Orthophoniste – ANFH

 

 

Elaborer un diagnostic, prévenir, évaluer et prendre en charge des personnes susceptibles de présenter des
troubles de la communication, du langage dans toutes ses dimensions, et des autres activités cognitives, et des
fonctions oro-myo-faciales.
Dispenser l’apprentissage d’autres formes de communication non verbale.

Orthophoniste

SOINS
SOINS DE RÉÉDUCATION

NIVEAU DE QUALIFICATION MINIMUM
Niveau 5 (Bac + 2, BTS, DUT)

CODE MÉTIER
05I20

RÉFÉRENTIEL

ACTIVITÉS

Conseil dans le domaine de l’orthophonie

Education thérapeutique des patients et de leur entourage

Formation et information de nouveaux personnels et de stagiaires

Organisation des activités et gestion des ressources

Organisation et coordination des soins

Prévention et dépistage des troubles du langage, de la communication et des fonctions oro-myo-faciales

Prise en charge individuelle ou en groupe du patient en orthophonie

Réalisation du bilan et de l’évaluation nécessaires à l’établissement du diagnostic orthophonique et du projet
thérapeutique

Recherche et études en orthophonie

Veille professionnelle et actions d’amélioration des pratiques professionnelles

SAVOIR-FAIRE

Analyser et faire évoluer sa pratique professionnelle

Analyser, évaluer une situation et élaborer un diagnostic orthophonique

Concevoir et mettre en oeuvre une prestation d’expertise et de conseil dans le domaine de l’orthophonie

Concevoir, conduire et évaluer une séance d’orthophonie

Élaborer et conduire une démarche d’intervention en santé publique : prévention, dépistage et éducation
thérapeutique

Élaborer et mettre en œuvre un projet thérapeutique en orthophonie adapté à la situation du patient

Établir et entretenir une relation thérapeutique dans un contexte d’intervention orthophonique

Former et informer des professionnels et des personnes en formation

Gérer et organiser une structure ou un service en optimisant ses ressources

Organiser les activités et coopérer avec les différents acteurs

Rechercher, traiter et analyser des données professionnelles et scientifiques

CONNAISSANCES REQUISES

Communication et relation d’aide (44021)

Développement psychomoteur de l’enfant et de l’adolescent

Éducation santé (43432)

Éthique et déontologie professionnelles (14220)

Médicales générales et/ ou scientifiques (43054)

Méthodes de recherche en soins (43001)

Orthophonie (43480)

Pédagogie (44521)

Psychologie des âges de la vie (14405)

Psychosociologie du handicap (14414)

Qualité (31354)

Réseaux sanitaires, sociaux et médico-sociaux (13038)

Technologies de l’information et de la communication (NTIC) (46262)

AUTRES RÉFÉRENTIELS

Pôle emploi Code ROME : J1406 Orthophonie

CNFPT Répertoire des métiers territoriaux : 09/D/25 Orthophoniste

TEXTES DE RÉFÉRENCES

Décret n° 2011-746 du 27 juin 2011

FORMATION

Certificat de capacité d’orthophoniste (CCO) (43480)

INFOS GÉNÉRALES

NIVEAU DE QUALIFICATION
Niveau 7 (Master)

CERTIFICATEUR
Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche Ministère chargé de la santé

VALIDEUR
Universités Direction Régionale de la Jeunesse, des Sports et de la Cohésion Sociale (DRJRCS)

TEXTES DE RÉFÉRENCES

Décret n° 2013-798 du 30 août 2013 (à compter rentrée 2013-2014)

Arrêté du 25 avril 1997 modifiant l’arrêté du 16 mai 1986 (abrogé à compter rentrée 2016-2017)

STATISTIQUES
En 2014-2015 le nombre d’étudiants à admettre en première année d’études du certificat de capacité
d’orthophoniste est 821.

ACCÈS

VOIE D’ACCÈS AU DIPLÔME

Formation intiale ou continue

ADMISSIBILITÉ

Etre titulaire du baccalauréat ou d’un diplôme équivalent.

MODALITÉS D’ADMISSION

Évaluation des aptitudes aux études :

1. Aptitudes sensorielles, motrices et relationnelles
2. Évaluation de la communication écrite
3. Évaluation de la communication orale

Le jury comprend au moins trois membres dont l’un est extérieur à la structure de formation :

― un orthophoniste de l’équipe pédagogique ;

― le directeur du mémoire ;

VAE (VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE)

Le certificat de capacité d’orthophoniste est délivré aux étudiants ayant :

– validé l’ensemble des enseignements et des stages correspondant aux deux cycles de formation ;
– obtenu le certificat de compétences cliniques ;
– soutenu leur mémoire avec succès.

PROGRAMME

DURÉE

La formation comporte :

Les études comportent 10 semestres de formation (soit 5 années), et se composent du premier cycle (6 semestres
de formation, 180 ects) correspondant au niveau licence, et du deuxième cycle (4 semestres, 120 ects)
correspondant au niveau master.

– 3 158 heures minimum d’enseignements théoriques et d’enseignements dirigés, relatifs aux sciences
fondamentales et aux matières spécifiques permettant d’acquérir des compétences orthophoniques.

– 2040 heures de stage, effectuées auprès d’un orthophoniste, et lors desquelles le stagiaire devra découvrir
différents publics (enfants, adultes, personnes âgées).

JURY

– la rédaction d’un mémoire de recherche

Unités d’enseignement

1. SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
2. SCIENCES BIOMEDICALES
3. SCIENCES PHYSIQUES ET TECHNIQUES
4. ORTHOPHONIE : LA PROFESSION
5. PRATIQUES PROFESSIONNELLES
6. FORMATION A LA PRATIQUE CLINIQUE
7. RECHERCHE EN ORTHOPHONIE
8. COMPETENCES TRANSVERSALES
9. SANTE PUBLIQUE
10. EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES
11. SEMINAIRES PROFESSIONNELS

12. UE OPTIONNELLES OBLIGATOIRES
Annexe 3 : Référentiel de formation du certificat de capacité d’orthophoniste
L’organisation des enseignements est définie par les instances de l’université après avis de la composante
assurant la formation.

ALLÈGEMENTS / DISPENSES

Des dispenses partielles de scolarité, de stages ou d’épreuves peuvent être accordées aux personnes admises à
poursuivre des études en vue du certificat de capacité d’orthophoniste et justifiant de titres ou de diplômes
reconnus par le ministre chargé de l’éducation ou le ministre chargé de la santé les autorisant à enseigner aux
enfants atteints de déficience auditive.

Ces dispenses peuvent porter sur les enseignements suivants, détaillés dans l’annexe 3 :
― l’unité d’enseignement 1.2.1 Psychologie générale et psychologie du développement ;
― l’unité d’enseignement 1.3 Sciences de l’éducation ;
― l’unité d’enseignement 2.3 Etude de l’audition ;
― l’unité d’enseignement 6.1 Stage en milieu scolaire.

OBTENTION DU DIPLÔME

STATUT ET ACCÈS

Corps des orthophonistes

STATUT DANS LA FPH

Catégorie A (a compter du 1er septembre 2017)

Corps des orthophonistes

Grades

Orthophoniste de classe normale (10 échelons)

Orthophoniste de classe supérieure (10 échelons)

MODALITÉS DE RECRUTEMENT DANS LA FPH

Concours sur titres

Organisé au niveau de l’établissement.

Avis affiché dans les locaux de l’établissement, de l’ARS et de la préfecture de département, et publié sur le site
Internet des ARS.

Etre titulaire du certificat de capacité d’orthophoniste ou d’une autorisation d’exercer la profession sans
limitation.

Condition

Promotion professionnelle

Conditions

Dispositif des études promotionnelles pour préparer le certificat de capacité d’orthophoniste.

Réussite à l’entrée en école d’orthophonie.

Accord de prise en charge par l’établissement employeur.

Contrat d’engagement de servir dans un établissement de la FPH d’une durée égale au triple de celle de la
formation dans la limite de 5 ans à compter de l’obtention du diplôme.

Détachement et intégration directe

Possibilité d’intégration après détachement après 3 ans de fonction sur avis de la commission administrative
paritaire compétente.

Conditions

Appartenir à un corps ou cadre d’emploi de catégorie B.

Justifier du titre requis pour l’accès à ce corps.

Ressortissants européens

Justifier d’un titre et/ou d’une expérience professionnelle permettant l’exercice de la profession sur autorisation de
l’autorité compétente et sous réserve de mesure de compensation, si les qualifications professionnelles attestées
font apparaître des différences substantielles.

EXERCICE DU MÉTIER

CONDITIONS ET ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL

Etre titulaire du Certificat de Capacité d’Orthophoniste. Pratique sur ordonnance médicale.

Code de la santé publique : art. L4341-1

Corps médical, notamment le médecin prescripteur pour la prescription du bilan et la prise en charge
éventuelle.Equipe interprofessionnelle pour la coordination des soins et l’élaboration des prises en
charge.Orthophonistes libéraux pour l’orientation thérapeutique et le suivi du patient, services médicaux-sociaux,
entourage familial, psychologues, chirurgiens, autres professionnels de santé.Corps enseignant, personnel de
l’éducation nationale, éducateurs psychologues scolaires, enseignant référent pour le suivi d’un enfant présentant
des troubles de développement ou un handicap.L’orthophoniste fait le lien entre le thérapeutique et le
pédagogique.Personnel des établissements scolaires et les PMI pour l’évaluation de la situation, la coordination et
l’orientation dans le respect du secret professionnel.

Structures

Etablissement de soins (hôpital, clinique)

Cabinet d’orthophonie

Centre de rééducation et de réadaptation fonctionnelle

Centre médico-psychologique

AUTRES APPELLATIONS COURANTES

Logopède (Belgique)

LIENS PROFESSIONNELS

Fédération Nationale des Orthophonistes

MOBILITÉ

ÉVOLUTION DANS LA FPH

Au grade d’orthophoniste de classe supérieure

Au choix, par inscription au tableau annuel d’avancement établi après avis de la commission administrative
paritaire par appréciation de la valeur professionnelle et des acquis de l’expérience professionnelle des agents.

Etre parvenu au 5ème échelon du grade d’orthophoniste de classe normale.

Compter au moins 10 ans de services effectifs dans un ou plusieurs des corps des personnels de rééducation.

Conditions

Cadre de santé

Concours interne sur titres

Conditions

Etre titulaire du diplôme de cadre de santé ou d’un certificat équivalent.

Compter au mois 5 ans de services effectifs dans un ou plusieurs des corps des personnels infirmiers, de
rééducation ou médico-techniques.

PASSERELLES

Passerelles dans les autres fonctions publiques

Fonction publique territoriale

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