Le Brevet de Technicien Supérieur (BTS)

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L I E N S
UTILES

• Liste des BTS classés par thème :

www.orientation.fr/liste-des-bts.html

• Liste des spécialités et des référentiels des BTS :

https://www.sup.adc.education.fr/btslst/

• Liste des BTS Agricole : www.chlorofil.fr

• Liste et coordonnées des établissements

proposant une préparation au BTS :
www.campusfrance.org>Trouvez votre
formation>Niveau Licence>BTS

• Ministère de l’enseignement supérieur et de la

recherche :
www.enseignementsup-recherche.gouv.fr
>Enseignement supérieur>Trouvez votre
formation>BTS

• Répertoire national des certifications

professionnelles (RNCP) : www.cncp.gouv.fr

D I P L Ô M E S

É T U D I E R

LE BREVET DE
TECHNICIEN SUPÉRIEUR

Plus de 240 000 étudiants sont inscrits dans les sections de tech-
niciens supérieurs pour l’obtention du Brevet de Technicien Supé-
rieur (BTS) proposé dans 88 spécialités. Dans tous les secteurs
d’activité se développent des fonctions nouvelles d’encadrement
technique associées au travail des ingénieurs, des chercheurs ou
des cadres supérieurs administratifs, financiers ou commerciaux.
Le diplôme national de Brevet de Technicien Supérieur répond à
ces besoins en qualifications et compétences avec pour objectif
une insertion professionnelle directe.

POURQUOI ÊTRE
CANDIDAT À UN BTS ?

Une formation professionnelle courte
(+ 2 années d’études supérieures)

Le BTS est préparé en deux ans après un
Baccalauréat ou équivalent dans un lycée
public ou privé, ou un centre de formation
professionnelle.

Une spécialisation dans un domaine
professionnel
La formation associe des cours théo-
riques et des enseignements pratiques
dispensés par des professionnels.

Une insertion rapide et directe dans la
vie active

La découverte de l’entreprise
Les stages de formation sont organisés
sous
la responsabilité des établisse-
ments de formation et font l’objet d’une
convention avec l’entreprise.

L’accompagnement
L’étudiant bénéficie en BTS d’un stage
de 14 à 18 semaines réparties sur toute
l’année et encadré par un tuteur profes-
sionnel.

répond aux exigences de l’enseigne-
ment et des formations techniques
et professionnelles définies par l’Or-
ganisation des Nations Unies pour
l’Éducation, la Science et la Culture
(Unesco) et l’Organisation internatio-
nale du Travail (OIT) : « Une instruc-
tion générale qui implique l’étude des
techniques et des sciences connexes,
l’acquisition de capacités pratiques,
d’attitudes, d’une compréhension et de
connaissance en rapport avec les pro-
fessions des divers secteurs de la vie
économique et sociale. » (Technical
and Vocational Education and Training
for the 21st century).

BON À

SAVOIR

Le Brevet de Technicien Supérieur (BTS) est un diplôme
national del’enseignement supérieur qui s’inscrit dans le système
européen LMD.
Aux unités d’enseignements sur deux années de formation, des
crédits européens sont associés pour un total de 120 ECTS.

Pour l’admission en BTS, les étudiants doivent justifier d’un
Baccalauréat (technologique, professionnel, général) ou d’un di-
plôme équivalent d’accès aux études supérieures. Pour les can-
didats justifiant de certains titres ou diplômes, ou ayant suivi des
études supérieures, la durée et l’organisation du cycle de forma-
tion de deux ans peuvent être modifiées.

Le BTS se prépare dans les lycées, ainsi que dans les écoles
d’enseignement technique privées et pour certaines formations
par l’enseignement à distance. La procédure d’admission est
organisée par l’établissement d’accueil avec une commission
constituée de professeurs de la section demandée. Lorsque le
dossier est en cohérence avec une spécialité demandée, mais n’a
pas fait l’objet d’une admission, le candidat peut demander une
affectation dans une autre spécialité.

Les frais de scolarité varient selon le statut des établisse-
ments : lycées publics (frais d’inscription seulement), lycées
privés sous contrat avec l’État (entre 300 et 900 €) ou autres
établissements hors contrat (entre 1 500 et 6 000 €). Lors de la
préinscription en BTS, les frais de dossier et de tests, d’environ
100 €, ne sont pas remboursés.

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Ressources
documentaires

www.campusfrance.org
www.campusfrance.org
>Ressources documentaires
>Ressources documentaires >Offre de formation,
>Offre de formation,
Domaines d’études et de recherche
Domaines d’études et de recherche
>Fiches diplômes
>Fiches diplômes

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O

©Xavier Remongin/Min.Agri.Fr.

logiques approfondies, des savoir-faire
opérationnels et des capacités de ma-

“ Les
compétences
acquises
répondent
à la mondia
-lisation ”

nagement.
Les sections de techniciens
supérieurs les plus attractives
sont majoritairement dans le
domaine des services. Une
étude a par ailleurs montré
le fort taux d’insertion profes-
sionnelle du BTS, objectif de
ce diplôme, même s’il peut
être aussi un tremplin vers
la poursuite d’études. L’admission en
BTS est sélective, sur dossier.

Le cursus du BTS est construit sur un
socle commun de compétences profes-
sionnelles, technologiques et
générales
identifiées pour
l’obtention du diplôme et
déclinées par spécialité. En
deux ans, le BTS permet
d’acquérir une qualification
professionnelle dans les pro-
fessions industrielles et com-
l’agriculture ou
merciales,
dans les activités de service
ou encore dans celles relevant des arts
appliqués. Les compétences acquises
par la formation d’un BTS répondent
à la mondialisation des échanges et
des systèmes productifs qui exigent
aujourd’hui des connaissances techno-

INTERNATIONAL
Pour les entreprises engagées dans
la compétition internationale, le BTS

LES SPÉCIALITÉS DISCIPLINAIRES
DU BREVET DE
TECHNICIEN SUPÉRIEUR
SECTEURS DES SPÉCIALITÉS
DE PRODUCTION

TECHNICO-PROFESSIONNELLES

SECTEURS DES SPÉCIALITÉS

COMMERCE ET GESTION

COMMUNICATION
ET INFORMATION 

TECHNICO-PROFESSIONNELLES
DES SERVICES
>
• Assurance 
• Banque – Conseiller de clien-
tèle (marchés des particuliers
et des professionnels) 
• Comptabilité et gestion :
organisations, PME
• Commerce international
(référentiel européen)
• Notariat 
• Professions immobilières
• Technico-commercial 

>
• Communication 
• Édition 
• Étude de réalisation d’un projet
de communication

>
ÉCONOMIE ET SOCIAL
• Économie sociale et familiale 
• Étude et économie de la
construction 
• Services et prestations dans
les secteurs sanitaire et social 

>
MANAGEMENT
• Management des unités
commerciales, support à
l’action managériale

ENVIRONNEMENT

SANTÉ

TOURISME, HOTELLERIE

>
• Hôtellerie restauration :
mercatique et gestion hôtelière,
art culinaire, art de la table et du
service, management
• Tourisme
>
• Analyses de biologie médicale 
• Bioanalyses et contrôles 
• Diététique 
• Opticien lunetier 
• Podo-orthésiste 
• Prothésiste dentaire 
• Prothésiste orthésiste

INFORMATIQUE,
NUMÉRIQUE

>
• Maintenance des systèmes 
• Métiers du géomètre-topographe
et de la modélisation numérique 
• Négociation et digitalisation de
la relation client
• Services informatiques aux orga-
nisations 
• Systèmes numériques
>
INGENIERIE 
• Aéronautique 
• Assistance technique d’ingénieur 
• Biotechnologies 
• Conception et réalisation de sys-
tèmes automatiques 
• Électrotechnique 
• Environnement nucléaire
• Fluides énergies domotique
• Innovation textile 
• Métiers de la chimie
• Moteurs à combustion interne 
• Pilotage de procédés 
• Systèmes constructifs bois et
habitat 
• Systèmes photoniques
• Techniques et services en
matériels agricoles 
• Transport et prestations
logistiques 

INDUSTRIE 

>
GÉNIE CIVIL,
CONSTRUCTION
• Aménagement finition 
• Agencement (étude et réalisation)
• Bâtiment, enveloppe des bâti-
ments (conception et réalisation),
charpente – couverture 
• Travaux publics 
>
• Architectures en métal
(conception et réalisation)
• Conception des processus de dé-
coupe et d’emboutissage
• Conception et industrialisation :
construction navale, microtech-
niques, produits industriels,
processus de réalisation de
produits, réalisation de carrosserie,
chaudronnerie industrielle
• Contrôle industriel et régulation
automatique 
• Développement et réalisation bois 
• EuroPlastics et composites :
conception outillage, pilotage et
optimisation de la production
• Fonderie, forge
• Industries céramiques 
• Industries du cuir 
• Maintenance : matériels de
construction et de manutention,
véhicules 
• Qualité dans les industries ali-
mentaires et les bio-industriels 
• Traitement des matériaux (traite-
ments thermiques et de surfaces)

AGRICULTURE ET
• Agroéquipement
• Agroalimentaire
• Aménagement
• Commerce
• Métiers de l’eau
• Métiers des services à l’environnement
• Productions (animales, végétales,
horticoles, aquaculture)
• Transformation

ARTS, MODE
• Design de mode, textile et
environnement :
textile-matériaux-surface
• Métiers de l’audiovisuel
• Métiers de la coiffure, de
l’esthétique, cosmétique,
parfumerie

• Métiers de la mode :

chaussure et maroquinerie,
vêtements

• Peintures, encres et adhésifs 
• Photographie 

LA POURSUITE D’ÉTUDES APRÈS LE BTS
Les poursuites d’études sont possibles selon les spécialités : classes prépa-
ratoires scientifiques aux Grandes Écoles, Licences professionnelles, admis-
sion dans certaines d’Écoles d’ingénieurs après un concours spécial ou un
entretien et/ou examen du dossier de candidature.