice, responsable d’un secteur,
directeur·trice d’une petite structure dans le champ
de l’EEDD ou de la pleine nature.

CONTENUS

Les modules
• Politiques publiques, organisation et actions terri-

toriales

• Associations et socio professionnels
• Publics et contextes
• Animer un réseau
• Concevoir et coordonner un projet
• Actions éducatives
• Gestion financière
• Animer les ressources humaines
• Communication
• Intervenir en formation
• Relation à soi, aux autres, à l’environnement
• Règlementation
• Animer les démarches de développement durable

Public et pré-requis

Etre titulaire du PSC1.

Répondre à l’un des critères suivants :
• Être titulaire d’un diplôme de niveau IV du champ

de l’animation

• ou être titulaire d’un diplôme de niveau III avec une
expérience de 6 mois dans l’animation ou posséder
24 mois d’activités salariées ou bénévoles.

• ou attester d’un niveau de formation correspondant
au niveau IV et pouvoir se prévaloir d’une expé-
rience d’animation de 6 mois.

• ou justifier de 24 mois d’activités professionnelles

ou bénévoles, soit 1600h au minimum.

Qualifications complémentaires
Cette formation propose également en option :
• un Certificat de Spécialisation en accompagnement
de démarche de développement durable (cf. p. 8)
• un Certificat Complémentaire de direction d’un

ACM (cf. p. 9)

contact :
Le Merlet – 20 rue Pelet de la Lozère – 30270 Saint Jean du Gard – 04 66 85 18 19
sylvie.kempf@lemerlet.asso.fr | valerie.fremont@lemerlet.asso.fr
Pour en savoir plus : www.lemerlet.asso.fr | www.ardam.org

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CERTIFICAT DE SPÉCIALISATION À L’ACCOMPAGNEMENT
DE DÉMARCHES DE DÉVELOPPEMENT DURABLE

Cette formation a pour but de former des animateurs·trices capables de :

• Appréhender les fondements du développement durable

• Acquérir les outils d’accompagnement adaptés

• S’approprier la méthodologie de l’accompagnement

• Intégrer une démarche de développement durable au sein de ses projets

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Durée et périodes de la formation : 7 jours au mois d’avril, 1 jour en septembre.
Possibilité d’allègement et d’un parcours plus étalé sur l’année.

Lieu : Mèze (34)

CONTENU

• Développement durable (DD) : définition, concept,

histoire et enjeux économiques

• Contexte réglementaire
• Les différents acteurs du DD et leurs rôles
• Réseaux et partenariat
• Méthodologie de projet : diagnostic, plan d’action

et évaluation

marche de DD

• Outils spécifiques d’accompagnement de dé-

Public et pré-requis

Certificat proposé aux titulaires de BPJEPS ou DE-
JEPS EEDD (ou en cours de formation), ainsi qu’à
toute personne intéressée.

Etudiant·e·s, demandeur·euse·s d’emploi, salarié·e·s
motivé·e·s par l’acquisition des compétences propo-
sées (sans nécessairement passer la certification)

Pour se présenter à la certification : être titulaire d’un
BEATEP, BPJEPS ou DEJEPS (ou être en cours de for-
mation)

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contact :
GRAINE Occitanie – 04 67 06 01 10 – formation@graine-occitanie.org

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