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CONFÉRENCE DES NATIONS UNIES SUR LE COMMERCE ET LE DÉVELOPPEMENT

SERVICE DES NOUVELLES TECHNOLOGIES, DE LA FORMATION ET DU RENFORCEMENT DES CAPACITÉS
DIVISION DE L´INFRASTRUCTURE DES SERVICES POUR LE DÉVELOPPEMENT ET DE L´EFFICACITÉ COMMERCIALE

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UNITED NATIONS CONFERENCE ON TRADE AND DEVELOPMENT
SERVICE DES NOUVELLES TECHNOLOGIES, DE LA FORMATION ET DU RENFORCEMENT DES CAPACITÉS

DIVISION DE L´INFRASTRUCTURE DES SERVICES POUR LE DÉVELOPPEMENT ET DE L´EFFICACITÉ COMMERCIALE

FORMATION ET RENFORCEMENT
DES CAPACITÉS
RAPPORT D’ACTIVITÉS 2005

GENÈVE – 2006

C N U C E D / S D T E / T I B / 2 0 0 5 / 9

© NATIONS UNIES 2005

T O U S D R O I T S R É S E R V É S

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T A B L E D E S M A T I È R E S

Introduction …………………………………………………………………………………………….. 7

1. Des approches distinctes mais complémentaires …………………………………………..8

2. Le Groupe consultatif sur le renforcement des capacités de formation

et le développement des ressources humaines ……………………………………………10

3. Activités de l’Institut virtuel sur le commerce et le développement …………………..11

4. Activités du Cours de formation sur les points-clés

de l’agenda économique international

……………………………………………………14

5. Activités du programme TRAINFORTRADE …………………………………………………….16

5.1 Développement de cours ……………………………………………………………..16

5.2 Traduction et mise à jour des cours ………………………………………………..16

5.3 Diffusion des cours …………………………………………………………………….18

5.4 Le programme de formation portuaire …………………………………………….20

5.5. Coopération régionale et mise en réseau ……………………………………….22

6. Coopération avec les institutions de pays en développement

et de pays développés …………………………………………………………………………..26

7. Soutien des donateurs pour les activités d’assistance

technique et les réunions internationales……………………………………………………28

8. Priorités et perspectives en 2006 …………………………………………………………….29

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INTRODUCTION

La capacité individuelle et collective des habitants d’un pays à subvenir à leurs besoins et à

réaliser des progrès dépend fondamentalement de la qualité et des performances de leurs

institutions à tous les niveaux de la société.

Bon nombre de pays en développement – et plus particulièrement les pays les moins avancés

et les pays enclavés – ont du mal à faire face aux défis actuels de l’économie internationale.

Ces difficultés sont dues partiellement à leur manque de compétences et de connaissances.

Elles s’expliquent aussi par leurs difficultés à trouver, analyser, élaborer et mettre à profit les

informations nécessaires à la formulation de politiques en matière de commerce et

développement.

Ces pays ont besoin, dans des délais très courts, de décideurs compétents capables de

définir et d’appliquer des stratégies dans le domaine du commerce et de l’investissement

qui favorisent le développement économique et social. Du fait de la complexité accrue des

négociations commerciales multilatérales, avoir des négociateurs bien formés devient essentiel

pour ces pays afin de mieux défendre leurs intérêts. C’est pour cette raison que le secrétariat

de la CNUCED met en place des programmes d’assistance technique qui apportent des

réponses concrètes à ces besoins, et dont l’efficacité a pu être établie dans le domaine du

développement des ressources humaines.

Ces programmes de formation et de renforcement des capacités – l’Institut virtuel sur le

commerce et le développement, le Cours de formation sur les points-clés de l’agenda

économique international et TRAINFORTRADE – jouent un rôle fondamental dans le renforcement

des capacités des pays en développement. Ils consolident leur capital de ressources humaines

et renforcent ainsi leur capacité à mettre en œuvre leurs objectifs dans les domaines du

commerce international et du développement.

Ces programmes ont récemment été renforcés et harmonisés afin de proposer une solution

plus homogène et cohérente, en réponse aux nombreux besoins des pays bénéficiaires dans

le domaine du développement des ressources humaines. Leur expertise pédagogique a été

placée au cœur des efforts de la CNUCED pour la formation et le renforcement des capacités

des pays en développement. Les synergies entre chacun de ces programmes, ainsi qu’avec

les autres programmes de la CNUCED, améliorent l’efficacité des efforts de l’organisation

dans ce domaine.

Ce rapport présente les activités menées dans le cadre de ces programmes en 2005. Il a

été conçu pour donner une vue d’ensemble des objectifs et des résultats de leur travail de

formation et de renforcement des capacités des pays en développement, et plus particulièrement

des pays les moins avancés.

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1. D E S A P P R O C H E S D I S T I N C T E S M A I S C O M P L É M E N T A I R E S

Le Cours de formation sur les points-clés de l’agenda économique international, l’Institut
virtuel sur le commerce et le développement et TRAINFORTRADE sont trois programmes
complémentaires de la CNUCED qui visent, par le développement des ressources humaines,
à renforcer les capacités nationales et régionales de formulation, de négociation et de mise
en œuvre des politiques commerciales et d’investissement. Leur objectif ultime est de maximiser
les avantages de la mondialisation pour les pays en développement, et plus particulièrement
pour les pays les moins avancés (PMA), en contribuant ainsi à la réalisation du huitième
objectif du Millénaire des Nations Unies pour le développement, qui appelle à la mise en
place d’un partenariat mondial pour le développement.

Les trois programmes sont parvenus à offrir des services de renforcement des capacités
distincts mais complémentaires pour le développement des ressources humaines :

• ils opèrent dans les champs du commerce international, des services liés au commerce,
de l’investissement, du tourisme et de la gestion portuaire, et créent un réseau d’expertise
dans les pays en développement, ce qui renforce la coopération Sud-Sud ;

• ils s’appuient sur le travail analytique de la CNUCED dans le domaine du développement
lié à la mondialisation, au commerce, à l’investissement, et aux infrastructures. Les
connaissances, l’expertise et les résultats de la recherche engagée par la CNUCED sont
donc transmis aux acteurs-clés des pays en développement, grâce aux dispositifs de mise
en réseau et aux moyens pédagogiques ;

• les trois programmes utilisent de plus en plus les technologies de l’information et de la
communication (TIC) pour échanger les informations et les expériences, et établir des
réseaux avec les formateurs et les bénéficiaires des activités de formation. La technologie
adoptée s’est avérée efficace, y compris dans les pays les moins avancés.

Les trois programmes ciblent les décideurs impliqués dans la formulation et la mise en œuvre
des politiques commerciales et d’investissement. Le Cours de formation sur les points-clés de
l’agenda économique international, et ceux du programme TRAINFORTRADE sont généralement
suivis par des cadres des secteurs public et privé des pays en développement, alors que
l’Institut virtuel travaille avec des universités formant les futurs décideurs de ces pays.

L’Institut virtuel [1]
soutient un réseau global d’institutions
d’enseignement supérieur dont les programmes de formation et de
recherche ont trait au commerce international et au développement.

L’Institut :

membres ;

• promeut la coopération entre les universités et facilite l’échange des meilleures pratiques

dans la recherche et la formation sur le commerce ;

• offre aux enseignants des opportunités de développement professionnel ;

• fournit du matériel éducatif et d’autres ressources de la CNUCED et des universités

• encourage le dialogue entre le monde économique et le milieu universitaire ;

• fournit des informations à jour et des ressources spécialisées que les universités peuvent

utiliser pour leur enseignement et leur recherche.

▲▲▲

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[1] Le mandat de
l’Institut virtuel
sur le
commerce
et le
développement
a été adopté
en 2004 par
la onzième
session de la
CNUCED
(Consensus de
São Paulo,
TD/410, §114
et annexe,
§9-11).