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- Description : Baccalauréat Professionnel Systèmes Numériques Séminaire académique 4. La formation : la classe de seconde – aménagement des espaces Aménagement des espaces – Eco – quartier – « Smart City » Les é uipements de l’espae seonde sont ep ésentatifs de eux ui sont mis en œuve dans les difféentes options.
Transcription
Baccalauréat Professionnel Systèmes Numériques
SEMINAIRE ACADEMIQUE
Baccalauréat Professionnel
Systèmes Numériques
LP La Tournelle – 04 Mai 2016 – La Garenne Colombes
Séminaire
académique
Inspection
Éducation
Nationale
Séminaire
académique
Baccalauréat Professionnel Systèmes Numériques
SEMINAIRE ACADEMIQUE
Ordre du jour
1. Accueil de monsieur le Proviseur
2.
Pourquoi la récriture du diplôme ?
Les référentiels
La formation
La mise en œuvre dans l’académie
3.
4.
5.
6.
Inspection
Éducation
Nationale
Conclusion
LP La Tournelle – 04 Mai 2016 – La Garenne Colombes
Baccalauréat Professionnel Systèmes Numériques
2. Pourquoi la récriture du diplôme
Prendre en compte
l’évolution des métiers par
le
rapprochement des champs professionnels ,
Créer une seconde commune permettant la découverte des
secteurs d’activités concernés par ce baccalauréat pour un
choix éclairé en fin de seconde,
Donner de la lisibilité au diplôme en faisant apparaître sur
celui-ci, contrairement à l’ancien Bac Pro, l’option spécifique
caractéristique du secteur d’activité choisi pour faciliter ainsi
l’insertion professionnelle,
Simplifier le mode et le nombre d’épreuves de certification
pour le Bac. Pro. et le diplôme intermédiaire,
LP La Tournelle – 04 Mai 2016 – La Garenne Colombes
Séminaire
académique
Inspection
Éducation
Nationale
Baccalauréat Professionnel Systèmes Numériques
3. Les référentiels
Le RAP – 4 fonctions déclinées en 17 activités
Séminaire
académique
F1 PREPARATION
F3
MAINTENANCE
F2
INSTALLATION
REALISATION
MISE EN
SERVICE
F4 ORGANISATION
Inspection
Éducation
Nationale
LP La Tournelle – 04 Mai 2016 – La Garenne Colombes
Baccalauréat Professionnel Systèmes Numériques
3.
Les référentiels
Le RAP : 4 fonctions déclinées en 17 activités
Séminaire
académique
Inspection
Éducation
Nationale
LP La Tournelle – 04 Mai 2016 – La Garenne Colombes
Baccalauréat Professionnel Systèmes Numériques
Les référentiels : La structure
3.
seconde
Un diplôme avec un bloc de compétences communes abordé en
Séminaire
académique
Un diplôme avec des options en première et terminale correspondant
à des savoirs spécifiques
Option A
Sûreté et Sécurité des Infrastructures de l’Habitat et du Tertiaire
(S.S.I.H.T)
Option B
Audiovisuels, Réseau et Équipement Domestiques (A.R.E.D)
Option C
Réseaux Informatiques et Équipements Communicants (R.I.S.C)
LP La Tournelle – 04 Mai 2016 – La Garenne Colombes
Inspection
Éducation
Nationale
Baccalauréat Professionnel Systèmes Numériques
3.
Les référentiels: La structure
Séminaire
académique
Inspection
Éducation
Nationale
LP La Tournelle – 04 Mai 2016 – La Garenne Colombes
Bloc de
compétences
communes aux
trois options
abordé en
classe de
seconde
compétences
Mettant en
œuvre des
savoirs
spécifiques
Aux trois
options
Baccalauréat Professionnel Systèmes Numériques
3. Le référentiel de certification : 17 activités
déclinées en 21 compétences
Séminaire
académique
C1- Appréhender un
projet…
C2- s’approprier les caractéristiques
fonctionnelles d’un système……
C8- Avoir une
attitude citoyenne…
C3- Préparer les
équipements…
C7- Assurer la logistique liée à
l’intervention
C4 – Installer et mettre en œuvre les
équipements….
C6- Établir une relation privilégiée
avec le client….
C5- Assurer la maintenance sur site ou à distance…
Inspection
Éducation
Nationale
LP La Tournelle – 04 Mai 2016 – La Garenne Colombes