CFA – CENTRE DE FORMATION D’APPRENTIS

 

 

CFA – CENTRE DE
FORMATION D’APPRENTIS

BTS

SECTIONS DE TECHNICIENS SUPÉRIEURS

ELT – Électrotechnique

CPRP – Conception des Processus de Réalisation de Produits

EPC – EuroPlastics et Composites

SN – Systèmes Numériques option Électronique et Communication

BAC PRO

TCI – Technicien en Chaudronnerie Industrielle

www.saintaubinlasalle.fr

Aux portes d’Angers

LE CFA ST AUBIN LA SALLE
LA BARONNERIE

LES PLUS DE…

Le Centre de Formation d’Apprentis La Baronnerie fut créé en 1990 par la Région Pays de Loire sous
l’impulsion des professionnels régionaux. Il est annexé au lycée général et technologique Saint Aubin La
Salle à Angers (établissement privé sous contrat d’association avec l’état).

Depuis1990, il n’a cessé de progresser et propose actuellement les formations suivantes par la voie de
l’apprentissage :

• BTS Electrotechnique

• BTS Conception des Processus de Réalisation de Produits

• BTS EuroPlastics et Composites

• BTS Systèmes Numériques – Electronique et communication

• BAC PRO Technicien en Chaudronnerie Industrielle

Le CFA en quelques chiffres :

– Plus de 2000 apprentis formés depuis 1990

– 91 % de réussite aux examens en moyenne sur les 4 dernières années sur l’ensemble des sections.

Insertion des apprentis St Aubin La Salle – La Baronnerie :

2%

10 %

Emploi

Poursuite d’études

Recherche d’emploi

88 %

50% des apprentis en emploi dès la sortie du BTS sont en CDI.

100% des apprentis qui poursuivent leurs études après le BTS sont
en alternance.

Le Lycée saint Aubin La Salle propose aussi par la voie scolaire les formations :

– BTS Conception et Industrialisation en Microtechniques

– BTS Electrotechnique

– BTS Systèmes Numériques Option Electronique et Communication

– BTS Systèmes Numériques Option Informatique et Réseaux

– BTS Comptabilité et gestion

… DE L’ALTERNANCE EN APPRENTISSAGE

– Une formation gratuite et rémunérée.

– Carte d’étudiant des métiers (réductions diverses, accès restaurant universitaire…)

– Acquisition d’une expérience professionnelle significative en entreprise.

– Constitution d’un CV et recommandation d’un employeur.

… DE L’APPRENTISSAGE À ST AUBIN LA SALLE – LA BARONNERIE

– Séjour linguistique en Angleterre (1 semaine positionnée dans le cursus) pour les BTS 1ère année

– Stage Européen optionnel pour les apprentis en BTS Europlastics.

– Soutien et accompagnement individualisé pour les apprentis en difficultés.

– Transports en commun de la ville d’Angers (bus en face du centre)

– Hébergements à proximité du centre

– Possibilités de restauration sur place (cafétéria, self)

TEMOIGNAGE D’UNE
ANCIENNE APPRENTIE

Jennifer PORCHER
Chargée d’Affaires,
SPIE Ouest-Centre.

J’ai passé un BAC Professionnel ELEEC et je suis arrivée au
CFA pour préparer mon BTS par alternance en partenariat avec
l’entreprise SPIE Ouest-Centre. La formation dispensée au CFA
m’a permis de devenir autonome, et m’assumer, notamment
financièrement. En plus les apprentis ne sont pas considérés
comme de simples élèves mais comme de vrais professionnels du
métier, ce qui est aussi très appréciable pour une jeune femme ! On
peut donc ainsi faire le lien entre les notions vues en cours et les
tâches professionnelles qui nous sont confiées en entreprise. En
somme, on commence à devenir adulte.

2

3

www.saintaubinlasalle.frCFA – Centre de Formation d’Apprentis Saint Aubin La Salle L’ensemble de ses compétences lui permet de travailler en autonomie et de conduire une équipe
d’intervenants en toute responsabilité.

L’EXAMEN DU BTS ÉLECTROTECHNIQUE

BTS ÉLECTROTECHNIQUE

L’ÉNERGIE ÉLECTRIQUE, SA CONVERSION ET SES UTILISATIONS

L’activité professionnelle du technicien supérieur en électrotechnique est centrée sur l’énergie électrique,
sa conversion et ses utilisations.
Il intervient dans les secteurs de la production industrielle, du tertiaire, de l’habitat, du transport et de la
distribution de l’énergie électrique.

Le technicien supérieur exerce ses activités dans l’étude, la mise en oeuvre, l’utilisation, la maintenance
des équipements électriques qui utilisent aussi bien des courants forts que des courants faibles. Il
doit également développer des compétences prenant en compte l’impact de ces équipements dans
l’environnement.
Avec l’évolution des techniques et des nouvelles technologies liées à l’électronique et à l’informatique, il
intervient sur des équipements de plus en plus sophistiqués qui font intervenir des réseaux qui véhiculent
la voix, les données, et les images (VDI).
Le technicien supérieur en électrotechnique est un intégrateur et un assembleur de ces technologies.

LES SECTEURS D’ACTIVITÉS DU TECHNICIEN SUPÉRIEUR
EN ÉLECTROTECHNIQUE

Selon les entreprises, il peut être amené à exercer son
activité dans différents secteurs tels que :

– Les équipements et le contrôle industriel
– La production et la transformation de l’énergie
– Les automatismes et la gestion technique du bâtiment
– Les automatismes de production industrielle
– La distribution de l’énergie électrique
– Les installations électriques des secteurs tertiaires
(hopitaux, salles de spectacles…)
– Les équipements publics
– Le froid industriel, l’agroalimentaire et la grande distribution
– Les services techniques
– Les transports (véhicules et infrastructures)
– …

LES MÉTIERS ET LES EMPLOIS ACCESSIBLES AU TECHNICIEN SUPÉRIEUR
EN ÉLECTROTECHNIQUE

– Technicien chargé d’étude – projeteur.
– Technicien de chantier – chef d’équipe.
– Technicien d’essais – mise en service.
– Chargé de formation clients.
– Technicien assurance qualité.

– Technicien methodes – industrialisation.
– Responsable de chantier.
– Technico-commercial.
– Chargé d’affaires – acheteur.
– Technicien de maintenance.

De nombreuses possibilités de poursuites d’études permettent au technicien supérieur en
électrotechnique de se spécialiser dans un domaine ou d’élargir ses compétences (gestion de
projet, action commerciale, qualité…)

ACCESSIBILITÉ À LA FORMATION
Être titulaire d’un : BAC STI 2D Toutes options

BAC Scientifique
BAC PRO. MELEC

ORGANISATION PÉDAGOGIQUE
Durée de formation : 2 ans.
Alternance : 2 semaines en centre de formation, 2 semaines en entreprise.

Enseignement général : 11 h (Mathématiques, Culture générale – expression , Anglais, Economie gestion)
Enseignement scientifique : 12 h (Sciences appliquées, Travaux pratiques)
Enseignement professionnel : 12 h (Génie Electrique, Construction, Travaux pratiques)

FORME

COEFFICIENT

Culture générale et expression

Anglais

Mathématiques

Pré-étude et modélisation

Conception et industrialisation

3 épreuves en CCF*

2 épreuves en CCF*

Écrit de 3 h

Écrit de 4 h

Écrit de 4 h

Projet technique industriel (3 revues de projet + 1 oral final)

Oral de 40 min

Organisation de chantier

Rapport de technicien en entreprise

1 épreuve en CCF*

1 épreuve en CCF*

Epreuve facultative de langue autre que l’Anglais

Oral de 20 min

2

2

2

3

3

3

1

1

6

Diplôme obtenu si la moyenne est supérieure ou égale à 10.

*CCF : Contrôle en Cours de Formation

ENTREPRISES D’ACCUEIL ET DE FORMATION

techniques de
la métallurgie, de
Tous
les secteurs
l’agroalimentaire, de
l’équipement électrique en milieux
industriel et en milieux tertiaires situées en Pays de Loire (PMI
ou grandes entreprises). L’entreprise désigne un tuteur qui sera
chargé de l’encadrement de l’apprenti.

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5

www.saintaubinlasalle.frCFA – Centre de Formation d’Apprentis Saint Aubin La Salle BTS CONCEPTION DES PROCESSUS
DE RÉALISATION DE PRODUITS

OPTION A : PRODUCTION UNITAIRE

Le technicien des processus est très recherché dans une industrie mécanique
en pleine mutation technologique, qui recherche des spécialistes de la définition
et la réalisation des outillages de mise en forme de nombreux produits, mais aussi
de pièces unitaires à forte valeur ajoutée.

LES SECTEURS D’ACTIVITE DU TECHNICIEN SUPÉRIEUR EN CPRP
Il intervient dans des secteurs variés comme : l’automobile, l’aéronautique, l’appareillage médical, les
cosmétiques, l’emballage, l’électronique …, où l’on apprécie sa connaissance des processus de la
métallurgie (Outils d’emboutissage découpe, moules de fonderie) et de la plasturgie (moules d’injection,
thermoformage, outillages d’extrusion …).

C’est un professionnel qui exploite les outils numériques de la conception à la réalisation des processus.
Il collabore aussi avec les concepteurs de produits afin de formuler des avis et conseils en vue d’optimiser
le rapport qualité/prix/délai du produit fini. Il est ensuite capable de définir les meilleures solutions de
prototypage par sa connaissance des procédés de fabrication additive, de découpage laser, de
techniques de finition … de manière à concevoir le procédé le plus pertinent.

Bureau d’études
Le technicien CPRP maîtrise les techniques de
conception (CAO). Il assure la gestion du projet
dans le respect des coûts et des délais de
réalisation et de mise au point.
Service méthodes
Son savoir-faire est apprécié dans le domaine de la
définition des moyens et méthodes de réalisation.
Il utilise les technologies de la Fabrication Assistée
par Ordinateur, (FAO).

Atelier de fabrication
Au cœur de l’entreprise il utilise des machines et techniques sophistiquées :
Usinage Grande Vitesse, Fraisage sur 3, 4, 5 axes, Electroérosion, Contrôle
métrologique tridimensionnel, Fabrication par addition de matières.
Il doit maîtriser ces moyens pour réaliser avec précision les pièces qui composent
un outillage, un ensemble mécanique ou des prototypes à vocations diverses.

Essais mise au point – Maintenance
Technicien de haut niveau il assure la mise au point et la validation
des équipements, et des outillages de production.
Le technicien supérieur assure la maintenance des outils en
production. Il peut aussi optimiser l’ergonomie ou la productivité des
outillages et des systèmes.
Divers
Fort de ses connaissances techniques, il assiste les services
Qualité, Achats, Commercial…

ACCESSIBILITÉ À LA FORMATION

Être titulaire d’un : BAC STI 2D Toutes options
BAC Scientifique
BAC PRO du secteur mécanique

L’exceptionnel développement technologique qu’a
connu ce secteur impose le recrutement de jeune
disposant d’une bonne formation théorique. Les
titulaires d’un Brevet de Technicien Supérieur sont
donc particulièrement recherchés.
Le BTS « CPRP » par la voie de l’apprentissage
permet à ces jeunes de se former gratuitement tout
en étant rémunérés

ORGANISATION PÉDAGOGIQUE

Durée de formation : 2 ans.
Alternance : 2 semaines en centre de formation, 2 semaines en entreprise.

L’EXAMEN DU BTS CONCEPTION DES PROCESSUS DE RÉALISATION DE PRODUITS

Enseignement général

Enseignement scientifique

Culture Générale et Expression

Anglais

Mathématiques

Physique-Chimie

Conception préliminaire

Enseignement technique
et professionnel

Projet industriel de conception et d’initialisation
de processus

Projet collaboratif optimisation produit et
processus

FORME

Écrit de 4 h

CCF* 2 situations

CCF* 2 situations

CCF* 1 situation

Écrit de 6 h

Pratique et orale

CCF* 1 situation

COEFF.

3

2

2

2

6

8

3

3

Épreuve Facultative

Langue vivante et étrangère

Oral de 20 min

Gestion et suivi de réalisation en entreprise

CCF* 1 situation

Diplôme obtenu si la moyenne est supérieure ou égale à 10.

*CCF : Contrôle en Cours de Formation

ENTREPRISES D’ACCUEIL ET DE FORMATION

Entreprises du secteur mécanique en charge de la conception et de
la réalisation d’outillages et systèmes pour la production industrielle
(tous secteurs d’activités, PMI ou grandes entreprises).
Entreprise de fabrication de pièces unitaires à forte valeur ajoutée.

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www.saintaubinlasalle.frCFA – Centre de Formation d’Apprentis Saint Aubin La Salle Un projet développé cette année :
LE PIÈGE À FRELONS

Conçu et industrialisé par les élèves de Conception des Processus de Réalisation de Produits.

DANS UN PREMIER TEMPS
Il s’agissait de concevoir et industrialiser les
pièces les plus complexes de l’ensemble :
la grille et le cône d’entrée pour permettre aux
particuliers de mettre en œuvre un piège « sélectif »,
à partir d’éléments faciles à trouver et assembler.
La première version prototypée et testée avec
succès, a incité à aller plus loin dans la démarche
pour simplifier encore la mise en œuvre du produit.

Au lieu de deux pièces à produire et d’un
boitier à réaliser, les élèves ont créé une grille
monobloc à monter sur un boitier du commerce.
Plus de 80 frelons asiatiques ont été capturés avec
le nouveau prototype testé par l’équipe « Ruche »
de Saint Aubin La Salle. Ce résultat a permis de
valider le concept.

> Version finale de la grille qui peut être
montée sur différents types de boites.

Chaque cm² du produit a été optimisé
pour réaliser le moule d’injection avec
le groupe d’apprentis de BTS CPRP
1ère année en Juillet. Après les mises
au point de rigueur,
l’outillage peut
maintenant être exploité par les BTS
EPC dans l’atelier de plasturgie.

La commercialisation du produit
est partiellement gérée par une
microentreprise formée au Lycée
Professionnel.

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www.saintaubinlasalle.frCFA – Centre de Formation d’Apprentis Saint Aubin La Salle BTS EUROPLASTICS ET COMPOSITES

OPTION CO : CONCEPTION OUTILLAGE
OPTION POP : PILOTAGE ET OPTIMISATION DE PRODUCTION

Seul établissement des Pays de la Loire à proposer les 2 options.
Diplôme à dimension européenne avec possibilité de stage à l’étranger

LES MATIERES PLASTIQUES, DE LA CONCEPTION A LA FABRICATION

Ces matières omniprésentes composent de nombreux objets de la
vie courante : téléphones, habillages automobiles, bateaux, appareils
électroménagers, jeux, jouets, conditionnements alimentaires ou emballages
de produits de luxe, flaconnages, mais aussi instruments médicaux, fenêtres,
volets …
Tantôt souple ou rigide, mat ou brillant, opaque ou transparent, le plastique
prend l’aspect du verre, du bois, du cuir, du métal. Il se plie aux exigences
de toutes les industries : nautique, automobile, bâtiment, électronique,
aéronautique, loisirs, textile …

Varié dans ses formes le plastique l’est aussi dans sa mise en oeuvre.
On identifie plus de 25 techniques de transformation différentes dont
les plus connues sont : l’injection, l’extrusion, le thermoformage,
l’extrusion soufflage, le rotomoulage, les composites…

LE TECHNICIEN SUPÉRIEUR EN PLASTURGIE

Un technicien polyvalent qui exerce ses activités de la conception à la production, essentiellement dans
les entreprises de mise en forme des matières plastiques et composites.

Technicien d’études : par ses connaissances du matériau et de la CAO, il
est en mesure de participer à la conception des produits plastiques et des
outillages associés, ou de formuler avis et conseils en vue de guider les
concepteurs.

Technicien méthodes : acteur principal de l’industrialisation, il participe
à l’élaboration du cahier des charges outillage, au choix des moyens et
procédés de fabrication, à la définition des processus.

Essais : technicien de haut niveau il assure la mise au point et la validation des équipements de production.

Technicien de production : au coeur de l’entreprise, il met en oeuvre les équipements de production
automatisée des produits plastiques et composites, les techniques
d’assemblage et définition des produits finis ou semi-finis. Il anime
l’équipe et optimise la productivité de son unité de fabrication.

Technicien assurance qualité : on apprécie ses compétences dans le
domaine de la qualité pour le contrôle et le suivi.

Technicien laboratoire : spécialiste du matériau il teste et contrôle son
comportement pendant et après transformation. Il guide le BE pour le
choix de la matière.

Divers : fort de ses connaissances techniques, il peut intégrer les services Achats, Commercial,… et
évoluer vers des métiers de chargé d’affaires, acheteurs, technico-commercial.

De nombreuses possibilités de poursuites d’études au niveau licence et ingénieur permettent de
compléter ses compétences (ingénieur d’étude, chargé d’affaires, technico-commercial, acheteurs,
responsable qualité…).

EQUIPEMENT PEDAGOGIQUE
La simulation numérique étant au coeur des métiers de la plasturgie,
le centre de formation s’est doté des derniers logiciels utilisés en
industrie ainsi qu’une imprimante 3D. Il est équipé d’un laboratoire
permettant la caractérisation et la formulation de matière plastique
ainsi qu’un atelier représentant l’ensemble des technologies de
transformation (injection, extrusion, thermoformage, composites…).

ACCESSIBILITÉ À LA FORMATION
Être titulaire d’un : BAC STI 2D Toutes options

Etude rhéologique d’un pare choc
sous Moldflow Insight

BAC Scientifique
BAC PRO des secteurs mécaniques et matériaux

ORGANISATION PÉDAGOGIQUE
Durée de formation : 2 ans.
Alternance : 2 semaines en centre de formation, 2 semaines en entreprise.

L’EXAMEN DU BTS EUROPLASTICS ET COMPOSITES

Enseignement général

Enseignement scientifique

Enseignement technique
et professionnel

Culture Générale et Expression

Anglais Mathématiques

Physique-Chimie

Conception préliminaire

COEFF.

FORME

Écrit de 4 h

CCF* 2 situations

CCF* 2 situations

CCF* 2 situations

Projet industriel de conception détaillée

Écrit de 5 h

(outillage ou processus)

Pratique et orale 50 min

Projet collaboratif optimisation produit et
processus

Pilotage de la production en entreprise

Langue vivante et étrangère

CCF* 1 situation

CCF* 1 situation

Oral de 20 min

« Label Europlastic »

CCF* 1 situation 15 min

3

2

2

4

4

7

2

3

1

1

Diplôme obtenu si la moyenne est supérieure ou égale à 10.

*CCF : Contrôle en Cours de Formation

ENTREPRISES D’ACCUEIL ET DE FORMATION

Entreprises de transformation et mise en œuvre des matières plastiques
(Tous secteurs d’activités) de préférence situées en Pays de Loire (PMI
ou grandes entreprises).L’entreprise désigne un tuteur qui sera chargé de
l’encadrement de l’apprenti.

Pilote d’ilot : le technicien supérieur en plasturgie est aussi capable de gérer et planifier les fabrications
d’une unité de production ou d’un atelier.

Épreuve Facultative

10

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www.saintaubinlasalle.frCFA – Centre de Formation d’Apprentis Saint Aubin La Salle BTS SYSTÈMES NUMÉRIQUES

OPTION ELECTRONIQUE ET COMMUNICATION

Formation en contrat d’apprentissage

FONCTIONS – MISSIONS DU TECHNICIEN SUPERIEUR
Les technologies électronique et numérique sont présentes dans les secteurs clés de la santé et du
médical, de la sécurité et de la domotique, de l’environnement, de l’aéronautique, de l’automobile, dans
les secteurs de la défense et des marchés industriels.

Le technicien supérieur en électronique intervient sur la partie électronique des systèmes techniques
quelle que soit leur technologie dominante :

• Pré-étude : Il participe à la définition des besoins d’un
client et propose des solutions techniques adaptées.

• Bureau d’études : Il conçoit des systèmes électroniques

qui traitent ou transportent l’information.

• Organisation réalisation : Il planifie et organise le travail

d’une équipe de fabrication.

De nombreuses possibilités de poursuites d’études
permettent au Technicien Supérieur en électronique
de se spécialiser dans un domaine ou d’élargir ses
compétences : En licence professionnelle dans des
secteurs comme
l’électronique
embarquée, les énergies renouvelables, les réseaux
l’innovation
et
classe
industrielle,
préparatoire ATS (Adaptée au Technicien Supérieur),
en Ecole d’Ingénieurs (ESAIP, ESEO, ISTIA, ITII…)

technico-commercial…. En

télécommunications,

l’informatique et

l’ingénierie et

ACCESSIBILITE A LA FORMATION
Etre titulaire d’un :

BAC STI 2D toutes options
BAC Scientifique
BAC PRO dans le domaine de l’électronique et du numérique

• Installation sur site : Il configure l’installation, valide son
bon fonctionnement et assure l’assistance technique.
• Maintenance : Il détecte et remplace les constituants défectueux, adapte de nouvelles solutions
technologiques à l’existant, actualise le logiciel.

ORGANISATION PEDAGOGIQUE
Durée de formation : 2 ans
Alternance : 2 semaines en centre de formation et 2 semaines en entreprise.

Le technicien supérieur électronicien participe donc à la réalisation, à l’installation, à l’exploitation ou
à la maintenance de produits qui associent fréquemment l’électronique à d’autres technologies. Les
enseignements abordés lui fournissent une solide culture générale et scientifique.

L’EXAMEN DU BTS SN – EC

SECTEURS ET DOMAINES D’ACTIVITÉS

▣ • L’électronique et l’informatique médicale,
▣ • Le multimédia, le son et l’image,
▣ • La radio et la télédiffusion,
▣ • Les télécommunications,
▣ • La téléphonie et les réseaux téléphoniques,
▣ • L’informatique, les réseaux et leurs infrastructures,
▣ • Les systèmes embarqués (automobile, aéronautique,

défense, transport ferroviaire),

▣ • L’instrumentation et les microsystèmes (tests),
▣ • L’automatique et la robotique. (régulation, domotique)

Culture Générale et Expression

Anglais

Mathématiques

Etude d’un système numérique
et d’information

Intervention sur un système numérique
et d’information

FORME

Écrit de 4 h

2 épreuves en CCF*

2 épreuves en CCF*

Ecrit de 6h

2 épreuves en CCF*

COEFF.

3

2

3

5

5

2

6

Rapport d’activité en entreprise

Oral de 30 min

Projet technique (3 revues de projet
+ 1 oral final)

Epreuve facultative de langue autre
que l’Anglais

Oral de 60 min

Oral de 20 min

Diplôme obtenu si la moyenne est supérieure ou égale à 10.

*CCF : Contrôle en Cours de Formation

LES METIERS ET EMPLOIS ACCESSIBLES

Technicien d’études et développement
Chargé de formation clients
Technicien de maintenance
Technico-commercial
Chargé d’affaires- acheteur

Technicien assurance qualité
Technicien d’essais mise en service
Technicien méthode – industrialisation
Responsable relation clients – fournisseurs

ENTREPRISES D’ACCUEIL ET DE FORMATION

Toutes les petites et grandes entreprises qui développent, fabriquent, ou configurent et installent des
équipements intégrant de l’électronique même si ce n’est pas la technologie dominante. L’entreprise
désigne un tuteur (maitre d’apprentissage) qui sera chargé de l’encadrement de l’apprenti.

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www.saintaubinlasalle.frCFA – Centre de Formation d’Apprentis Saint Aubin La Salle ACCESSIBILITÉ À LA FORMATION
Être titulaire d’un CAP RCI / RICS ou CAP Industriel
Expérience professionnelle ou issu d’une seconde professionnelle
du domaine mécanique.

ENTREPRISES D’ACCUEIL ET DE FORMATION

Trouver une entreprise dans le domaine de la chaudronnerie
(PMI ou grandes entreprises) qui accepte de signer un contrat
d’apprentissage.

L’entreprise désigne un tuteur qui sera chargé de l’encadrement de l’apprenti.

ORGANISATION PÉDAGOGIQUE

Durée de formation: 2 ans

1ère année: classe de 1ère au CFA de Saint Aubin La Salle
2ème année: classe de terminale au CFA du pôle formation IUMM

Alternance moyenne: 2 semaines en centre et 2 semaines en entreprise

BAC PRO TECHNICIEN

EN CHAUDRONNERIE
INDUSTRIELLE

LA CHAUDRONNERIE INDUSTRIELLE, DE L’IDÉE À LA PRODUCTION…
Le technicien intervient dans un grand nombre de secteurs de l’industrie, de l’aéronautique, de la
construction navale, de l’entretien et de la maintenance. Ils se trouvent dans les industries produisant des
pièces destinées à contenir, transporter ou transformer des produits de toute nature.

Le technicien qualifié qui cherche à augmenter ses connaissances
théoriques peut accéder aux emplois à responsabilité, chef
d’équipe par exemple. Il peut encore entrer dans un bureau
d’études, devenir dessinateur, préparateur de
fabrication,
programmateur sur machines à CN, agent des méthodes ou
bien se diriger vers le technicocommercial.

Actuellement
la chaudronnerie recherche
activement de la main d’œuvre motivée « métier sous tension ».

les métiers de

LE TECHNICIEN EN CHAUDRONNERIE

Le technicien exerce ses activités dans :
▣ • L’étude du dessin et de la détermination des côtes de fabrication
▣ • Le découpage – utilisation des machines à commande numérique
▣ • L’assemblage et montage : procédés de soudage
▣ • L’opération de traçage, la mise en forme, le contrôle de la qualité

des pièces, la finition…

LE CONTENU DE LA FORMATION

Enseignement général

Enseignement scientifique

Enseignement professionnel

Français

Anglais

Histoire-Géographie

Education artistique

EPS

Mathématiques

Sciences physiques

Atelier

Analyse des systèmes

Construction

Gestion d’entreprise

PSE

FORME

COEFF.

3h

2h

2h

2h

2

3h

3h

4h

3h

2h

2h

2h

2,5

2,5

1,5

1,5

10

2

1

1

5

5

1

1

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www.saintaubinlasalle.frCFA – Centre de Formation d’Apprentis Saint Aubin La Salle