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Toulouse Midi-Pyrénées

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  • Titre : devenir_ingenieur_quelles_formations.pdf
  • Submitted by : Anonymous
  • Description : Le onsortium Toulouse Teh : formations d’ingénieur en région Les voies de formation pour exerer le métier d’ingénieur Les voies d’aès aux éoles d’ingénieurs Les différents cycles et classes préparatoires La vie en école Le placement des jeunes ingénieurs et la place des femmes DEVENIR INGÉNIEUR.E : QUELLES FORMATIONS ?

Transcription

 

Université Fédérale
Toulouse Midi-Pyrénées

DEVENIR INGÉNIEUR.E : QUELLES FORMATIONS ?

Bénédicte de BONNEVAL, Enseignant-chercheur Université Paul
Sabatier / SCUIO-IP, Université Paul Sabatier Toulouse
&
Danielle DOLMIÈRE, Professeur, IMT Mines Albi
Christophe GOURDON, Professeur, INP-ENSIACET

1

Infosup décembre 2017

DEVENIR INGÉNIEUR.E : QUELLES FORMATIONS ?

Qu’est-ce qu’un.e ingénieur.e ?

Le consortium Toulouse Tech : formations d’ingénieur en région

Les voies de formation pour exercer le métier d’ingénieur

Les voies d’accès aux écoles d’ingénieurs

Les différents cycles et classes préparatoires

La vie en école

Le placement des jeunes ingénieurs et la place des femmes

2

Infosup décembre 2017

UN.E INGÉNIEUR.E ?

Résout de manière performante et innovante des problèmes de nature plutôt
technologique, souvent complexes, à tout niveau de la « chaîne de valeur »…

qualité, sécurité

Préoccupation
sociétale et
environnementale

relation client

système d’info

infrastructure

conseil

formation

L’appellation « ingénieur » fait référence à un métier et des fonctions,
mais aussi à un titre

3

Infosup décembre 2017

ÊTRE INGÉNIEUR.E

LE MÉTIER D’INGÉNIEUR-E

Une définition de la CTI* :
L’ingénieur « résout des problèmes de
nature technologique, concrets et
souvent complexes, liés à la
conception, à la réalisation et à la
mise en œuvre de produits, de
systèmes ou de services ».

Un métier non réglementé
Pas d’ordre professionnel comme
pour les médecins

LE TITRE D’INGÉNIEUR-E

Délivré par les établissements et
les formations habilités par la
Commission des Titres
d’Ingénieur (CTI)

Lié à un diplôme
d’établissement et non à un
diplôme national

Protégé par la loi

50 % des ingénieurs dans l’industrie occupent la fonction
sans en avoir le titre

* Commission des Titres d’Ingénieur

4

Infosup décembre 2017

CONSORTIUM DES FORMATIONS D’INGÉNIEURS DE L’UFTMIP

8 établissements (grandes écoles, composantes universitaires)
14 formations

ENSATENSEEIHT
ENSIACET  ENIT
ENMétéo  EIPurpan

ISIS

UPSSITECH
CMI

14 000
étudiants

4 000
diplômés

5

Infosup décembre 2017

TOULOUSE TECH :
DES DOMAINES DE FORMATIONS DIVERSIFIÉS

Aéronautique
et espace

Agronomie et
agroalimentaire

Bio ingénierie

Chimie

Électronique

Énergie

Environnement

Génie chimique /
Génie des procédés

Génie civil

Génie
électrique

Génie industriel

Matériaux

Mathématiques
appliquées

Mécanique

Mécanique des
fluides

Numérique

Systèmes
embarqués

6

Infosup décembre 2017

DIPLÔMES AMENANT AU MÉTIER D’INGÉNIEUR
… PLUSIEURS FORMATIONS

5 ans d’études après le bac

Diplôme de Master
(diplôme national)

Diplôme d’Ingénieur
(diplôme d’établissement)

Formations dispensées dans
les universités

Formations dispensées dans les
établissements et les formations
habilités par la Commission des
Titres d’Ingénieur (CTI)

7

Infosup décembre 2017

LES VOIES DE FORMATION

Écoles d’ingénieurs

Universités

Titre d’ingénieur

Fonctions d’ingénieur

3ème année ingénieur

2ème année ingénieur

1ère année ingénieur

Classes et cycles préparatoires

BTS*/ BTSA/ DUT

Classes et cycles préparatoires

BTS/BTSA/
DUT

Master 2

Master 1

L3

L2

L1

i

e
i
r
e
n
é
g
n

I

r
e
t
s
a
M

s
u
s
r
u
C

*Prépa ATS pour les BTS/BTSA et DUT

8

Infosup décembre 2017

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