AIRES FONCTIONNELLES LOBE FRONTAL : aires motrices LOBE …

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AIRES FONCTIONNELLES

Sommaire :

LOBE FRONTAL : aires motrices
LOBE TEMPORAL : aires auditives, aires olfactives
LOBE OCCIPITAL : aires visuelles
LOBE PARIÉTAL : aires tactiles, aires gustatives

FONCTIONS COGNITIVES – COGNITION
FONCTIONS LANGAGIÈRES – LANGAGE
FONCTIONS ÉMOTIONNELLES – ÉMOTIONS
FONCTIONS MNÉSIQUES – MÉMOIRES

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Le cortex cérébral est divisé en deux aires :

– aires primaires : aire sensitive, aire motrice
– aires associatives : appelées aussi aires secondaires

Les lobes sont divisés en aires fonctionnelles :

– aires sensitives : œil, oreille, nez, langue, peau, somesthésie (= somatosensoriel)
– aires motrices : motricité

Localisation :

– aires sensitives : lobe pariétal, temporal, occipital
– aires motrices : lobe frontal

Fonction :

– l’aire primaire : traite les informations sensitives et motrices brutes
– l’aire associative : joue un rôle dans l’intégration de ces informations

Communication :

Presque chaque aire motrice, sensitive a une aire primaire et associative.
Les aires associatives interprètent les informations des aires primaires.
Les aires associatives entourent l’aire primaire correspondante (elles communiquent entre elles).

L’aire primaire est soit le point de départ, soit d’arrivée d’une fonction.
Il n’y a aucune fonction d’intégration.

L’aire secondaire ou associative est une aire d’intégration.
Il y a une fonction d’intégration.

– les aires sensitives : aires réceptrices qui ont des liaisons afférentes (l’information arrive au cerveau)
– les aires motrices : aires effectrices qui donnent les liaisons efférentes (l’information part du cerveau)
– les aires associatives : aires qui envoient des commandes motrices aux muscles ou aux glandes

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AIRES SENSITIVES / AIRES MOTRICES

Aire sensitive : visuelle, auditive, olfactive, gustative, tactile, somesthésique (sensation).

Aire motrice (primaire) : exécution du mouvement, mais aussi des mouvements rythmiques, coordonnés de la
tête et de la gorge, comme ceux consistant à mâcher, lécher ou avaler.

Aire pré-motrice (aire associative) : contrôle de la musculature proximale (épaule, coude).

Aire motrice supplémentaire (aire associative) : contrôle de la musculature distale (doigts, mains, pieds).

Le cortex associatif est aussi appelé aires associatives, car il est composé de différentes aires, auxquelles
on attribue des fonctions différentes.

Les aires associatives se distinguent des autres aires car elles reçoivent des afférences de plus d’un
système sensoriel (par exemple vision et audition…).

L’aire associative permet la formation de nos perceptions qui sont une interprétation de nos sensations,
une mise en relation de ces sensations avec notre vécu, nos attentes et nos connaissances.
Aire associative : analyse, interprète les informations sensorielles, permet la perception.

Exemple :
Au niveau du lobe occipital, la fonction est la vision :
– l’aire visuelle primaire : permet de voir (je vois)
– l’aire visuelle associative : permet de comprendre ce qu’on a vu (je reconnais ce que je vois)

Une aire associative est toujours située à proximité de l’aire primaire qui lui correspond.
Ainsi, les aires d’association visuelle, auditive, somesthésique interprètent les sensations reçues en
fonction des apprentissages antérieurs (mémoire visuelle, auditive et somesthésique) et leur donnent du sens.

Les aires associatives communiquent avec les aires sensitives primaires et les aires motrices primaires.
Les aires d’association jouent un rôle dans l’intégration de fonctions complexes telles que la mémoire, les
émotions, la volonté, le jugement, l’intelligence ou la personnalité.

L’aire pré-frontale est la plus complexe des aires associatives et la dernière à se développer.

Aire pré-frontale : aire de la cognition, intelligence, mémorisation, apprentissage, raisonnement, jugement,
siège des pensées rationnelles, production d’idées, produit une pensée consciente, donne la conscience de
soi.

LOBES CÉRÉBRAUX / AIRES CÉRÉBRALES

Le cortex cérébral est divisé en quatre lobes : frontal, temporal, occipital, pariétal
Chaque hémisphère à un lobe frontal, un lobe temporal, un lobe occipital, et un lobe pariétal.
Les fonctions du cerveau sont réparties entre ces lobes. Chaque lobe peut remplir plusieurs fonctions.
Une atteinte de l’une des zones entraine un dérèglement dans la fonction qui y est associée.

4 lobes externes : lobe frontal, lobe temporal, lobe occipital, lobe pariétal.
2 lobes cachés dans les replis corticaux : lobe limbique et lobe insulaire.

LOBES

Frontal
Temporal
Occipital
Pariétal

AIRES

FONCTIONS

aires motrices
aires auditives, aires olfactives
aires visuelles
aires gustatives, aire tactiles

cognition, motricité
ouïe, odorat
vue
goût, toucher, somesthésie

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LOBE FRONTAL

Fonctions : la cognition

– Aires préfrontales
– Aires motrices volontaires
– Mémoire de travail
– Mémoire épisodique
– Mémoire sémantique
– Langage (expression) : Aire de Broca
– Ecriture

LOBE TEMPORAL

Fonctions : l’audition, l’olfaction

– Aires auditives
– Aires olfactives
– Aire vestibulaire
– Mémoire épisodique
– Mémoire sémantique
– Langage (compréhension) : Aire de Wernicke
– Lecture

Précision :
L’aire olfactive se trouve dans le système limbique localisé dans le lobe temporal.

LOBE OCCIPITAL

LOBE PARIÉTAL

Fonctions : la vision

– Aires visuelles
– Mémoire épisodique

Fonctions : le toucher et la sensibilité

– Aires tactiles
– Aires gustatives
– Aires somesthésique
– Mémoire épisodique
– Habileté visuo-spatiale

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FONCTIONS COGNITIVES – COGNITION

Cognition : tout ce qui concerne le traitement de l’information par le cerveau (y compris les émotions).

Les fonctions cognitives représentent tous les processus cérébraux/mentaux par lesquels on acquiert,
traite, conserve, récupère, utilise l’information pour agir.

Les principales fonctions cognitives sont :

– la perception
– les émotions
– le langage
– les mémoires
– les attentions
– les gnosies : perception, reconnaissance, identification / capacité à savoir reconnaitre
– les praxies : gestes / capacité à savoir faire
– les habiletés visuo-spatiales et temporo-spatiales
– les fonctions exécutives

Précision :

Les habiletés visuo-spatiales :

Elles permettent de percevoir les objets de notre environnement et de s’orienter dans l’espace.

Les habiletés temporo-spatiales :

Elles permettent de se repérer/s’orienter par rapport au temps et à l’espace.

Les fonctions exécutives entrent en jeu dans :

– la flexibilité cognitive
– l’inhibition
– le raisonnement
– la logique
– la pensée abstraite
– la prise de décision
– le jugement
– l’anticipation
– la planification
– l’organisation
– la motivation
– l’initiative
– la résolution de problème

N.B. :

Pour préparer un repas, une réunion, un voyage, on se sert des fonctions exécutives (ex : planification…) et
on a aussi besoin d’autres compétences cognitives (ex : mémoire, langage, habiletés visuo-spatiales…).

Les fonctions exécutives sont des fonctions cognitives.
Certaines fonctions cognitives ne sont pas des fonctions exécutives.
Mais les fonctions exécutives font partie des fonctions cognitives.

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FONCTIONS EXÉCUTIVES – COGNITION

Les fonctions exécutives regroupent l’ensemble des processus mentaux qui permettent de mener à bien les
activités finalisées (dirigées vers un but), qu’il s’agisse d’un acte moteur ou d’un raisonnement.

Sur le plan scolaire et dans la vie quotidienne :

La flexibilité cognitive se définit comme la capacité de changer rapidement de tâches (alterner entre
différentes tâches ou différentes consignes) ou de stratégie et d’analyser l’environnement selon différentes
perspectives (Léa fait son devoir de calcul et doit effectuer en alternance une addition suivie d’une
soustraction).

L’inhibition cognitive permet de supprimer les représentations mentales inadéquates (lors d’un exercice de
mathématique, si la première hypothèse formulée pour résoudre un problème s’avère fausse, il faut être
capable de l’inhiber et d’en formuler une autre / vérifier le résultat et essayer un autre cheminement pour
arriver au bon résultat / Léa est dans le bureau d’une de ses amies et s’interdit de lire son courrier par souci
de discrétion).

La raisonnement est la faculté de raisonner.

La logique c’est ce qui est cohérent, rationnel.

La pensée abstraite est la capacité de l’esprit à conceptualiser ou à généraliser.

La planification permet d’anticiper et de structurer le travail ou les jeux, de ranger son matériel (son espace
de travail ou son cartable) et, plus généralement, d’organiser ses apprentissages.

L’organisation est l’action de structurer, d’arranger.

L’anticipation est l’action de prévoir, de supposer ce qui va arriver.

La motivation est l’action et le comportement d’un individu pour atteindre un objectif ou réaliser une activité,
(la motivation suscite chez l’élève le désir d’apprendre, chez l’employé le désir de travailler).

L’initiative est l’action de faire quelque chose de soi-même, sans recourir à l’avis ou au conseil de quelqu’un.

Le jugement est capacité à évaluer la meilleure alternative face à un problème en fonction des buts à
atteindre, des valeurs et des règles sociales.

La prise de décision est la capacité de choisir l’action la plus appropriée pour atteindre le but visé.

La résolution de problème consiste à rechercher des solutions.

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FONCTIONS LANGAGIÈRES – LANGAGE

Localisation du langage dans le cerveau

Paul Broca et Carl Wernicke (deux neurologues) ont découvert les aires du langage du cerveau.

– Aire de Broca (lobe frontal) : la zone de production des mots
– Aire de Wernicke (lobe temporal) : la zone de la compréhension (décodage) de ces mots (oraux ou écrits)

FONCTIONS ÉMOTIONNELLES – ÉMOTIONS

Localisation des émotions dans le cerveau

Le système limbique est constitué de plusieurs noyaux situés en profondeur dans le lobe temporal.
Le système limbique, qui comprend l’amygdale et plusieurs régions étroitement reliées, est principalement
responsable du traitement des émotions.
Les émotions sont produites dans le système limbique. Les émotions sont produites par le système limbique.

FONCTIONS MNÉSIQUES – MÉMOIRES

Localisation des mémoires dans le cerveau

– Mémoire de travail liée au lobe frontal.
– Mémoire épisodique liée aux lobes frontal, occipital, pariétal, temporal.
– Mémoire sémantique liée aux lobes frontal, temporal.
– Mémoire procédurale liée au cervelet.

L’hippocampe petite structure du système limbique situé dans le lobe temporal permet l’encodage des
souvenirs.

Précision :
Des fonctions comme la mémoire et la parole ne sont pas localisées dans une zone spécifique du cerveau.
La mémoire, la parole sont liées à différentes zones du cerveau.
La mémoire, la parole mettent en jeu plusieurs zones du cerveau éloignées les unes des autres.
Idem pour toutes les autres fonctions (mémoires…).

AIRES du CORTEX

Il existe 52 aires corticales chacune étant dévolue à une fonction particulière :

– aire motrice
– aire pré-motrice
– aire auditive
– aire visuelle
– aire olfactive
– aire gustative
– aire tactile
– aire somesthésique (1,2,3 et 5,7)
– aire préfrontale
– aire de Broca
– aire de Wernicke

(4)
(6)
(41,42 et 22)
(17 et 18,19)
(25,34)
(43)
(1,2,3)

(9,10,11)
(44,45)
(22,39,40)

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SCHÉMAS

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