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- Description : malades à domicile. Formation innovante et pilote en Occitanie Occitanie Technicien d’Équipement d’Aide à la Personne (TEAP) -Niveau 4 Mise en service des Dispositifs Médicaux associés au maintien à domicile et des aides techniques à la mobilité et réalisation de la maintenance. 3 certificats de compétences professionnelles : A ...
Transcription
Technicien d’Équipement d’Aide à la
Personne (TEAP) – Niveau 4
Occitanie
L’emploi de Technicien des Equipements d’Aide à la Personne s’inscrit dans le
cadre de la professionnalisation des intervenants médicotechniques en charge
de l’équipement des personnes âgées et/ou en situation de handicap et
malades à domicile.
Formation innovante et pilote en Occitanie
OBJECTIFS
CONTENU
Mise en service des Dispositifs Médicaux associés
au maintien à domicile et des aides techniques à la
mobilité et réalisation de la maintenance.
installation,
préventive
formation, suivi et
principaux
des
A domicile,
maintenance
équipements.
En entreprise, adaptation et maintenance curative
de ces DM et des fauteuils roulants manuels,
le contrôle périodique
électriques ainsi que
23 septembre 2019 (3 mois pré-
paratoire—2 mois qualifiant)
3, rue Courtois de
Viçose – Toulouse
Rémunération Région
05.62.48.40.00 occitanie@cric.asso.fr
Pré-requis
Le suivi d’une préparatoire de 3 mois (remise à
niveau, redynamisation) en amont de la formation
est obligatoire.
Niveau 3ème. Capacités de communication orale,
savoir-être, empathie, rigueur, autonomie. Contre-
charges).
indications médicales
Travail
(permis
Déplacements
exclusivement en atelier possible.
de
conduire).
(port
de
La configuration du titre professionnel est déclinée en
3 certificats de compétences professionnelles :
CCP 1 : M ettre à disposition des équipements
de maintien à domicile et des fauteuils roulants
manuels (7 semaines).
: Assurer
CCP 2
la maintenance des
équipements de maintien à domicile et des fauteuils
roulants manuels (1 semaine).
CCP 3 : La maintenance des fauteuils roulants
électriques (1 semaine).
Les compétences transversales :
oralement
(comprendre
et
Communiquer
s’exprimer).
Mobiliser un comportement orienté client et une
posture de service.
Contrôler la conformité d’un produit ou d’un service.
Modalités d’évaluation
continue en Formation et passage du
professionnel (1 semaine).
: ECF, Evaluation
titre
Validation : Titre professionnel M inistère du
Travail de niveau 4.
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Codes ROME : l1305-J1303-N4105
RNCP : 32004
PUBLICS
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
INTERVENANTS
Adultes en formation
professionnelle :
Reconnus Travailleur
Handicapé et orientés par
les MDPH (Maison
Départementales des
Personnes Handicapées).
Alternants (apprentissage,
contrat de
professionnalisation)
Salariés en formation
continue, en VAE,
bénéficiaires du CPF…
Basées sur une formation pratique
étayée par des apports théoriques,
les méthodes pédagogiques ont
pour objectif de mettre l’apprenant
en situation professionnelle afin de
lui permettre :
d’acquérir progressivement
maîtrise des techniques.
la
de développer au mieux son
autonomie (organisation de son
travail, planification et gestion
des priorités…) et son savoir-
être.
Un axe Formation avec des
professionnels du secteur en
charge
apprentissages
techniques.
des
Un axe de Services offrant une
prise en charge globale avec un
accompagnement
pluridisciplinaire renforcé autour
de 2 pôles :
Le Pôle Accompagnement
Le Pôle Campus
————————————————
Document non classifié
Les parcours peuvent être
personnalisés et modulables.