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Open in new tab PRÉSENTER SON PARCOURS PROFESSIONNEL
Affaires A2
Durée de la séance 30 min pour les exercices en ligne + 1h pour les activités en classe
Savoir-faire langagier(s) Présenter son profil et son parcours professionnel ; Organiser sa présentation
Verbes et adverbes pour présenter son poste, ses activités, ses qualités et son
parcours ; Intonation de la phrase déclarative
Outils langagiers
Préparation au Diplôme
Affaires A2
Interagir à l’oral – Activité 2
Classe inversée
La séquence pédagogique s’articule en deux temps.
I
❶ EN AUTONOMIE sur Apprendre le français avec TV5MONDE :
(cid:1) regarder et comprendre une vidéo
(cid:1) se familiariser avec les outils langagiers utiles pour réaliser une tâche
II
❷ EN CLASSE :
(cid:1) réfléchir au fonctionnement des outils langagiers
(cid:1) réaliser une tâche de communication professionnelle
I
❶ EN AUTONOMIE sur Apprendre le français avec TV5Monde
(cid:1) Préparation (cid:2) 30 minutes (cid:3) Compréhension audiovisuelle ; Lexique ; Grammaire (cid:1) En autonomie
(cid:4) Consigne aux apprenant·e·s :
Réalisez la série d’exercices « Un parcours intéressant ! »
https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/a2-elementaire/un-parcours-interessant
Extrait vidéo : Femmes d’Afrique en action, TV5MONDE Afrique, saison 1, épisode 2 ©Onyx Consulting 2018
Les corrections sont intégrées dans chaque exercice.
1
II
❶ EN CLASSE
❶ MISE EN ROUTE
(cid:1) Déclencheur (cid:2) 5 minutes (cid:3) Production orale (cid:1) En grand groupe
(cid:4) Faire réagir la classe aux questions suivantes :
– Comment se présenter pendant un entretien d’embauche ?
– Quelles informations peut-on donner ?
Les mots-clefs attendus dans les réponses sont profession, études, postes et qualité.
❷ BOITE À OUTILS
(cid:1) Conceptualisation (cid:2) 15 minutes (cid:1) En grand groupe
Conseil : Avant de démarrer cette activité, vous·pouvez proposer un remue-méninge autour des outils
langagiers que les apprenant·e·s ont appris/révisé en autonomie.
(cid:4) Consigne aux apprenant·e·s :
Pour présenter son parcours professionnel, que peut-on dire ?
Complétez votre boîte à outils.
Cf. page suivante
Autrice : Delphine RIPAUD
En partenariat avec
PRÉSENTER SON PARCOURS PROFESSIONNEL
Affaires A2
PRÉSENTER SON PARCOURS PROFESSIONNEL
(cid:1)(cid:1)(cid:1)(cid:1)Présenter son poste et ses
responsabilités
travaille
suis
Je
dans le secteur de…
(cid:1)(cid:1)(cid:1)(cid:1)Parler de ses qualités
(cid:1)(cid:1)(cid:1)(cid:1)Raconter son parcours
Je
m’occupe du
gère le
continent…
Je suis
quelqu’un d’
une personne
énergique.
J’ai un
tempérament
caractère
passionné.
J’ai commencé comme
+ métier .
Ensuite,
Après,
je suis devenue + métier.
(cid:1)(cid:1)(cid:1)(cid:1)Prononcer une énumération
Je me suis
d’abord
premièrement
Je suis organisé·e(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2), patient·e(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2), et autonome(cid:3)(cid:3)(cid:3)(cid:3).
J’ai travaillé dans une société de bourse(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)et dans une banque(cid:3)(cid:3)(cid:3)(cid:3).
occupé·e de la clientèle
française.
❸ EN SITUATION !
(cid:1) Réinvestissement (cid:2) 30 minutes (cid:3) Production orale (cid:1) En binôme
Conseil : Avant la classe, demandez aux apprennant·e·s d’apporter leur CV.
Pour mettre en place ce speed-dating, proposez une profession en lien avec le profil de vos apprenant·e·s :
banquier·ère, chef·fe de projet, comptable, vendeur·se, etc.
Les apprenant·e·s peuvent jouer alternativement les rôles de candidat·e et derecruteur·euse. Pour préparer
ce dernier rôle, demandez aux apprenant·e·s concerné·e·s de former des binômes et de réfléchir ensemble
aux questions à poser.
(cid:4) Consigne aux apprenant·e·s :
Vous participez un speed-dating professionnel. Vous rencontrez plusieurs recruteurs.
Vous devez vous présenter et répondre à leurs questions.
1. Apportez votre CV et prenez des notes pour préparer votre présentation.
2.
3. Rencontrez les recruteurs : vous avez 5 minutes pour convaincre que vous êtes le·la meilleur·e
Imaginez les questions du recruteur et préparez vos réponses.
2
candidat·e !
Proposition de grille d’évaluation :
Structurer sa présentation
Présenter son poste et ses activités
Parler de ses qualités
Présenter son parcours professionnel
Utiliser les verbes et les adverbes pour parler de son parcours
Prononcer une phrase déclarative avec la bonne intonation
(cid:2)
(cid:2)(cid:2) (cid:2)(cid:2)(cid:2)
Compétences
pragmatiques
Compétences
linguistiques
Autrice : Delphine RIPAUD
En partenariat avec
PRÉSENTER SON PARCOURS PROFESSIONNEL
Affaires A2
❸ TRANSCRIPTION
Femmes d’Afrique en action, TV5MONDE Afrique, saison 1, épisode 2 – ©Onyx Consulting 2018
Je m’appelle Cathia Lawson-Hall, je suis banquière à la Société générale, je travaille dans la banque de
financement et d’investissement et je m’occupe de l’Afrique. Je m’occupe des gros clients de la Société
Générale sur le continent africain.
Qui est Cathia Lawson-Hall ?
Je suis née au Togo, j’ai passé les premières années de ma vie au Togo avant de venir en France. Je vis en
France depuis de nombreuses années. Et, aujourd’hui, je devrais plutôt dire que je vis entre la France et le
continent africain dans son ensemble, parce que je voyage beaucoup et que je vais dans beaucoup de pays
sur le continent. On dit souvent de moi que je suis quelqu’un d’énergique. Je suis volontaire, je suis
énergique et j’ai un tempérament plutôt passionné.
Quel est votre parcours ?
J’ai fait un bac scientifique. Ensuite, je suis allée à Dauphine, où j’ai étudié de la finance et de l’économie.
J’ai commencé comme analyste financier dans une société de bourse, avant de rejoindre la Société
Générale en décembre 1999, donc, toujours comme analyste financier. Ensuite, j’ai fait du conseil en
financement, avant de devenir banquier-conseil en charge du continent africain.
J’ai choisi cette filière financière parce que j’ai fait des études en finances. Je trouvais ça intéressant, a
priori. Et, à mesure que j’avançais, je trouvais ça de plus en plus intéressant. Je me suis d’abord occupée de
clients français avant de me diriger vers les clients africains, avec une volonté très forte d’offrir à mes
clients africains le même service que j’offrais à mes clients français.
3
Autrice : Delphine RIPAUD
En partenariat avec