Copie de ESC Phytothérapie équine

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PHYTOTHÉRAPIE ÉQUINE

F O R M A T I O N C O N T I N U E

OFFRE DE FORMATION

ESC La(cid:427)o(cid:568)atoi(cid:568)e, spé(cid:428)ialiste du (cid:427)ien-êt(cid:568)e et soins natu(cid:568)els pou(cid:568)
(cid:428)hevaux depuis 40 ans, s’est asso(cid:428)ié ave(cid:428) Hippo(cid:428)(cid:568)atus, leade(cid:568) dans
l’ensei(cid:469)nement des méde(cid:428)ines natu(cid:568)elles depuis plus de 20 ans, a(cid:468)in
de vous p(cid:568)opose(cid:568) une o(cid:468)(cid:468)(cid:568)e de (cid:468)o(cid:568)mation en ph(cid:629)tothé(cid:568)apie é(cid:567)uine
vous pe(cid:568)mettant de dé(cid:428)ouv(cid:568)i(cid:568) de (cid:468)açon app(cid:568)o(cid:468)ondie le monde
des plantes médi(cid:428)inales ainsi (cid:567)ue les thé(cid:568)apies natu(cid:568)elles usuelles.

FORMATION CONTINUE

PHYTOTHÉRAPIE ÉQUINE

Du(cid:568)ée de (cid:468)o(cid:568)mation

(cid:1266)(cid:1256) Heures en (cid:1267) Mois

Avec Hippocratus, vous pouvez dībuter
votre formation à tout moment de l’annīe.
Une fois ce temps de formation passī, une
prolongation est possible sous forme
d’abonnement.

Normal Accīlīrī

Confort

(cid:1260) heures
d’ītude hebdo
sur (cid:1265) mois

(cid:1261) heures
d’ītude hebdo
sur (cid:1262) mois

(cid:1258) heures
d’ītude hebdo
sur (cid:1267) mois

Connaissan(cid:428)es a(cid:428)(cid:567)uises

Connaître le fonctionnement de la plante
mīdicinale, les parties utilisīes, les principes
actifs contenus, les principales indications.
Connaître les familles chimiques vīgītales.
Connaître les formes galīniques à employer,
et dans quelles circonstances : plantes
sĪches, teintures mĪres, extraits fluides
Connaître les thīrapies naturelles que sont la
phytothīrapie, l’aromathīrapie, la
gemmothīrapie, et l’oligothīrapie.
Connaître la physiologie du cheval, les plantes
utilisīes, celles qui purifient et celles qui sont
toxiques, ainsi que le rôle important de
l’alimentation.
Connaître les indications de la phytothīrapie,
que ce soit pour la prīparation musculaire à
l’effort, le systĪme digestif, le systĪme
respiratoire, l’appareil locomoteur, le drainage,
le systĪme immunitaire, les troubles du
comportement, les affections
dermatologiques, les soins cutanīs et des
pieds.
Connaître les limites dans l’utilisation des
plantes mīdicinales, les risques et les contre-
indications.
Connaître les solutions efficaces pour les
troubles les plus frīquemment rencontrīs
chez le cheval.

Présentation de la formation

Obtenez les bases nīcessaires à la comprīhension et à la pratique de la
phytothīrapie applicable au cheval.
Apprenez le fonctionnement de la plante mīdicinale. Pourquoi utiliser la
racine plutôt que la tige ou la feuille ? (cid:383)uelles sont les formes les plus
adaptīes à l’īquidī ? (cid:383)uand utiliser les plantes dīshydratīes, les teintures
mĪres ou les extraits de plantes fraîches ?
Apprenez le fonctionnement de la phytothīrapie īquine, aussi bien pour le
systĪme digestif que respiratoire, la prīparation musculaire et à l’effort, la
locomotion, le drainage, le systĪme immunitaire, les troubles du
comportement, les affections dermatologiques, les soins cutanīs et des
pieds.
Dīcouvrez quelles sont les plantes toxiques pour les īquidīs.
Apprenez les risques et contre-indications liīs aux applications des plantes.
Apprenez à conseiller ou, en tant que propriītaire, à soulager l’aciditī
gastrique de l’animal grâce à la Mauve officinale et devenez l’acteur de sa
bonne santī !

Compéten(cid:428)es a(cid:428)(cid:567)uises

Soulager efficacement le cheval et lui apporter des solutions
adaptīes.
Conseiller des solutions naturelles à des propriītaires soucieux
du bien-Ĭtre de leur animal.
Agir en prīvention, et participer activement au bien-Ĭtre de
votre cheval et de l’īcurie toute entiĪre.
Apporter un conseil de qualitī et sans danger à vos clients.
Fidīliser votre clientĪle.

Conditions d’admission

Date d’ins(cid:428)(cid:568)iption

Aucun prī-requis.

(cid:383)uand vous le souhaitez.

E(cid:628)e(cid:568)(cid:428)i(cid:428)es d’ent(cid:568)ainement

Lieu de (cid:468)o(cid:568)mation

(cid:383)uand vous le souhaitez.

À distance.

Programme

GÉNÉ(cid:384)ALITÉS SU(cid:384) LA PLANTE 

Gīnīralitīs sur l’usage des plantes en Phytothīrapie
Comprendre le principe de synergie
Les familles chimiques vīgītales

LA PHYTOTHÉ(cid:384)APIE ET SES APPLICATIONS 

Phytothīrapie : mode d’emploi
Un symptôme, une plante
La (cid:1346)dose(cid:1347) en phytothīrapie
L’arsenal galīnique phytothīrapique   
Introduction à l’aromathīrapie
L’oligothīrapie : complīment naturel de la
phytothīrapie
La gemmothīrapie : une phytothīrapie particuliĪre

LE CHEVAL ET SES BESOINS 

La physiologie du cheval
Les plantes courantes en phytothīrapie īquine
Des plantes qui purifient- le drainage
Les plantes toxiques pour le cheval
Le rôle de l’alimentation dans l’īquilibre īquin

LES FICHES THÉ(cid:384)APEUTI(cid:383)UES É(cid:383)UINES ET
INDICATIONS DE PHYTOTHÉ(cid:384)APIE ADAPTÉES

Le systĪme digestif
Le systĪme respiratoire
La locomotion
Prīparation musculaire et rīcupīration à l’effort
Drainage
Le systĪme immunitaire
Les troubles du comportement
Les affections dermatologiques et soins cutanīs
Les soins des pieds

Organisation de la formation

Méthodes péda(cid:469)o(cid:469)i(cid:567)ues

Suivi administ(cid:568)ati(cid:468)

Chaque apprenant en e-learning dispose en ligne
sur son espace personnel de la totalitī des
ressources, outils et moyens pīdagogiques.

L’enseignement de Hippocratus est apprīciī et
reconnu pour sa qualitī par de nombreux
organismes de financement.

Pour les formations prises en charge par un
organisme de financement, une feuille
d’īmargement devra Ĭtre remplie et signīe par
l’apprenant tout au long de son parcours.

Elle permet de noter les heures de travail en ligne
et hors connexion (cid:1301)travail sur les supports de
cours et outils pīdagogiques imprimables(cid:1302).

Notre pôle financement saura vous guider pour
vous proposer le dispositif le plus adaptī à votre
situation.

Suivi de la (cid:468)o(cid:568)mation

Autocontrôle des acquis par un quiz non īvaluī à
la fin de chaque leçon.

Pour vous garantir une meilleure expīrience, nous
avons prīvu des īchanges avec votre tuteur
pīdagogique permettant de faire un point sur :
– les īventuelles difficultīs rencontrīes ou
remarques,
– l’adīquation entre les attentes et la formation,
– les progrĪs et la satisfaction des apprenants.

Contactez-nous

H I P P O C (cid:384) A T U S

E S C L A B O (cid:384) A T O I (cid:384) E

(cid:1256) (cid:1261) (cid:1267) (cid:1257) (cid:1258) (cid:1258) (cid:1264) (cid:1256) (cid:1265) (cid:1266)

(cid:1256) (cid:1267) (cid:1265) (cid:1257) (cid:1261) (cid:1260) (cid:1266) (cid:1260) (cid:1266) (cid:1266)

(cid:1257) (cid:1260) (cid:1257) A v e n u e d u P r a d o
(cid:1257) (cid:1260) (cid:1256) (cid:1256) (cid:1266) , M a r s e i l l e

(cid:1262) (cid:1266) b (cid:384) u e d e G e r i g n y
(cid:1262) (cid:1266) (cid:1261) (cid:1256) (cid:1256) , L a C h a r i t ī – s u r – L o i r e

c o n t a c t @ h i p p o c r a t u s . c o m

c o n t a c t @ e s c l a b o r a t o i r e . c o m

w w w . h i p p o c r a t u s . c o m

h t t p s : / / w w w . e s c l a b o r a t o i r e . c o m