« CAP COMPETENCES

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 Objectifs

FICHE TECHNIQUE

MODALITES PRATIQUES

« CAP COMPETENCES »

 Session

1. Communiquer en français

 Orientation sur le dispositif à partir d’une fiche de

ou

développer

Acquérir
compétences
correspondant aux exigences du marché de l’emploi,
selon des modalités pédagogiques individualisées
(groupe, auto-formation guidée, à distance).

les

l’accès à une
Préparer
d’obtenir une qualification.

formation permettant

Renforcer ses acquis pour envisager une évolution
professionnelle.

 Contenu

 Travail, selon besoins et objectif individuels, sur les

7 domaines du socle de connaissances et de
compétences Clé-A

2. Utiliser les règles de base du calcul et du

raisonnement mathématique

3. Utiliser les techniques usuelles de l’information et

de la communication numérique

4. Travailler dans le cadre de règles définies d’un

travail en équipe

individuel

5. Travailler en autonomie et réaliser un objectif

6. Apprendre à apprendre tout au long de la vie

7. Maîtriser les gestes et postures, et respecter des

règles d’hygiène, de sécurité, et
environnementales élémentaires.

 Deux domaines sont inscrits en complément :

8. Anglais

9. Préparation aux concours (concours d’Aide-

soignante, Auxiliaire de puériculture, concours
commun de catégorie C de la Fonction Publique)

 Un module obligatoire de sensibilisation au

Développement Durable (7 heures)

 Méthodologie

Entrées et sorties permanentes toute l’année et
sessions collectives

 Formation financée par…

 La Région Ile de France
 Avec la participation du FSE

 Formation gratuite et non rémunérée

 Sites de déroulement de la formation

Les Mureaux, Mantes-la-Jolie, Maurepas
Montigny le Bretonneux, Poissy, Saint-Cyr-l’Ecole
Versailles

 Durée et rythme

liaison dédiée.

 Deux types de parcours possibles en fonction du

résultat de la Phase d’Accueil et de
Positionnement (PAP)

1. Parcours 1 pour

les personnes en
situation d’illettrisme, relevant des
degrés 1 et 2 de l’ANLCI, devant acquérir
une autonomie sociale et citoyenne pour
contribuer à la construction de leur
projet d’insertion professionnelle.

2. Parcours 2 pour les personnes devant
acquérir les prérequis nécessaires à
l’entrée dans un parcours de formation
pré-qualifiant ou qualifiant, ou à l’accès
l’emploi. Les
et au maintien dans
stagiaires du P2 doivent disposer d’un
projet professionnel validé à leur entrée
sur le dispositif.

 Durée individualisée selon le type de parcours

prescrit, de 70 heures à 450 heures

 Rythme hebdomadaire : temps partiel (18 heures

maximum)

 Phase d’Accueil et de Positionnement (PAP) d’1

 Une adresse unique pour les orientations

à 2 demi-journées
 Information collective
 Entretiens individuels
 Evaluation contextualisée, positionnement
 Orientation vers l’organisme de formation

adéquat

capcompetences78@free-competences.fr

 Votre contact FREE Compétences

Laurence MALLET
laurence.mallet@free-competences.fr
 : 01 30 51 03 14 –  : 06 23 85 70 90