Activit.s sur les besoins et les valeurs

ACTIVITÉ SUR LES BESOINS ET LES VALEURS

1. Clarification de ses besoins
et de ses valeurs au travail

OBJECTIFS

Prendre conscience de ses besoins et de ses valeurs.

Recueillir des informations sur soi.

(cid:160) DURÉE

Environ une heure.

(cid:9) MATÉRIEL

Journal personnel.

(cid:45) AMÉNAGEMENT

Deux jeux de fiches représentant chacune un besoin et une valeur.

Un local assez grand pour permettre à tous les participants de circuler aisément.

ACTIVITÉ

Présenter les objectifs de l’activité.

Définir les besoins et les valeurs.

Diviser le groupe en deux.

Distribuer un jeu de fiches par groupe selon le nombre de participants.

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1.

2.

1.

2.

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4.

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✎
Demander aux participants d’échanger une ou plusieurs fiches avec les autres
membres du groupe.

a)
b)
c)

Chaque participant doit échanger au moins une fiche pendant l’activité.
Chaque participant peut échanger toutes ses fiches s’il le désire.
Le nombre de fiches à offrir en échange de celle(s) qu’on désire obtenir
est laissé à la discrétion de chaque participant.

Une fois les échanges terminés à l’intérieur des sous-groupes, inviter les
participants à échanger leurs fiches avec l’ensemble du groupe.

Demander aux participants de réfléchir aux questions suivantes :

a)

b)
c)

Quelles fiches aviez-vous reçues au début de l’activité? Pourquoi vouliez-
vous les garder ou pourquoi vouliez-vous les échanger?
De toutes les fiches, lesquelles désiriez-vous particulièrement avoir?
Est-ce que vous êtes satisfaits des fiches que vous avez maintenant?

Inviter les participants à partager leurs réponses à ces questions.

Inviter les participants à noter dans leur journal personnel les besoins et les
valeurs qui les caractérisent le mieux.

MES BESOINS ET MES VALEURS

C’est ce qu’il faut pour me sentir bien avec moi-même.

Exemples :

–

Pour me sentir bien, j’ai besoin d’être assuré d’une
grande sécurité d’emploi.

–

Pour me sentir bien, j’ai besoin de travailler dans un
environnement propre.

C’est ce qui est important pour moi. C’est l’importance que j’accorde à
une chose en elle-même ou ce à quoi elle peut me servir ou aux
avantages qu’elle me procure.

Exemples :

Je trouve important d’obtenir de l’avancement.

Je trouve important de travailler dans ma région.

–

–

5.

6.

7.

8.

9.

Besoins :

Valeurs :

LISTE DES BESOINS ET DES VALEURS

(Fais un crochet (✓ ) vis-à-vis des besoins et des valeurs qui te caractérisent le mieux)

Me maintenir en bonne condition physique

–

Exécuter une tâche plutôt que la concevoir

Être populaire

Travailler dans un endroit tranquille

Avoir beaucoup de responsabilités

Travailler dans un endroit confortable

Créer, inventer

Avoir un statut social élevé

Changer la société

Prendre des décisions

Me concentrer sur des tâches

Exercer du leadership

Devenir un grand spécialiste dans mon travail

Avoir de la compétition

Lutter contre l’injustice et la pauvreté

Obtenir de l’avancement (possibilités de promotion)

Développer mes capacités intellectuelles

Avoir beaucoup de liberté d’action

Promouvoir l’entraide

Protéger l’environnement

Obtenir de grands succès

Suivre la mode

Diriger d’autres personnes

Aider les autres directement

Aider les autres indirectement

Me faire aimer

Avoir un revenu confortable

Avoir l’appréciation de plusieurs personnes

Devenir riche

Relever des défis

Oeuvrer au progrès de la science

Me différencier des autres

Courir des risques

Avoir un horaire fixe

Acquérir beaucoup de connaissances nouvelles

Avoir un horaire flexible

Avoir un haut niveau d’études

Me sentir utile

Être autonome dans mon travail

Faire partie d’un grand organisme

Entreprendre plusieurs tâches à la fois

Avoir des objectifs de travail définis

Accomplir une seule tâche à la fois

Transmettre des connaissances

Avoir du temps pour mes loisirs

Avoir du temps pour ma famille

Avoir une sécurité d’emploi

Voyager à l’occasion

Voyager régulièrement

Travailler dans ma région

Étudier dans ma région

Me vêtir selon un code établi

Avoir mon propre bureau

Avoir des contacts fréquents avec le public

Être responsable de gros dossiers

Posséder ma propre entreprise

Travailler à temps plein

Travailler en partie seul et en partie avec d’autres

Avoir des avantages sociaux (vacances payées,
jours de maladie payés, régime de retraite, etc.)

Travailler à mon rythme

Être à l’abri du stress

Travailler de jour surtout

Avoir un travail annuel

Avoir un travail saisonnier

Utiliser mon imagination, ma créativité

Travailler manuellement (avec mes mains)

Choisir une profession où le placement est très
bon

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ACTIVITÉ SUR LES BESOINS ET LES VALEURS

Prendre conscience que lorsqu’on parle des autres, on parle aussi de soi.

Prendre conscience de ses besoins et de ses valeurs.

2. Mon meilleur ami

OBJECTIFS

(cid:160) DURÉE

Une demi-heure à une heure.

(cid:9) MATÉRIEL

Journal personnel.

Crayons.

(cid:45) AMÉNAGEMENT

Une grande salle.

ACTIVITÉ

1.

2.

1.

2.

1.

2.

3.

Inviter les participants à venir nous décrire en quelques mots leur meilleur ami
(ses qualités, etc.).

Inviter les participants à poser des questions.

Demander aux participants de noter dans leur journal personnel les valeurs et les
besoins identifiés.

✍
✎
Mon meilleur ami est :

MON MEILLEUR AMI

calme

sociable

sûr de lui

responsable

de bonne humeur

débrouillard

persévérant

sensible

spontané

fort

souple

curieux

observateur

imaginatif, créatif

doué pour l’expression :
– orale
– écrite
– picturale
– dramatique

respectueux

ordonné

discret

bon juge

perfectionniste

autres : _______________________

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