Catalogue
des formations
2021
handicap
protection de l’enfance
SANTÉ
inclusion sociale
gérontologie
Centre Régional d’Etudes, d’Actions et d’Informations en faveur des personnes en situation de vulnérabilité du Grand Est
1
L’année 2020 restera marquée par la crise sanitaire.
Malgré les immenses difficultés qu’elle a générées et la
mise à mal des personnes accompagnées et des équipes
professionnelles, cette période inédite aura également
été l’occasion de développer de nouvelles pratiques, de
nouveaux fonctionnements, de nouveaux partenariats, et
parfois plus largement, de nouveaux projets.
Ces tendances ont également été observables au sein du
CREAI Grand Est, où 2020 aura mobilisé l’équipe sur :
• La préparation à la certification des organismes de
• La préparation au lancement de nouvelles modalités de
formation « Qualiopi ».
formation.
• La diversification des thèmes de formations.
En effet, le CREAI vous proposera dès début 2021 des
actions de formation à distance. Plusieurs actions seront
déclinées en blended learning : cette modalité pédagogique
alterne des modules théoriques réalisés à distance (en
« non-présentiel ») par les participants, à leur rythme, et des
séquences en présentiel qui préservent échanges et mise
en pratiques.
Vous retrouverez également d’autres formations dans
leur format habituel (réunion en présentiel), privilégiant
la réflexion collective et collaborative, ainsi que le partage
d’expérience.
Nos formations en intra sont là pour répondre à vos
attentes et besoins spécifiques. N’hésitez pas à nous
consulter et solliciter des adaptations des contenus
proposés si vous le souhaitez.
Soyez enfin assurés que l’accueil en formations inter-
établissements et services est réalisé dans le respect strict
des gestes barrière, de la distanciation et avec l’observation
des mesures d’hygiène et de désinfection des mains.
En souhaitant une année 2021 plus apaisée, mais tout
aussi engagée que 2020.
Thibault MARMONT, Directeur
Jessica BOIVIN, Directrice adjointe
édito
«Chaque difficulté rencontrée doit être
l’occasion d’un nouveau progrès ».
Nelson Mandela
EditoEdito
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SoMMAiRE
Charte des CREAI …………………………………………………………………………………………………………………………………..4
L’équipe ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….5
L’offre de services ………………………………………………………………………………………………………………………………….7
Le parcours de formation ……………………………………………………………………………………………………………………..8
► Adaptez et personnalisez l’accompagnement (fiches jaunes) …………………………………………………..9
• Tous secteurs ……………………………………………………………………………………………………………………… 10
• Secteur Handicap ……………………………………………………………………………………………………………….. 17
• Secteur Personnes âgées ………………………………………………………………………………………………….. 34
• Secteur Protection de l’enfance ………………………………………………………………………………………… 38
• Secteurs ciblés …………………………………………………………………………………………………………………….. 42
► Perfectionnez vos pratiques et vos outils (fiches bleues) ………………………………………………………. 45
► Renforcez les pratiques managériales (fiches rouges) …………………………………………………………… 66
► Soutenez la formation des personnes accompagnées (fiches vertes) ………………………………….. 74
Conditions générales de vente …………………………………………………………………………………………………………. 78
3
CHARTE
des Centres Régionaux d’Etudes, d’Actions et d’Informations
en faveur des personnes en situation de vulnérabilité
(CREAI)
et de la Fédération des CREAI (ANCREAI)
Les valeurs qui unissent les CREAI au sein de l’ANCREAI et les
mobilisent sur leurs territoires sont les suivantes :
de leurs prestations.
PRÉAMBULE
Afin de préciser le sens de leurs interventions, leur cadre ainsi
que les relations au sein du réseau, les CREAI et l’Association
Nationale des CREAI se sont dotés de la présente charte. Le
respect de ses termes est une condition de la participation
des CREAI à l’ANCREAI.
VALEURS
► Respect des droits de l’Homme et de la démocratie,
► Respect de la laïcité,
► Solidarité et refus de la pauvreté et des exclusions,
► Reconnaissance de chaque individu et de ses droits,
► Utilité sociale et non-lucrativité de leurs actions.
Elles constituent le fondement de leurs interventions auprès
des acteurs des secteurs social, médico-social et sanitaire en
faveur des personnes en situation de vulnérabilité.
ÉTHIQUE
Au service de l’intérêt général, les interventions des CREAI et
de l’ANCREAI, quelle que soit leur nature :
► Privilégient l’intérêt de la personne, le respect de ses
droits et la réalisation de ses potentialités, par rapport
à toute autre logique institutionnelle, managériale ou
financière,
► Visent l’amélioration continue de la qualité du service
rendu à la personne en situation de vulnérabilité, dans
le cadre des politiques publiques,
► S’appuient sur une interrogation permanente et par-
tagée de la pertinence de leurs actions.
RÈGLES DÉONTOLOGIQUES
Les CREAI et l’ANCREAI s’engagent à garantir vis-à-vis
des différents acteurs publics et privés des champs social,
médico-social et sanitaire, par le cadre institutionnel qu’ils se
donnent :
► l’impartialité de leur positionnement vis-à-vis des
différents acteurs,
► l’autonomie de leur gouvernance.
Organismes territoriaux au positionnement transversal, les
CREAI s’engagent à respecter des principes d’interventions
garantissant :
► la lisibilité de leurs missions,
► la clarté des rôles tenus et l’absence de conflits d’inté-
rêt,
► la confidentialité des informations détenues, qu’elles
concernent les personnes ou les institutions,
► le recours à des méthodes rigoureuses et la produc-
tion de connaissances fiables,
► la recherche de la qualité et de l’amélioration continue
ENGAGEMENTS DE FONCTIONNEMENT
EN RESEAU
L’ANCREAI s’engage à :
tional,
► représenter le réseau aux niveaux national et interna-
► favoriser les collaborations entre CREAI,
► assurer l’équité dans le traitement des CREAI,
► soutenir les CREAI,
► promouvoir les travaux des CREAI dans ses relations
avec les instances nationales ou internationales,
► garantir l’accès aux services rendus par les CREAI sur
l’ensemble du territoire national,
► informer le réseau des travaux conduits par l’ANCREAI
ou par les CREAI.
Chaque CREAI s’engage à :
► adopter la présente Charte,
► adhérer à l’ANCREAI et respecter ses statuts et son
règlement d’association,
► contribuer au renforcement de
la
légitimité de l’ANCREAI comme tête de réseau des
CREAI,
l’action et de
► valoriser l’action de l’ANCREAI et du réseau auprès de
ses interlocuteurs,
► participer aux rencontres des instances de l’ANCREAI,
► informer l’ANCREAI de l’ensemble des travaux qu’il
conduit dans sa région,
► participer, au niveau national, à la construction et à la
consolidation de méthodologies et d’outils communs,
► favoriser, chaque fois que cela est possible et perti-
nent, des collaborations avec d’autres CREAI, en co-
hérence avec les orientations de l’ANCREAI, et les ins-
crire dans un cadre conventionnel.
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L’EQUiPE
Maurice BERSOT
Président
Thibault MARMONT
Directeur
Jessica BOIVIN
Directrice Adjointe
Pôle
formation, études, conseil
Pôle
administratif
Nathalie LEBLANC
Secrétaire
Gaëlle LEININGER
Documentaliste
Nathalie RENEZ
Assistante de Direction
Angéline SIVRET
Comptable
Thierry ANTOINE
Technicien PAO • Secrétaire
:
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A
Lucile AGENOR
Marie-Claude MARTINEZ
Karine MARTINOT
Conseillères techniques
Noémie BOIVIN
Adeline SIMON
Conseillères techniques
Valérie DAMASE
Dominique EICHWALD
Conseillères techniques
Marjorie HOENEN
Chargée d’études
Les formations sont assurées soit par des formateurs salariés du CREAI
Grand Est (Direction et Conseillers techniques), soit par des intervenants
extérieurs réguliers ou occasionnels suivant la thématique.
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L’EQUiPE
Présentation des formateurs salariés :
Lucile AGENOR
Sociologue
Titulaire d’un Master 2 « Interventions sociologiques et pratiques d’expertise », elle a participé
à l’élaboration d’études dans le champ de l’égalité femmes-hommes et de la santé. Dans le
cadre de son action au CREAI, elle intervient dans l’accompagnement à l’appropriation des
connaissances, à la co-construction d’outils ou encore en appui méthodologique, dans les
champs du handicap et de la protection de l’enfance.
Jessica BOIVIN
Juriste
Directrice adjointe
du CREAI
Titulaire d’un DESS Contentieux et arbitrage, du CAFDES, du CNC Majeur Protégé, de la
certification des compétences de Déléguée à la protection des données, elle intervient
particulièrement sur
juridique (Partage d’information à
caractère secret, la Responsabilité dans les ESMS), sur la gestion du dossier de la personne
accompagnée, ainsi que sur la formation sur la protection juridique des majeurs.
les formations à caractère
Noémie BOIVIN
Psychologue
Psychologue clinicienne, titulaire d’un DESS en psychologie et psychopathologie cliniques
et d’un DU en psycho-oncologie, auxquels s’ajoute une expérience dans le secteur
sanitaire et médico-social, dans des fonctions de psychologue et chef de service. Elle
intervient particulièrement dans les thématiques abordant le handicap et les mécanismes
psychologiques en jeu chez les personnes accompagnées ou accompagnantes (handicap
d’origine psychique, vie affective et sexuelle, fin de vie et accompagnement, comportements-
problèmes).
Juriste et assistante de service social, elle a travaillé pendant plusieurs années au bénéfice
des personnes vulnérables dans le cadre des mesures de protection juridique pour adultes
et enfants. Depuis un Master II MOS, elle intervient dans les ESMS notamment en matière
de droit des usagers, de démarche Qualité et dans les évolutions des politiques publiques
du secteur.
Educatrice de jeunes enfants et éducatrice spécialisée de formation initiale, elle a une
expérience de terrain de presque 20 ans, de l’accueil petite enfance au centre éducatif
fermé en passant par des MECS. Après avoir acquis un niveau master avec une formation au
coaching, elle a complété ses compétences par un titre d’experte praticienne en psychologie
positive appliquée au travail. Elle intervient plus particulièrement sur les thématiques de la
communication, du management, de la cohésion d’équipe, dans les secteurs de la protection
de l’enfance ou du handicap.
Docteur en sociologie, il a été maître de conférences en science politique avant de rejoindre
le CREAI en tant que conseiller technique en 2009, puis d’en devenir le Directeur en 2015. Il
intervient ainsi auprès des associations ou des établissements et services tant dans le champ
du handicap que de la protection de l’enfance. Ses domaines d’expertise portent notamment
sur les politiques publiques et leurs enjeux, l’évaluation de la qualité, la méthodologie du
projet personnalisé, la participation des personnes accompagnées, la co-évaluation de leurs
besoins.
Titulaire d’un DESS en Ingénierie de formation et de la certification Evaluateur externe, elle
exerce les fonctions de formatrice depuis 20 ans dans différents contextes. Son expérience
d’encadrement des futurs CAFERUIS l’amène à intervenir plus particulièrement dans les
formations ayant trait au management, à la coordination d’équipe. Elle accompagne les
ESMS dans leur démarche qualité et leur évaluation interne, la rédaction de leur projet
d’établissement, l’appropriation des RBPP… Les thématiques liées au vieillissement, aux
travailleurs d’ESAT, à la protection de l’enfance entrent également dans son champ de
spécialité.
Valérie DAMASE
Juriste
Dominique EICHWALD
Praticienne en
psychologie positive
Thibault MARMONT
Sociologue
Directeur du CREAI
Marie-Claude MARTINEZ
Ingénieure en
formation
Karine MARTINOT
Adeline SIMON
Sociologue
Educatrice
spécialisée,
responsable de
service médico-
social, certifiée
autisme
Titulaire d’un Master 1 de Psychologie (psychologie cognitive, développement de l’enfant et
neuropsychologie), d’un CAFERUIS, et d’une Certification Spécialisation dans l’autisme, elle
a une expérience de terrain d’une quinzaine d’années dans l’accompagnement de personnes
en situation de handicap, de jeunes (PJJ, SESSAD), de personnes âgées. Après avoir eu la
responsabilité d’une section autiste en IME, elle rejoint l’équipe du CREAI et intervient
particulièrement sur les thématiques des troubles du spectre autistique (TSA), de la gestion
des comportements-problèmes, de la relation d’aide, de l’analyse des pratiques, du projet
personnalisé et sa coordination.
Titulaire d’un Master 2 « Interventions sociologiques et anthropologiques », elle est
intervenue dans des missions d’appui à la Direction dans la mise en œuvre de la politique
de protection de l’enfance. Dans le cadre de son action au CREAI, elle intervient dans
l’accompagnement à l’appropriation des connaissances, à la co-construction d’outils ou
encore en appui méthodologique, dans les champs du handicap et de la protection de
l’enfance.
Suivant la thématique, d’autres formateurs, professionnels externes, peuvent intervenir au nom du CREAI.
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L’oFFRE
dE
SERViCES
Le CREAI Grand Est réalise des formations en inter établissement ou service et en intra, sur site.
En inter-établissement ou service :
En intra, sur site :
Les formations ont lieu sur nos trois sites : Châlons-
en-Champagne, Vandœuvre-lès-Nancy, et Strasbourg.
Vous trouverez des dates pour chacune des sessions,
pour vous permettre de choisir les dates et lieux qui
vous conviennent le mieux.
Les formateurs du CREAI se déplacent dans l’ensemble
des établissements et services de la région Grand Est.
Les programmes des formations du catalogue sont
adaptés pour correspondre à vos besoins et à vous
propres objectifs.
Le + de la formation inter :
Les + de la formation intra :
– Echanges avec des professionnels d’autres structures
– Personnalisation du contenu
– Approfondissement possible à vos enjeux, et à vos pra-
tiques.
Dans le cadre de son activité de formation, le CREAI Grand Est est référencé au DataDock sous le numéro : 2000056
La certification Qualiopi est en cours d’acquisition.
Au-delà de la formation, le CREAI Grand Est met en œuvre d’autres prestations :
L’animation de journées d’études :
organisées à notre initiative ou en partenariat avec des associations, l’ARS Grand Est, la Fédération ANCREAI
… A l’échelle locale, régionale ou nationale, ces journées d’études sont l’occasion de repenser les pratiques
professionnelles par le partage d’expériences innovantes. Les programmes des journées sont diffusés au fur
et à mesure du calendrier et sont disponibles sur notre site Internet.
L’animation de commissions thématiques :
il existe à ce jour 12 commissions thématiques qui rassemblent des professionnels, et des parents pour l’une
d’entre elles, pour un temps de partage d’expérience et d’échanges sur des thématiques définies au sein du
groupe. Ces commissions thématiques ont lieu 3 à 4 fois par an pour chacune d’entre elles. Les dates, horaires
et thématiques sont consultables en ligne à l’adresse suivante :
https://catalogue-creai-grand-est.dendreo.com/. L’inscription est obligatoire. La participation est gratuite.
Prestations diverses :
pour l’animation d’un colloque, dans le cadre d’un projet spécifique d’un établissement, d’une association ou
d’un groupement de structures, la Direction et les conseillers techniques sont présents pour vous accompa-
gner dans vos projets. N’hésitez pas à nous consulter.
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VotRE
PARCoURS
dE
FoRMAtioN
En formation inter
Inscription en ligne sur :
https://catalogue-creai-grand-est.dendreo.com
En formation intra
Demande de formation
Mail de confirmation de votre inscription
Proposition de formation
Convention de formation
10 jours avant la
formation
Convocation accompagnée d’un questionnaire d’attentes
à renvoyer au formateur
(adresse de retour indiquée dans le mail d’envoi)
1 mois avant la
formation
Jour J de la formation
Après la formation, une attestation de formation vous
sera adressée dans la semaine suivant la formation
Jour J+6 mois, un questionnaire d’évaluation des impacts
de la formation vous sera adressé et sera à renvoyer au
secrétariat du CREAI
Tarifs formation inter :
(trois sites : Châlons-en-Champagne, Vandœuvre-lès-Nancy et Strasbourg)
Tarifs formation intra :
(pour un groupe de 15 personnes maximum)
Inter en présentiel :
Contribuant : 155 € par jour et par participant
Non contribuant : 205 € par jour et par participant
Intra en présentiel :
Contribuant : 1160 € par jour
Non contribuant : 1450 € par jour
Inter en distanciel :
Contribuant : 25 € par heure et par participant
Non contribuant : 35 € par heure et par participant
Intra en distanciel :
Contribuant : 190 € par heure
Non contribuant : 240 € par heure
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