Fiche
métier
Aide-soignante
Document édité par Centre France Publicité en partenariat avec l’Onisep, site de Clermont-Ferrand
Septembre 2018
Marjorie ou la passion de l’écoute et du soin
«Mes études me destinaient
à un métier comptable. Mais
j’ai très vite réalisé que les
chiffres m’intéressaient infini-
ment moins que les gens, en
particulier les personnes âgées.
Elles ont tellement de choses à
nous apprendre sur leur vécu
et l’évolution de la société.
Et elles sont aussi parfois
tellement seules que j’ai eu
envie de m’occuper d’elles.
J’étais employée dans
la
fonction publique territoriale
lorsque j’ai décidé de devenir
aide-soignante. J’ai bénéficié
d’une subvention du Conseil
régional pour intégrer l’Institut
de formation d’aide-soignant
du CHU de Clermont-Ferrand.
Pendant mes 10 mois d’ensei-
gnement, j’ai réalisé différents
stages
établissements
sanitaires et sociaux et une fois
mon diplôme obtenu j’ai voulu
travailler au CHU de Clermont-
Ferrand, importante structure
médicalisée dont je connaissais
la bonne réputation de
la
politique gérontologie.
en
Depuis un an et demi j’ai un
rôle d’assistance et d’accom-
pagnement des résidents et
de leur entourage. J’aide les
résidents à faire ce qu’ils ne
peuvent plus faire seuls, essaie
de maintenir leurs capacités
pour réaliser des gestes de tous
les jours : prendre un repas,
faire sa toilette, passer du lit
au fauteuil et évidemment,
parfois je les réalise pour eux.
Le temps d’un geste, «je suis
leurs yeux,
leurs mains»…
Mes observations et mes
transmissions sont capitales
pour le suivi des soins : c’est
très valorisant et gratifiant.
référente
Je
aussi
hygiène bucco-dentaire
je
;
suis habilitée à donner des
conseils aux résidents et aux
autres soignants sur l’hygiène
dentaire. Les contours de
mon
travail ne sont pas
figés. On peut suivre des
formations et acquérir de
nouvelles compétences. Je
viens par exemple de suivre
une formation sur la prise en
suis
charge non médicamenteuse
de la personne douloureuse.
Les gestes de toucher bien-être
et les soins de confort que j’ai
appris
trouvent pleinement
leur place dans mon activité,
toujours au bénéfice du patient.
Mon métier est extrêmement
intéressant. Beaucoup plus
que ce que l’on peut penser
quand on ne le connaît pas.
Aide-soignante peut aussi être
une étape. Personnellement, je
suis attirée vers la profession
d’infirmière. Je vais profiter
des opportunités offertes par
le CHU pour essayer d’évoluer
et
projet
professionnel à l’établissement.
S’il est accepté je préparerai le
concours
intégrer
pour
l’Institut de formation de soins
infirmiers, et suivrai ensuite
mes études tout en étant
rémunérée pendant trois ans.
C’est assez confortable et
encourageant.»
présenter
un
Comment
faire ?
La formation conduisant au diplôme
forme de
d’État d’aide-soignant
futurs
capables
professionnels,
d’assurer des activités de soin, et
de prévention et d’éducation à la
santé. L’admission dans les Instituts
de formation d’aide-soignant (IFAS)
a lieu sur concours sans condition
de diplôme.
La formation peut être suivie en
cursus partiel pour les personnes
bénéficiant d’une dispense de
formation à savoir, principalement
les titulaires des diplômes suivants :
– bac pro Accompagnement soins et
services à la personne,
– bac pro Service aux personnes et
aux territoires,
– diplôme d’État d’auxiliaire de
puériculture,
– diplôme d’État d’accompagnant
éducatif et social (ex auxiliaire
de vie sociale et ex aide-médico
psychologique),
– diplôme ou certificat de capacité
– mention complémentaire Aide à
d’ambulancier,
domicile.
Formations scolaires
● Diplôme d’État d’aide-soignant
– 03 Montluçon, IFAS, Centre
hospitalier
tél. 04 70 02 30 89
– 03 Moulins, IRFSS Auvergne-
Rhône-Alpes (Institut régional de
formation sanitaire et sociale)
tél. 04 70 48 20 30
– 03 Vichy, IFAS, Centre hospitalier
– 15 Aurillac, IFAS, Centre hospitalier
Jacques Lacarin
tél. 04 70 97 33 31
Henri Mondor
tél. 04 71 46 56 22
– 15 Mauriac, IFAS, Centre hospitalier
tél. 04 71 67 33 33
– 15 Maurs, IFAS
tél. 04 71 49 04 79
– 15 Saint-Flour, IFAS, Centre
hospitalier
tél. 04 71 60 63 53
– 43 Le Puy-en-Velay, IFAS
Centre hospitalier Émile Roux
tél. 04 71 04 33 67
– 63 Ambert, IFAS, Centre hospitalier
tél. 04 73 82 73 47
– 63 Clermont-Ferrand, IFAS
Clermont- Riom, CHU Gabriel
Montpied
tél. 04 73 75 13 75
– 63 Thiers, IFAS, Centre hospitalier
tél. 04 73 51 10 00
© Midi Libre 2009
Formation professionnelle
continue
Le diplôme d’État d’aide-soignant
peut se préparer en formation
dans
professionnelle
les
formation
Instituts
correspondants.
continue
de
peuvent
formations
Des
être
proposées par le réseau des GRETA,
l’AFPA ou d’autres organismes.
Pour connaître l’offre de formation
professionnelle
en
Auvergne-Rhône-Alpes,
consultez
le site
http://www.orientation.auvergnerhonealpes.fr/
continue
En savoir plus avec l’Onisep
– Calendrier et procédures d’entrée
dans les écoles paramédicales sur
le site www.onisep.fr/clermont
rubrique Agenda de l’orientation
– Collection Parcours
Les métiers du paramédical, 12 €
– Collection Zoom
Les métiers des associations de
l’aide et du soin à domicile, 4,90 €
– Guide Après la 3e
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sur les métiers et les formations
dans l’académie de Clermont-Ferrand
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Repères
Durée des études
Diplôme d’État d’aide-
soignant : 1 an
Coût des études
Le coût de scolarité peut
être pris en charge par le
Conseil régional d’Auvergne-
Rhône-Alpes sur demande du
candidat.
Pour la préparation d’un
diplôme dans un institut ou
une école d’Auvergne, agréé
par la Région, celle-ci
peut attribuer une bourse
régionale d’études, sous
conditions de ressources.
Salaire
Environ 1 500 € brut par mois
en début de carrière et
jusqu’à 2 000 € en fin de
carrière.
À noter une rémunération
généralement plus élevée en
secteur public qu’en secteur
privé.
Embauche
Chaque année 10 000 postes
d’aides-soignants sont à
pourvoir.
Source : DARES, organisme d’étude
du ministère du Travail.
Localisation
Un aide-soignant peut
évoluer dans des structures
sanitaires et sociales, mais
aussi à domicile dans le
cadre de l’hospitalisation à
domicile (HAD). Ce métier
peut aussi s’exercer auprès
d’établissements ou services
dédiés aux personnes âgées
(voir témoignage).
Aptitudes
Avoir un grand sens des
relations humaines.
Savoir faire preuve de tact et
de discrétion.
Travailler en équipe
pluridisciplinaire et s’adapter
rapidement aux différentes
situations rencontrées et les
analyser.
Être organisé, rigoureux,
observateur.
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