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Assistant(e) maternel(le) – Garde d’enfant

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  • Titre : "Assistant(e) maternel(le) - Garde d'enfant.pdf"; filename*=UTF-8''Assistant%28e%29%20maternel%28le%29%20-%20Garde%20d%27enfant.pdf
  • Submitted by : Anonymous
  • Description : La formation Assistant(e) Maternel(le) / Garde d’Enfants est reconnue par la branche professionnelle des particuliers employeurs, elle s’organise autour de blocs de compétences. Bloc 1 : Gestion de son activité multi-employeur Bloc 2 : Organisation de l’espace professionnel

Transcription

 

Assistant(e) maternel(le) – Garde
d’enfant

Vous avez pour projet de garder de jeunes enfants ? IRFA
Sud vous permet d’acquérir les connaissances et
compétences de ce secteur par le biais de la formation
Assistant(e) Maternel(le) / Garde d’Enfants.

PROFIL ET PRÉREQUIS

Tout public ayant validé son projet professionnel dans le secteur visé.
Positionnement ou entretien diagnostic préalable à l’entrée en formation.
Formation accessible aux demandeurs d’emploi et salariés.

Faire reconnaître ses compétences pour garder des enfants au domicile des
parents par l’obtention d’une certification.

CPF de transition

OBJECTIFS

PROGRAMME

La formation Assistant(e) Maternel(le) / Garde d’Enfants est reconnue par la
branche professionnelle des particuliers employeurs, elle s’organise autour de
blocs de compétences.

438 H + périodes de stage

Durée Indicative Individualisée selon les

Bloc 1 : Gestion de son activité multi-employeur

Accessible en formation continue ou

Adopter une démarche efficace pour trouver de nouveaux employeurs

alternance

Organiser son activité auprès de plusieurs employeurs

Entrées sorties séquencées tous les

S E R V I C E S À L A
P E R S O N N E

Où se former

Nîmes

Validation visée

Titre IPERIA

Financement

AFPR

AIF

Agefiph

CPF

Pro-A

Durée

besoins

deux mois

Droits et devoirs dans l’exercice de son métier

Création d’outils pour développer et organiser son activité

S’initier aux logiciels de bureautique dans son activité professionnelle

Bloc 2 : Organisation de l’espace professionnel

Organisation et aménagement de l’espace professionnel

Sécurisation de l’espace professionnel

Bloc 3 : Relation et communication efficace

Intégrer des pratiques professionnelles respectueuses de l’environnement

Accompagnement à la séparation

Gérer les situations difficiles

Comprendre un contexte, une culture pour adapter sa communication

Bloc 6 : Accompagnement de l’enfant de plus de trois ans dans la vie
quotidienne

Activités adaptées aux enfants selon l’âge

Prévention des risques et sécurité dans les déplacements avec des enfants

Bloc 7 : Développement, autonomie et éveil de l’enfant de plus de trois
ans

Eveil de l’enfant de + 3ans

Développement et rythme de l’enfant

Bloc 8 : Hygiène, nutrition et développement de l’enfant de moins de trois
ans

Accompagnement de l’enfant dans la réalisation des actes de la vie

quotidienne

Hygiène et santé du jeune enfant

Alimentation de l’enfant de moins de 3 ans

Éveil de l’enfant de moins de 3 ans

Adapter sa communication avec l’enfant

Bloc 9 : Réponse aux besoins de l’enfant dans son environnement

Entretien du cadre de vie de l’enfant

Entretien du linge de l’enfant

Alimentation et troubles alimentaires de l’enfant

MODALITÉS D’EXAMEN

Le jury se prononce sur :

Le dossier de preuves présenté et attestant de la maîtrise des compétences

par la pratique et l’expérience

Le livret de synthèse des évaluations effectuées au fil de la formation

Une épreuve orale de vérification de la maîtrise des compétences

EMPLOIS VISÉS PAR LA FORMATION
ASSISTANT(E) MATERNEL(LE) / GARDE
D’ENFANTS

L’assistant(e) maternel(le) / Garde d’enfants est un(e) véritable professionnel
de la garde d’enfants à domicile ou bien chez le particulier. Il(elle) intervient de
la naissance à l’adolescence et instaure une relation de confiance avec les
familles et les enfants dont il a la garde.

Assistant(e) maternel

Garde d’enfant

Auxiliaire parental

Assistant familial

SUITES DE PARCOURS POSSIBLES

Suite à l’obtention du titre Assistant(e) Maternel(le) Garde d’Enfant, vous
pouvez vous orienter sur une formation niveau BAC dans le domaine de la
petite enfance.

RÉSULTATS OBTENUS

TAUX DE RÉUSSITE A L’EXAMEN 2019-2020 : 100 %

TAUX DE RETOUR A L’EMPLOI 2019-2020 : NC

TAUX DE SATISFACTION STAGIAIRES 2019-2020 : 91 %

FINANCEMENT DE LA FORMATION

Vous êtes salarié/e ? (https://www.irfasud.fr/vous-etes/salariee/)

Vous êtes demandeur d’emploi ? (https://www.irfasud.fr/vous-etes/demandeur-
emploi/)

Accessible aux personnes en situation de handicap

Accompagnement renforcé mis en place. (https://www.irfasud.fr/myjob/un-
accompagnement-renforce-pour-nos-publics-en-situation-de-handicap/)

Maj 15/02/2021

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