Brancardier(ère) – metiers.anfh.fr

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Transporter, accompagner et assurer la manutention des patients au sein d’un établissement de soins.

Brancardier(ère)

SOINS
ASSISTANCE AUX SOINS

NIVEAU DE QUALIFICATION MINIMUM
Sans niveau de qualification

CODE MÉTIER
05R30

RÉFÉRENTIEL

ACTIVITÉS

Recueil/collecte de données ou informations spécifiques à son domaine d’activité

Accueil et installation du patient, aménagement de l’environnement (confort et sécurité)

Nettoyage et entretien des équipements, machines, outillages

Saisie, mise à jour et/ou sauvegarde de données, d’informations et de tableaux

Surveillance de l’état de santé des personnes (patients, enfants)

SAVOIR-FAIRE

Analyser/évaluer la situation clinique d’une personne, d’un groupe de personnes, relative à son domaine de
compétence

Choisir et utiliser des matériels, des outils de travail

Définir et mettre en œuvre les soins et activités thérapeutiques adaptés au patient, relatifs à son domaine de
compétence

Utiliser les techniques gestes et postures – manutention

CONNAISSANCES REQUISES

Premiers secours (42826)

Communication et relation d’aide (44021)

Anatomie, physiologie (12028)

Gestes et postures – manutention (43491)

Droit des patients (43415)

Géographie et topographie de l’établissement (43434)

Organisation et fonctionnement interne de l’établissement (43426)

Hygiène et sécurité (43403)

AUTRES RÉFÉRENTIELS

Pôle emploi Code ROME : J1301 Personnel polyvalent des services hospitaliers

TEXTES DE RÉFÉRENCES

Décret n° 2007-1188 du 3 août 2007

Décret n° 2010-169 du 22 février 2010

Décret n° 2012-1154 du 15 octobre 2012

Décret n° 2014-1614 du 24 décembre 2014

AFGSU (Attestation de Formation aux Gestes et Soins d’Urgence)
Niveau 2

FORMATION

INFOS GÉNÉRALES

TEXTES DE RÉFÉRENCES

Arrêté du 3 mars 2006

ACCÈS

ADMISSIBILITÉ

Etre en cours de formation à une des professions de santé inscrites dans la 4ème partie du code de la santé
publique ou à une formation des professions pour lesquelles la réglementation prévoit l’obligation de disposer en
fin de cursus de l’attestation de niveau 2
OU
Etre titulaire de l’AFGSU Niveau 1 (12 h) et d’un titre ou diplôme l’autorisant à exercer l’une de ces professions.

VAE (VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE)

Valipro Brancardier

M1 Prise en charge des urgences vitales (enseignement pratique, 3 h)
M2 Prise en charge des urgences potentielles (enseignement pratique, 3 h)
M3 Risques collectifs (enseignement théorique et pratique, 3 h)

PROGRAMME

DURÉE

9 h

MODULES

OBTENTION DU DIPLÔME

Validité : 4 ans

STATUT DANS LA FPH

Catégorie C

Grades

Aide-soignant(e) de classe normale (11 échelons)

Aide-soignant(e) de classe supérieure (11 échelons)

Aide-soignant(e) de classe exceptionnelle (7 échelons)

Agent des services hospitaliers qualifié (ASHQ) de classe normale (11 échelons)

Agent des services hospitaliers qualifié (ASHQ) de classe supérieure (12 échelons)

STATUT ET ACCÈS

Corps des aides-soignants et des agents des services hospitaliers
qualifiés

MODALITÉS DE RECRUTEMENT DANS LA FPH

Recrutement direct (pour les as, amp et ap)

Etre élève aide-soignant(e) de l’établissement et suivre l’enseignement préparatoire à l’obtention des
diplômes requis pour l’exercice de la fonction : diplôme d’Etat d’aide-soignant(e) (DEAS), diplôme d’Etat
d’accompagnant éducatif et social (DEAES) ou diplôme d’Etat d’auxiliaire de puériculture (DEAP)

Etre agent des services hospitaliers qualifié (ASHQ)

Compter au moins 8 ans de fonctions dans le corps

Etre admis après sélection professionnelle et avis de la commission administrative paritaire compétente à
suivre une formation pour préparer à ces fonctions, qui doit être validée

Quota : 25% des postes

Concours sur titres (pour les as, amp et ap)

Dans la limite des emplois non pourvus par recrutement direct.

Etre titulaire du DEAS, du DEAES, du DEAP ou d’une attestation d’aptitude.

Sélection professionnelle pour devenir élève aide-soignant(e)

Etre reconnu(e) apte à suivre la formation préparatoire au DEAS, DEAES ou DEAP.

Etre agent des services hospitaliers qualifié, réunir au moins 3 ans de fonctions, avoir fait l’objet d’une
sélection professionnelle et d’un avis de commission administrative paritaire compétente (quota : 35% de
l’effectif en formation)

Afin de procéder à une sélection professionnelle, l’autorité investie du pouvoir de nomination recueille les
candidatures comprennant une lettre de motivation de l’agent, l’avis du supérieur hiérarchique et des éléments
d’appréciation portant en particulier sur :

le contenu du dossier individuel de l’agent, comportant, notamment, les appréciations littérales et notations
des trois dernières années

les formations suivies en cours d’emploi, notamment celles préparant aux fonctions d’aide-soignant.

Les candidats sont recrutés en qualité de fonctionnaires stagiaires et suivent une formation de 12 mois.

Conditions

OU

Conditions

Conditions

OU

Dispositif des études promotionnelles pour préparer le DEAS, le DEAES et le DEAP.

Promotion professionnelle

Conditions

Réussite à l’entrée en institut de formation.

Accord de prise en charge par l’établissement employeur.

Contrat d’engagement de servir dans un établissement de la FPH d’une durée égale au triple de celle de la
formation dans la limite de 5 ans à compter de l’obtention du diplôme.

Inscription sur une liste d’aptitude (pour les ashq)

Liste établie dans chaque établissement par l’autorité investie du pouvoir de nomination.

Avis de recrutement, incluant le nombre de poste à pourvoir et la date limite de dépôt des candidatures, affiché 2
mois au moins avant dans l’établissement, dans les ARS et dans les agences locales de Pôle emploi du
département.

Examen du dossier de candidature (lettre de candidature et CV) par la commission, puis entretien pour les
candidat(e)s retenu(e)s.

Aucune condition de titre ou de diplôme.

Conditions

Détachement

Conditions

Intégration dans le corps de détachement à tout moment sur demande de l’intéressé(e) et après avis de la
commission administrative paritaire compétente.

Pour les AS, AMP et AP : justifier de l’un des titres requis pour l’accès à ce corps (DEAS, DEAES, DEAP ou
attestation d’aptitude).

Pour les ASHQ : être fonctionnaire dans un corps, cadre d’emploi ou emploi classé dans la catégorie C (indice
égal ou immédiatement supérieur).

Ressortissants européens

Conditions

Justifier d’un titre et/ou d’une expérience professionnelle permettant l’exercice de la profession sur
autorisation de l’autorité compétente et sous réserve de mesure de compensation, si les qualifications
professionnelles attestées font apparaître des différences substantielles.

EXERCICE DU MÉTIER

CONDITIONS ET ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL

Pré-requis

Avoir suivi une formation aux premiers secours : AFGSU (attestation de formation aux gestes et soins
d’urgence).

Aptitude physique au port de charges.

Relations professionnelles

Soignants et équipes médicales des unités de soins pour la programmation et la préparation des patients.

Soignants des différents plateaux techniques pour gérer le flux des patients.

Pompiers et/ou ambulances privées pour assurer la continuité de la prise en charge du patient en interne.

Ambulanciers internes à l’établissement et SAMU pour la continuité de la prise en charge.

Structures

Conditions

Etablissement de soins (hôpital, clinique)

Résidence de personnes âgées

Centre de convalescence en relation avec différents services (soins, cuisine, lingerie, entretien)

Horaires décalés, par roulement, les fins de semaine et jours fériés

MOBILITÉ

ÉVOLUTION DANS LA FPH

Au grade d’aide-soignant(e)

Conditions

Avoir obtenu le DE Aide-soignant

Sur sélection professionnelle et avis de la CAP à suivre la formation préparatoire

Compter au moins 3 ans de services effectifs dans le grade.

OU

OU

Avoir suivi une formation validée

Sur examen du dossier de candidature et avis de la CAP

Compter au moins 8 ans de services effectifs dans le grade.

Par la validation des acquis de l’expérience (VAE)

PASSERELLES

Passerelles dans la FPH

Agent(e) de service mortuaire

Aide-soignant(e)

Ambulancier(ère)

Auxiliaire de puériculture

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