Besoins en formation des coordinateurs ASV PREMIERES …

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Besoins en formation
des coordinateurs ASV
PREMIERES TENDANCES

_x000D_  
Enquête _x000D_  réalisée _x000D_  par _x000D_   _x000D_  
la _x000D_  Plateforme _x000D_  nationale _x000D_  de _x000D_  ressources _x000D_  Atelier _x000D_  
santé _x000D_  ville _x000D_  en _x000D_  mars _x000D_  2012 _x000D_  

_x000D_  

NOTES _x000D_  DE _x000D_  SYNTHESE _x000D_  
_x000D_  
_x000D_  

Contexte _x000D_  et _x000D_  enjeux _x000D_  de _x000D_  l’enquête _x000D_  

Le _x000D_  positionnement _x000D_  des _x000D_  coordinateurs _x000D_  ASV _x000D_  au _x000D_  niveau _x000D_  local _x000D_  a _x000D_  un _x000D_  impact _x000D_  sur _x000D_  leur _x000D_  fonction _x000D_  et _x000D_  leurs _x000D_  marges _x000D_  de _x000D_  
manœuvre _x000D_  pour _x000D_  le _x000D_  développement _x000D_  de _x000D_  leurs _x000D_  missions. _x000D_  Des _x000D_  formations _x000D_  continues _x000D_  sont _x000D_  mises _x000D_  en _x000D_  place _x000D_  par _x000D_  le _x000D_  
niveau _x000D_  national _x000D_  (l’Acsé _x000D_  avec _x000D_  le _x000D_  CNFPT) _x000D_  pour _x000D_  répondre _x000D_  à _x000D_  des _x000D_  besoins _x000D_  identifiés _x000D_  et _x000D_  relevant _x000D_  pour _x000D_  une _x000D_  part, _x000D_  de _x000D_  la _x000D_  
place _x000D_  de _x000D_  la _x000D_  santé _x000D_  et _x000D_  de _x000D_  la _x000D_  politique _x000D_  de _x000D_  la _x000D_  ville _x000D_  dans _x000D_  le _x000D_  contexte _x000D_  politique _x000D_  local. _x000D_  D’autres _x000D_  types _x000D_  de _x000D_  formations _x000D_  
et/ou _x000D_  d’accompagnement _x000D_  sont _x000D_  en _x000D_  cours _x000D_  (Centres _x000D_  de _x000D_  ressources _x000D_  politique _x000D_  de _x000D_  la _x000D_  ville, _x000D_  IREPS, _x000D_  Pôle _x000D_  régional _x000D_  de _x000D_  
compétences,..) _x000D_  destinés _x000D_  aux _x000D_  coordinateurs _x000D_  ASV _x000D_  et _x000D_  partenaires _x000D_  proches _x000D_  de _x000D_  leurs _x000D_  missions. _x000D_   _x000D_  

Une _x000D_  des _x000D_  premières _x000D_  démarches _x000D_  de _x000D_  la _x000D_  Plateforme _x000D_  nationale _x000D_  de _x000D_  ressources _x000D_  des _x000D_  Ateliers _x000D_  Santé _x000D_  Ville, _x000D_  créée _x000D_  en _x000D_  
octobre _x000D_   2011, _x000D_   est _x000D_   de _x000D_   contribuer _x000D_   à _x000D_   saisir _x000D_   l’adéquation _x000D_   entre _x000D_   la _x000D_   fonction _x000D_   et _x000D_   les _x000D_   formations _x000D_   existantes, _x000D_   de _x000D_  
favoriser _x000D_  le _x000D_  développement _x000D_  d’un _x000D_  « _x000D_  référentiel _x000D_  métier _x000D_  », _x000D_  de _x000D_  professionnaliser _x000D_  la _x000D_  fonction, _x000D_  de _x000D_  faire _x000D_  connaître _x000D_  
et _x000D_   reconnaître _x000D_   les _x000D_   champs _x000D_   de _x000D_   compétences _x000D_   nouvelles _x000D_   dans _x000D_   les _x000D_   domaines _x000D_   des _x000D_   politiques _x000D_   territoriales _x000D_   et _x000D_   de _x000D_  
santé _x000D_  publique, _x000D_  y _x000D_  compris _x000D_  auprès _x000D_  de _x000D_  leurs _x000D_  partenaires. _x000D_  

C’est _x000D_  à _x000D_  ce _x000D_  titre _x000D_  que _x000D_  l’association _x000D_  a _x000D_  lancé _x000D_  en _x000D_  mars _x000D_  2012 _x000D_  une _x000D_  1ère _x000D_  enquête _x000D_  auprès _x000D_  de _x000D_  ces _x000D_  professionnels, _x000D_  dans _x000D_  
le _x000D_  but _x000D_  de _x000D_  repérer _x000D_  les _x000D_  principales _x000D_  tendances _x000D_  en _x000D_  matière _x000D_  de _x000D_  besoins _x000D_  en _x000D_  formation, _x000D_  dans _x000D_  une _x000D_  démarche _x000D_  d’auto-­‐
évaluation. _x000D_   Ces _x000D_   tendances _x000D_   constituent _x000D_   également _x000D_   des _x000D_   pistes _x000D_   de _x000D_   travail _x000D_   qui _x000D_   contribuent _x000D_   à _x000D_   alimenter _x000D_   les _x000D_  
orientations _x000D_  des _x000D_  autres _x000D_  travaux _x000D_  de _x000D_  l’association, _x000D_  dans _x000D_  un _x000D_  souci _x000D_  constant _x000D_  de _x000D_  proposer _x000D_  un _x000D_  appui _x000D_  et _x000D_  des _x000D_  actions _x000D_  
qui _x000D_  se _x000D_  situent _x000D_  au _x000D_  plus _x000D_  près _x000D_  des _x000D_  réalités _x000D_  de _x000D_  travail _x000D_  des _x000D_  acteurs, _x000D_  de _x000D_  leurs _x000D_  attentes _x000D_  et _x000D_  besoins. _x000D_  

Méthode _x000D_  et _x000D_  limites _x000D_  de _x000D_  l’enquête _x000D_  

Questionnaire _x000D_  : _x000D_   _x000D_  

Le _x000D_  questionnaire _x000D_  comprenait _x000D_  trois _x000D_  principaux _x000D_  axes _x000D_  : _x000D_  

1. Profil _x000D_   des _x000D_   coordinateurs _x000D_   ASV _x000D_   (formation, _x000D_  

expérience _x000D_  professionnelle, _x000D_  etc.) _x000D_  

2. Evaluation _x000D_   des _x000D_   besoins _x000D_   en _x000D_   formation _x000D_   dans _x000D_  
trois _x000D_   domaines _x000D_   principaux _x000D_   déclinés _x000D_   en _x000D_   sous-­‐
thèmes _x000D_  : _x000D_   _x000D_  

A. _x000D_  Stratégique _x000D_  & _x000D_  Politique, _x000D_  
B. _x000D_  Ingénierie _x000D_  de _x000D_  projet _x000D_  et _x000D_  travail _x000D_  en _x000D_  partenariat, _x000D_  
C. _x000D_  Approfondissement _x000D_  de _x000D_  thématiques _x000D_  / _x000D_  publics. _x000D_   _x000D_  

> _x000D_   il _x000D_   s’agissait _x000D_   d’un _x000D_   QCM _x000D_   couplé _x000D_   à _x000D_   un _x000D_   système _x000D_  
de _x000D_  pondération _x000D_  permettant _x000D_  de _x000D_  mesurer _x000D_  pour _x000D_  
chaque _x000D_  
le _x000D_   niveau _x000D_   de _x000D_  
connaissance _x000D_   actuel _x000D_   estimé, _x000D_   et _x000D_   d’autre _x000D_   part _x000D_  
le _x000D_   degré _x000D_   de _x000D_  
l’intérêt _x000D_   ressenti _x000D_   pour _x000D_   un _x000D_  
renforcement _x000D_  des _x000D_  compétences. _x000D_   _x000D_  

item, _x000D_   d’une _x000D_   part _x000D_  

3. Connaissance _x000D_  des _x000D_  dispositifs _x000D_  de _x000D_  formation _x000D_  

existants _x000D_  et _x000D_  évaluation _x000D_  de _x000D_  la _x000D_  disponibilité _x000D_  pour _x000D_  
participer _x000D_  à _x000D_  des _x000D_  formations _x000D_  et _x000D_  échanges. _x000D_  

_x000D_  

_x000D_  

Cible _x000D_  : _x000D_   _x000D_  

_x000D_  > _x000D_   _x000D_   au _x000D_   total _x000D_   100 _x000D_   questionnaires _x000D_   ont _x000D_   été _x000D_   diffusés _x000D_  
(nombre _x000D_   limité _x000D_   par _x000D_   un _x000D_   répertoire _x000D_   des _x000D_   ASV _x000D_  
incomplet _x000D_  en _x000D_  date) _x000D_  

_x000D_  > _x000D_   un _x000D_   taux _x000D_   de _x000D_   retour _x000D_   très _x000D_   positif _x000D_   de _x000D_   45%, _x000D_  
témoignant _x000D_   de _x000D_   l’intérêt _x000D_   de _x000D_   la _x000D_   démarche _x000D_   mais _x000D_  
aussi _x000D_   de _x000D_   la _x000D_   reconnaissance _x000D_   de _x000D_   la _x000D_   Plateforme _x000D_  
nationale _x000D_   de _x000D_   ressources _x000D_   ASV _x000D_   auprès _x000D_   des _x000D_  
coordinateurs _x000D_  ASV. _x000D_   _x000D_  

> _x000D_   _x000D_   L’échantillon _x000D_   de _x000D_   l’enquête _x000D_   représente _x000D_   ici _x000D_   17% _x000D_  
de _x000D_   l’effectif _x000D_   national _x000D_   des _x000D_   coordinateurs _x000D_   ASV _x000D_  
(270) _x000D_   avec _x000D_   une _x000D_   assez _x000D_   bonne _x000D_   répartition _x000D_  
géographique _x000D_  (11 _x000D_  régions). _x000D_   _x000D_  

Limites _x000D_  : _x000D_  

Les _x000D_   résultats _x000D_   de _x000D_   cette _x000D_   enquête _x000D_   permettent _x000D_   de _x000D_  
repérer _x000D_   certaines _x000D_   tendances _x000D_  ; _x000D_   ils _x000D_   ne _x000D_   prétendent _x000D_  
pas _x000D_   rendre _x000D_   compte, _x000D_   de _x000D_   manière _x000D_   exhaustive _x000D_   ni _x000D_  
représentative, _x000D_   des _x000D_   attentes _x000D_   de _x000D_   l’ensemble _x000D_   des _x000D_  
coordinateurs. _x000D_  

Analyse _x000D_  des _x000D_  besoins _x000D_  en _x000D_  formation _x000D_  – _x000D_  notes _x000D_  de _x000D_  synthèse _x000D_  – _x000D_  septembre _x000D_  2012 _x000D_  

Principaux _x000D_  résultats _x000D_  de _x000D_  l’enquête _x000D_  
_x000D_  

_x000D_   _x000D_   _x000D_  Profil _x000D_  des _x000D_  coordinateurs _x000D_  ASV _x000D_  : _x000D_  

Parmi _x000D_   les _x000D_   coordinateurs _x000D_   ASV _x000D_   qui _x000D_   ont _x000D_   répondu _x000D_  à _x000D_  
l’enquête _x000D_  : _x000D_   _x000D_   _x000D_  

> _x000D_   La _x000D_   majorité _x000D_   ont _x000D_   une _x000D_   formation _x000D_   supérieure, _x000D_   dont _x000D_  

près _x000D_  des _x000D_  3/4 _x000D_  au _x000D_  moins _x000D_  un _x000D_  bac+5. _x000D_  

> _x000D_   Près _x000D_   de _x000D_   la _x000D_   moitié _x000D_   sont _x000D_   issus _x000D_   d’une _x000D_   formation _x000D_   en _x000D_  
sciences _x000D_  sociales _x000D_  tandis _x000D_  qu’1/3 _x000D_  seulement _x000D_  est _x000D_  issu _x000D_  
d’une _x000D_  formation _x000D_  en _x000D_  santé/santé _x000D_  publique. _x000D_   _x000D_   _x000D_  

> _x000D_   Plus _x000D_   de _x000D_  

la _x000D_   moitié _x000D_   ont _x000D_   au _x000D_   moins _x000D_   5 _x000D_   ans _x000D_  
d’expérience _x000D_   dans _x000D_  
le _x000D_   champ _x000D_   sanitaire _x000D_   & _x000D_  
social, _x000D_   avec _x000D_   parmi _x000D_   eux, _x000D_   une _x000D_   majorité _x000D_   ayant _x000D_  
plus _x000D_  de _x000D_  10 _x000D_  ans _x000D_  d’expérience. _x000D_  

> _x000D_   _x000D_   _x000D_  Plus _x000D_  de _x000D_  la _x000D_  moitié _x000D_  sont _x000D_  en _x000D_  poste _x000D_  depuis _x000D_  moins _x000D_  
de _x000D_  2 _x000D_  ans, _x000D_  seuls _x000D_  16% _x000D_  depuis _x000D_  plus _x000D_  de _x000D_  5 _x000D_  ans. _x000D_   _x000D_   _x000D_  

> _x000D_   Les _x000D_   ¾ _x000D_   ont _x000D_   déjà _x000D_  

reçu _x000D_   une _x000D_  

formation _x000D_  

professionnelle _x000D_  depuis _x000D_  leur _x000D_  prise _x000D_  de _x000D_  poste. _x000D_  

> _x000D_  Profil _x000D_  type _x000D_  : _x000D_  issu _x000D_  d’une _x000D_  formation _x000D_  supérieure _x000D_  longue _x000D_  (type _x000D_  Bac+5), _x000D_  plus _x000D_  souvent _x000D_  dans _x000D_  le _x000D_  domaine _x000D_  des _x000D_  
sciences _x000D_  sociales _x000D_  que _x000D_  dans _x000D_  celui _x000D_  de _x000D_  la _x000D_  santé _x000D_  publique _x000D_  – _x000D_  avec _x000D_  une _x000D_  expérience _x000D_  avérée _x000D_  dans _x000D_  le _x000D_  champ _x000D_  du _x000D_  
sanitaire _x000D_  et _x000D_  du _x000D_  social, _x000D_  mais _x000D_  peu _x000D_  d’ancienneté _x000D_  sur _x000D_  un _x000D_  poste _x000D_  de _x000D_  coordinateur _x000D_  ASV _x000D_  

_x000D_   _x000D_   _x000D_  Besoins _x000D_  en _x000D_  formation _x000D_  des _x000D_  coordinateurs _x000D_  ASV _x000D_  : _x000D_  

> _x000D_   Les _x000D_   coordinateurs _x000D_   ASV _x000D_  : _x000D_   un _x000D_   groupe _x000D_   de _x000D_   professionnels _x000D_   avec _x000D_   de _x000D_   nombreuses _x000D_   attentes _x000D_   en _x000D_   matière _x000D_   de _x000D_  

formation _x000D_  – _x000D_  et _x000D_  sur _x000D_  des _x000D_  thématiques _x000D_  qui _x000D_  ont _x000D_  une _x000D_  utilité _x000D_  immédiate _x000D_  ! _x000D_  

En _x000D_  matière _x000D_  de _x000D_  stratégie _x000D_  et _x000D_  de _x000D_  politique _x000D_  : _x000D_   _x000D_  

_x000D_  Sur _x000D_  les _x000D_  thématiques _x000D_  spécifiques _x000D_  : _x000D_   _x000D_  

> _x000D_   _x000D_  enjeux _x000D_  et _x000D_  opportunités _x000D_  des _x000D_  politiques _x000D_  

intersectorielles _x000D_  en _x000D_  matière _x000D_  de _x000D_  territorialisation, _x000D_  
de _x000D_  contractualisation _x000D_  et _x000D_  de _x000D_  transversalité _x000D_  
> _x000D_   _x000D_  inégalités _x000D_  sociales _x000D_  et _x000D_  territoriales _x000D_  de _x000D_  santé, _x000D_   _x000D_  
> _x000D_   _x000D_  loi _x000D_  HPST _x000D_   _x000D_  
> _x000D_  partenariat, _x000D_  contractualisation, _x000D_  inter-­‐sectorialité _x000D_  : _x000D_  
outils _x000D_  pour _x000D_  des _x000D_  politiques _x000D_  publiques _x000D_  transversales _x000D_  

> _x000D_   _x000D_  dynamiques _x000D_  d’aménagement _x000D_  du _x000D_  territoire _x000D_  : _x000D_   _x000D_   _x000D_   _x000D_   _x000D_   _x000D_   _x000D_   _x000D_  
programmation, _x000D_  planification, _x000D_  dynamiques _x000D_  de _x000D_  
déconcentration, _x000D_   _x000D_  décentralisation _x000D_  

Ces _x000D_   2 _x000D_   derniers _x000D_   étant _x000D_   perçus _x000D_   comme _x000D_   plus _x000D_   urgents _x000D_  
par _x000D_  un _x000D_  plus _x000D_  grand _x000D_  nombre. _x000D_  

_x000D_  
En _x000D_  matière _x000D_  d’ingénierie _x000D_  et _x000D_  de _x000D_  travail _x000D_  partenarial _x000D_  : _x000D_   _x000D_  

> _x000D_   _x000D_  démocratie _x000D_  participative _x000D_  
> _x000D_   _x000D_  outils _x000D_  de _x000D_  suivi _x000D_  et _x000D_  d’évaluation _x000D_   _x000D_  
_x000D_   _x000D_   _x000D_  puis, _x000D_  dans _x000D_  une _x000D_  moindre _x000D_  mesure _x000D_  : _x000D_  
> _x000D_   _x000D_  travail _x000D_  en _x000D_  groupe _x000D_  et _x000D_  pédagogie, _x000D_   _x000D_   _x000D_  
> _x000D_   _x000D_  gouvernance _x000D_  et _x000D_  concertation. _x000D_  

> _x000D_   _x000D_  organisation _x000D_  et _x000D_  accès _x000D_  aux _x000D_  droits _x000D_  et _x000D_  aux _x000D_  soins, _x000D_  
> _x000D_   _x000D_  santé _x000D_  mentale, _x000D_   _x000D_  
> _x000D_   _x000D_  vie _x000D_  affective _x000D_  et _x000D_  sexuelle, _x000D_   _x000D_  
> _x000D_   _x000D_  cadre _x000D_  de _x000D_  vie _x000D_  et _x000D_  environnement, _x000D_   _x000D_  
> _x000D_   _x000D_  éducation _x000D_  pour _x000D_  la _x000D_  santé, _x000D_  
> _x000D_   _x000D_  déterminants _x000D_  de _x000D_  la _x000D_  santé. _x000D_  
_x000D_  
NB _x000D_  : _x000D_  Malgré _x000D_  un _x000D_  niveau _x000D_  de _x000D_  connaissance _x000D_  estimé _x000D_  
assez _x000D_   faible _x000D_   sur _x000D_   le _x000D_   secteur _x000D_   médico-­‐social _x000D_   et _x000D_   le _x000D_  
champ _x000D_   de _x000D_   la _x000D_   coordination _x000D_   au _x000D_   niveau _x000D_   régional, _x000D_  
les _x000D_  coordinateurs _x000D_  ASV _x000D_  ne _x000D_  voient _x000D_  pas _x000D_  d’utilité _x000D_  à _x000D_  
bénéficier _x000D_  d’une _x000D_  formation _x000D_  sur _x000D_  ces _x000D_  thèmes. _x000D_  
_x000D_  
Concernant _x000D_  les _x000D_  publics _x000D_  spécifiques _x000D_  : _x000D_  

> _x000D_   _x000D_  personnes _x000D_  en _x000D_  situation _x000D_  de _x000D_  précarité, _x000D_   _x000D_  
> _x000D_   _x000D_  personnes _x000D_  en _x000D_  insertion _x000D_  professionnelle _x000D_  
_x000D_  

_x000D_  

_x000D_  

_x000D_   _x000D_  Disponibilité _x000D_  pour _x000D_  participer _x000D_  aux _x000D_  formations _x000D_  et _x000D_  temps _x000D_  d’échanges _x000D_  : _x000D_  

> _x000D_   La _x000D_   majorité _x000D_   des _x000D_   répondants _x000D_   pensent _x000D_   pouvoir _x000D_  
négocier _x000D_  une _x000D_  disponibilité, _x000D_  1 _x000D_  à _x000D_  2 _x000D_  fois _x000D_  par _x000D_  an, _x000D_  pour _x000D_  
assister _x000D_   à _x000D_   une _x000D_   formation _x000D_   d’une _x000D_   durée _x000D_   comprise _x000D_  
entre _x000D_  1 _x000D_  et _x000D_  3 _x000D_  jours. _x000D_  

> _x000D_   _x000D_  Pour _x000D_  un _x000D_  peu _x000D_  plus _x000D_  d’1/3 _x000D_  des _x000D_  coordinateurs _x000D_  ASV, _x000D_  la _x000D_  

question _x000D_  du _x000D_  financement _x000D_  reste _x000D_  un _x000D_  obstacle. _x000D_  

> _x000D_   Les _x000D_   attentes _x000D_   des _x000D_   coordinateurs _x000D_   ASV _x000D_   se _x000D_  
jour, _x000D_   dans _x000D_  
situent _x000D_   davantage, _x000D_   à _x000D_   ce _x000D_  
l’échange _x000D_   d’expériences _x000D_   à _x000D_   un _x000D_   niveau _x000D_  
régional _x000D_   – _x000D_   ce _x000D_   qui _x000D_   souligne _x000D_   l’intérêt _x000D_   de _x000D_  
l’existence _x000D_   des _x000D_   animations _x000D_   régionales _x000D_   et _x000D_  
des _x000D_   centres _x000D_   de _x000D_   ressources _x000D_   ‘politique _x000D_   de _x000D_   la _x000D_  
ville’ _x000D_   et _x000D_  
la _x000D_   plateforme _x000D_  
nationale _x000D_   de _x000D_   ressources _x000D_   ASV _x000D_   d’établir _x000D_   des _x000D_  
passerelles _x000D_  avec _x000D_  des _x000D_  relais _x000D_  en _x000D_  région. _x000D_  

le _x000D_   besoin _x000D_   pour _x000D_  

Analyse _x000D_  des _x000D_  besoins _x000D_  en _x000D_  formation _x000D_  – _x000D_  notes _x000D_  de _x000D_  synthèse _x000D_  – _x000D_  septembre _x000D_  2012 _x000D_