DEAS FORMATION CONDUISANT AU DIPLOME D’ETAT D’AIDE …

 

 

INSTITUTS DE FORMATION AIDES- SOIGNANTS
 05 59 92 47 70 –  ifas@ch-pau.fr

Centre Hospitalier de Pau

4, Boulevard Hauterive

64 046 PAU CEDEX

DEAS – FORMATION CONDUISANT AU DIPLOME D’ETAT D’AIDE-SOIGNANT

1. Contexte

La formation conduisant au Diplôme d’Etat d’Aide-Soignant est organisée conformément aux textes
réglementaires suivants :

– Arrêté du 22 octobre 2005 modifié relatif à la formation conduisant au diplôme d’Etat d’aide-soignant

https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000000449527/

– Arrêté du 7 avril 2020 relatif aux modalités d’admission aux formations conduisant au DEAS et DEAP

https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000041789610/
Arrêté du 30 décembre 2020 relatif à l’adaptation des modalités d’admission aux aménagements de
formation et à la procédure de délivrance du diplômes ou titres de certaines formations en santé
dans le cadre de la lutte contre la propagation de la codiv-19
https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000042865901/

– Arrêté du 5 février 2021 portant diverses modifications concernant l’admission dans les instituts de
médicales

non

de

formation
professions
https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000043100713

certaines

2. Objectif professionnel

Obtenir le diplôme d’Etat d’Aide-soignant.

3. Objectifs opérationnels et évaluables de développement des compétences

A l’issue de l’action de formation, les bénéficiaires seront capables, dans le cadre du rôle propre de l’infirmier
en collaboration avec lui et sous sa responsabilité, de :

– Accompagner une personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne en tenant compte de ses

besoins et de son degré d’autonomie
– Apprécier l’état clinique d’une personne
– Réaliser des soins adaptés à l’état clinique de la personne
– Utiliser les techniques préventives de manutention et les règles de sécurité pour l’installation et la

– Etablir une communication adaptée à la personne et à son entourage
– Utiliser les techniques d’entretien des locaux et du matériel spécifique aux établissements sanitaires,

mobilisation des personnes

sociaux et médico-sociaux

– Rechercher, traiter et transmettre les informations pour assurer la continuité des soins.
– Organiser son travail dans une équipe pluri professionnelle

4. Public visé

–
–

Candidats âgés de 17 ans au moins à la date d’entrée en formation
La formation a une capacité d’accueil de 40 élèves maximum.

Prestataire de formation enregistré sous le n°7264P006264 auprès du Préfet de Région Nouvelle-Aquitaine
(cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’Etat).
Siret : 266 405 521 00 102- APE : 8542Z – N° TVA Intracommunautaire : FR OK266405521
Mise à jour le 22 mars 2021 Version 1

5. Prérequis

La formation est accessible sans condition de diplôme mais sous réserve de réussir les épreuves de
sélection.

6. Modalités d’accès

La formation est accessible par les voies suivantes :

–
–

La formation initiale dans les conditions fixées par l’arrêté du 7 avril 2020
La formation professionnelle continue, sans conditions d’une durée minimale d’expérience
professionnelle, dans les conditions fixées par l’arrêté du 7 avril 2020

a) La formation initiale

La sélection des candidats est effectuée par un jury de sélection sur la base d’un dossier et d’un entretien
destinés à apprécier les connaissances, les aptitudes et la motivation du candidat. L’entretien d’une durée de
15 à 20 minutes est réalisé pour permettre d’apprécier les qualités humaines et relationnelles du candidat et
son projet professionnel.
Les modalités sont définies en accord avec l’Agence Régionale de Santé (ARS).

Une liste principale et une liste complémentaire des candidats admis sont établies.

Téléchargez ici le dossier d’inscription 2021 http://www.ch-pau.fr/

b) La formation professionnelle continue

Un minimum de 10% des places ouvertes est proposé aux agents des services hospitaliers qualifiés de la
fonction publique hospitalière réunissant au moins 3 ans de formation en cette qualité. Leur sélection est
organisée par l’employeur.

–

7. Durée / calendrier / lieu de la formation / lieu de restauration

– Durée totale : l’ensemble de la formation comprend 41 semaines soit 1435 heures d’enseignement
théorique et clinique : 17 semaines soit 595 heures d’enseignement théorique, 24 semaines soit 840
heures d’enseignement en stage clinique et 3 semaines de congés.

La durée peut varier en fonction des unités de formation restant à valider suivant les diplômes obtenus
précédemment (Baccalauréat professionnel SAPAT ou ASSP, diplôme ambulancier, assistant de vie
aux familles, auxiliaires de vie sociale ou de la mention complémentaire aide à domicile, auxiliaire de
puériculture, aide médico-psychologique, assistant éducatif et social). Cf. tableau ci-dessous.

Prestataire de formation enregistré sous le n°7264P006264 auprès du Préfet de Région Nouvelle-Aquitaine
(cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’Etat).
Siret : 266 405 521 00 102- APE : 8542Z – N° TVA Intracommunautaire : FR OK266405521
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TITRES/ DIPLOMES

Unités de formation à valider

DE auxiliaire puéricultrice Unités 1 et 3

DE Ambulancier ou
certificat de capacité
d’ambulancier

Unités 1, 3, 6 et 8

Durée Théorie /
Stage

Durée totale

Théorie : 315 h
Stages : 420 h

Théorie : 385 h
Stages : 490 h

735 heures

875 heures

Unités 2, 3, 6 et 8

Théorie : 315 h
Stages : 490 h

805 heures

DE Auxiliaire de vie
sociale ou mention
complémentaire aide à
domicile

DE Aide Médico-
Psychologique

Titre professionnel
d’assistant(e) de vie aux
familles

DE Accompagnant
éducatif et social
spécialité structure

DE Accompagnant
éducatif et social
spécialité à domicile

DE Accompagnant
éducatif et social
spécialité inclusive

Unités 2, 3 et 6

Unités 2, 3, 6, 7 et 8

Unités 2, 3 et 6

Unités 2, 3, 6 et 8

Bac pro ASSP

Unités 2, 3 et 5

Bac pro SAPAT

Unités 2, 3, 5 et 6

Théorie : 280 h
Stages : 490 h

Théorie : 350 h
Stages : 490 h

Théorie : 280 h
Stages : 490 h

Théorie : 315 h
Stages : 490 h

Théorie : 455 h
Stages : 630 h

Théorie : 315 h
Stages : 560 h

Théorie : 350 h
Stages : 630 h

770 heures

840 heures

770 heures

805 heures

875 heures

980 heures

Unités 1, 2, 3, 6 et 8

1085 heures

– Calendrier : de la première semaine du mois de septembre à la première semaine de juillet, organisé

sur la base de 35 h par semaine.

– Lieu de la formation : Institut de Formation Aide-Soignant du Centre Hospitalier de Pau (64).

http://www.ch-pau.fr/

– Lieu de restauration : http://www.ch-pau.fr/

Prestataire de formation enregistré sous le n°7264P006264 auprès du Préfet de Région Nouvelle-Aquitaine
(cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’Etat).
Siret : 266 405 521 00 102- APE : 8542Z – N° TVA Intracommunautaire : FR OK266405521
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8. Modalités de déroulement (pédagogie), suivi et sanction

Les modalités, méthodes et outils pédagogiques sont déterminés dans le but de favoriser l’implication des
bénéficiaires.

Modalités pédagogiques

La formation a une capacité d’accueil de 40 places
36 places + 4 places réservées pour les Agents des Services Hospitaliers qualifiés
de la fonction publique hospitalière réunissant trois ans de fonctions en cette
qualité.

La participation à l’ensemble des enseignements est obligatoire.

La formation se déroule en présentiel et/ou en distanciel.
La plateforme numérique E-Notitia est utilisée pour informer les élèves et mettre à
disposition des contenus théoriques, les plannings hebdomadaires, et dans le
cadre de la crise sanitaire : les déroulés des travaux dirigés, les évaluations écrites
des modules de formation.
L’application « jitsi-meet » est utilisée pour les interventions en visioconférence :
cours magistraux, exploitations de travaux dirigés, suivis pédagogiques individuels
ou collectifs.

Le suivi de l’exécution de l’action de formation est réalisé au moyen de feuilles
d’émargements, co-signées par les bénéficiaires et l’intervenant.
Cours magistraux, travaux dirigés, travaux de groupe, simulations procédurales
(travaux pratiques), situations simulées à partir de scénarii, serious games, jeux de
rôle (déficient visuel, prise alimentaire, mise en situation pour préparer une
évaluation orale, job dating), suivis pédagogiques individuels et collectifs, suivis
cliniques individuels et collectifs, analyses de pratiques et de situation, participation
à des journées associatives (courses à pieds), élaboration de projets (animation
auprès de personnes âgées), collaboration avec les étudiants des trois années de
l’IFSI (cours magistraux, travaux pratiques, situations simulées), collaboration avec
élèves/étudiants de l’ITS, participation aux journées portes ouvertes, au salon de
l’étudiant
Préparation et exploitation des stages pour l’acquisition progressive des
compétences.
3 suivis pédagogiques individuels obligatoires
Salles de formation adaptées avec vidéo projecteur et écran, salles de travaux
pratiques aménagées, salles adaptées pour les travaux dirigés
Matériel adapté pour les séances de simulation : mannequin haute-fidélité et
matériel de soin
Plateforme numérique Jitsi Meet si visioconférence
Centre de documentation et d’information mis à la disposition des bénéficiaires
ainsi qu’un logiciel « Gediweb » pour la recherche documentaire.
Professionnels des secteurs sanitaire, social, médico- social, patients experts,
infirmiers formateur, cadres de santé formateurs
Diplôme d’Etat d’Aide-Soignant délivré par la DRETS
Attestation de suivi de l’action de formation
Attestation de Formation aux Gestes et Soins d’urgence niveau 2
Fiche récapitulative « Validation des unités de formation »

Méthodes pédagogiques

Moyens et/ou outils
pédagogiques

Intervenants

Sanction de la formation

Prestataire de formation enregistré sous le n°7264P006264 auprès du Préfet de Région Nouvelle-Aquitaine
(cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’Etat).
Siret : 266 405 521 00 102- APE : 8542Z – N° TVA Intracommunautaire : FR OK266405521
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9. Contenu

MODULES DE
FORMATION
Module 1

Module 2
Module 3
Module 4
Module 5
Module 6
Module 7
Module 8

https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000000449527/
L’enseignement théorique en institut de formation comprend 8 modules de formation :

CONTENU

Accompagnement d’une personne dans les activités de la vie
quotidienne
L’état clinique d’une personne
Les soins

Ergonomie
Relation -Communication
Hygiène des locaux hospitaliers
Transmission des informations
Organisation du travail

DUREE

140 h

70 h
175 h
35 h
70 h
35 h
35 h
35 h

L’enseignement clinique est organisé par 6 stages de 140 h chacun, soit 4 semaines.
Les stages sont réalisés dans des structures sanitaires, sociales ou médico-sociales.

– Recueil des appréciations des bénéficiaires en fin de formation

10. Indice de satisfaction

11. Modalités d’évaluation

https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000000449527/
– Evaluations certificatives : écrites, orales, pratiques en individuel
– Autoévaluation par compétences : cf guide de suivi pédagogique individuel avant chaque entretien

individuel.
12. Coût

Frais d’inscription à la formation …………………… …………… 100 €
Frais de formation ………………………………………………… 5390 €
Frais de documentation ………………………………………… 60 €
Total ……………………………………………………………… 5550 € net de taxe
Frais à la charge du bénéficiaire : Tenue professionnelle, repas
L’hébergement n’est pas prévu au sein de l’Institut
Formation non assujettie à la T.V.A
Dispositifs de financement mobilisables
Différentes possibilités :

Le bénéficiaire a le statut de salarié, l’employeur finance la formation

Le bénéficiaire est demandeur d’emploi ou en formation initiale, la région subventionne la formation

13. Indicateurs de résultats

Niveau d’accomplissement
Bénéficiaires accueillis

Niveau de performance
Taux de satisfaction globale des apprenants

Taux de réussite

–

–

Promotion 2019-2020 : 35
Promotion 2020-2021 : 32

Promotion 2020-2021 : n’a pu être recueilli dans
les conditions habituelles au vu du contexte
sanitaire

Promotion 2018-2019 : 84.37%
Promotion 2019-2020 : 91,42%

Le bénéficiaire qui ne remplit pas les conditions de
validation à l’issus des épreuves de rattrapage
dispose d’un délai de 5 ans après décision du jury
pour valider le ou les modules auxquels il a
échoué.

Prestataire de formation enregistré sous le n°7264P006264 auprès du Préfet de Région Nouvelle-Aquitaine
(cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’Etat).
Siret : 266 405 521 00 102- APE : 8542Z – N° TVA Intracommunautaire : FR OK266405521
Mise à jour le 22 mars 2021 Version 1

Débouchés

Suites de parcours
Equivalences/Passerelles
Validation d’une ou plusieurs compétences/modules

Le bénéficiaire qui ne remplit pas les conditions de
validation des compétences professionnelles
acquises au cours des stages cliniques dispose de
5 années pour effectuer un stage pour chacune
des compétences non validées.
Institutions publiques ou privées, en collectivité ou
domicile des bénéficiaires, secteur médico-social
DE auxiliaire puéricultrice
DE Ambulancier ou certificat de capacité
d’ambulancier
DE Auxiliaire de vie sociale ou mention
complémentaire aide à domicile
DE Aide Médico-Psychologique
Titre professionnel d’assistant(e) de vie aux
familles
DE Accompagnant éducatif et social spécialité
structure
DE Accompagnant éducatif et social spécialité à
domicile
DE Accompagnant éducatif et social spécialité
inclusive
CAP petite enfance
Assistant de Soins en Gérontologie (ASG)
Diplôme d’Etat Infirmier (DEIDE)

Possibilités de formation

– Accessibilité aux personnes en situation de handicap / http://www.ch-pau.fr/

Contact
Pour toutes questions administratives,
pédagogiques et/ou handicap,
veuillez contacter :

SECRÉTARIAT IFAS
4, Boulevard Hauterive
64046 PAU CEDEX
05.59.92.47.70
Email : ifas@ch-pau.fr
Site internet : https://www.ch-pau.fr

Prestataire de formation enregistré sous le n°7264P006264 auprès du Préfet de Région Nouvelle-Aquitaine
(cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’Etat).
Siret : 266 405 521 00 102- APE : 8542Z – N° TVA Intracommunautaire : FR OK266405521
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