Animer un Atelier Massage Bébé – Institut de Formation …

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Animer un Atelier Massage Bébé agréé FFMBE

Le toucher est un besoin essentiel pour le nouveau-né, c’est le sens le plus développé chez le bébé. Il est son premier
moyen de communication avec le monde, il lui permet d’établir une relation avec ce qui l’entoure. Le massage
renforce ce lien d’attachement fondamental entre le bébé et ses parents. Il est essentiel au développement
psychoaffectif de l’enfant. Animer un atelier Massage Bébé, c’est apprendre à créer une situation « pédagogique » à
l’intérieur de laquelle la dyade parent-enfant, va se rencontrer, s’apprivoiser, communiquer. C’est transmettre le
protocole, manœuvres du massage à destination des bébé , et des petits enfant.

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

A l’issue de la formation Animer un Atelier MBB le stagiaire sera capable de :

→ Maîtriser les différents protocoles de Massage Bébé
→ Connaître et appliquer les outils pédagogiques d’animation pour construire un atelier
→ Animer un atelier Massage Bébé
→ Connaître les bienfaits et les contre-indications du massage bébé
→ Organiser et mettre en pratique des ateliers : contenu, progression

DEROULE DE LA FORMATION

Le contenu

•
– Apprentissage de 37 mouvements toniques, ludiques
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– Approche pédagogique des parents et théorie du développement du bébé : le lien d’attachement, la

Les différents protocoles : adaptation : lieu, besoins du bébé, situation des parents
Les bienfait du Toucher et du Massage
La famille : parents et bébé

tendresse, les pleurs ,le sommeil.

– Construction d’une série de séances : la place et le rôle de l’animatrice (intentions et qualité de présence)
– Découverte des huiles et de leur adaptation à chaque usage.
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Eléments de base sur l’écoute, la communication et l’éthique.
Les précautions, contre-indications, les indications.

Les méthodes :
Travail en groupe
Apprentissage en binôme
Jeux de rôle
Exposé

•

• En pratique:

4 jours (28h)

L’évaluation :

Evaluation située
Evaluation pratique : Concevoir et animer 4 ateliers MBB
Rédiger un compte rendu des ateliers et expliciter les
points forts et les points d’efforts.