Catalogue des Formations – Actusoins

 

 

Catalogue
des Formations

Etablissements médico-sociaux
Infirmiers libéraux & hospitaliers
Pharmaciens
Kinésithérapeutes
Prestataires de santé à domicile

LE DON DU SOUFFLE – FORM’ED

L’organisme de formation LE DON DU SOUFFLE – FORM’ED vous
propose un catalogue de formations destiné à un large public.
Que vous soyez libéral ou salarié, nos programmes se veulent au plus
proches de vos pratiques quotidiennes.

Notre équipe pédagogique accorde une importance particulière au choix et à la qualité de ses formateurs,
véritables experts dans leurs champs de compétences et recrutés pour leur capacité à transmettre leur
savoir et à inculquer des réflexes.

Notre organisme s’évertue à vous proposer des modules proche de vos besoins et est à votre écoute
afin de vous apporter une réponse sur-mesure répondant à vos projets immédiats.

DATADOCK

A l’heure où la qualité des offres de formation est un axe prioritaire
tant pour les pouvoirs publics que pour les entreprises, notre
organisme répond entièrement aux exigences du décret n°2015-790
du 30 juin 2015 fixant les critères qui permettent aux financeurs de
la formation professionnelle continue de s’assurer de la qualité des
actions de formation.

LE DON DU SOUFFLE – FORM’ED a donc été examiné et déclaré « référençable » dans le Datadock
(www.data-dock.fr) , entrepôt de données qui permet aux financeurs de la formation professionnelle
de vérifier la conformité des organismes de formation aux critères qualité définis par la Loi.

Ce référencement permet depuis Janvier 2017 aux entreprises, de financer leurs formations, par les
organismes financeurs auxquelles elles dépendent.

Développement professionnel continu (DPC)

En tant qu’Organisme de Développement Professionnel Continu,
nous sommes habilités à dispenser des programmes de DPC pour les
paramédicaux et les pharmaciens. Le Développement Professionnel
Continu a pour objectifs le maintien et l’actualisation des connaissances
et des compétences ainsi que l’amélioration des pratiques. Il s’adresse
à l’ensemble des professionnels de santé et il constitue une obligation
triennale quel que soit le mode d’exercice.

LE DON DU SOUFFLE – FORM’ED a mis en place en interne un Comité Scientifique chargé de proposer
et de concevoir des programmes de DPC et de veiller à ce qu’ils répondent aux orientations nationales
en vigueur et aux critères exigés par la réforme du Développement Professionnel Continu en 2016.

Renseignez-vous auprès de notre organisme ou sur www.mondpc.fr pour connaître les possibilités de
prise en charge financière et d’indemnisation de participation à nos programmes de DPC.

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AUPRÈS DE NOTRE ORGANISME DE FORMATION

En ligne sur www.education-formed.org en recherchant votre formation selon votre
profession et en remplissant le formulaire de pré-inscription. Les dates et lieux des sessions
vous seront communiqués par nos services après réception de votre pré-inscription.

Par téléphone au 03 63 085 160
de 09h00 à 12h00 et de 14h00 à 17h00, du lundi au vendredi

Par mail à contact@education-formed.org

CALENDRIER DE FORMATION & OUVERTURE DES SESSIONS

Un calendrier de formation est disponible sur www.education-formation.org

Une de nos formations vous intéresse mais aucune date n’est programmée ?
Renseignez-vous directement auprès de notre organisme pour savoir si des ouvertures de
sessions sont possibles sur la thématique choisie.

Notre chargé de formation prendra en compte votre pré-inscription et vous tiendra
prochainement au courant de la constitution d’un groupe et de l’ouverture d’une session de
formation.

Les inscriptions ne sont effectives qu’après contractualisation par nos services.

NOS TARIFS

Atelier de formation

Session une journée

Session deux journées

BPDO

PSDM
parcours intervenants
parcours Gérants Médicaux
parcours Gérants Non-Médicaux

Inter-entreprises

4 heures

7 heures

14 heures

14 heures

24,5 heures
21 heures
28 heures

Intra-entreprises

185€*

320€* (déjeuners compris)

630€* (déjeuners compris)

790€* (déjeuners compris)

1100€* (déjeuners compris)
945€* (déjeuners compris)
1260€* (déjeuners compris)

Nous contacter : nos tarifs varient selon les thèmes et la durée ; chaque demande fait l’objet d’une
proposition pédagogique et financière.

* TVA non-applicable conformément à l’article 261-4-4 du Code Général des Impôts

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INFIRMIERS DIPLÔMÉS D’ÉTAT

Aérosolthérapie (DPC)
Concept de la Bientraitance (DPC)
Faire face à l’agressivité en maintenant le lien (DPC)
Gérer le stress et éviter l’épuisement professionnel
Nutrition Entérale (DPC)
Oxygénothérapie (DPC)
Perfusion à domicile
Prise en charge des plaies chroniques à domicile (DPC)
Prise en charge du patient en centre de sommeil
Prise en charge du patient traité par PCA (DPC)
Soins Palliatifs, fin de vie et deuil (DPC)
Spécificités nutritionnelles et troubles de la déglutition
Surveillance et soins du patient ventilés par l’infirmier
Trachéotomie et Canules (DPC)
Trachéotomie et Canules (atelier) (DPC)
Troubles du sommeil chez l’adulte et le sujet âgé
Voies Veineuses Centrales (DPC)
Ventilation Invasive
Ventilation Non-Invasive

PARMACIENS

Bonnes pratiques de dispensation à domicile de l’oxygène à usage médicale (DPC)
Le conseil du pharmacien dans les troubles du sommeil
Matériovigilance et traçabilité

KINÉSITHÉRAPEUTES

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Techniques de désencombrement
Aides techniques à la toux

PSAD – PRESTATAIRES DE SANTÉ À DOMICILE

Fonction de prestataire de services et distributeur de matériels (PSDM)

Relation et Communication avec le patient au domicile

Parcours Intervenants
Parcours Garants Médicaux
Parcours Garants Non-Médicaux

FORMATIONS COMPLÉMENTAIRES

Communiquer efficacement et développer son aisance au téléphone
Améliorer son accueil physique
Gestion des situations conflictuelles
Formateurs Occasionnels

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Aérosolthérapie

N° 49121800018

EFFECTIF

de 4 à 10 participants

DURÉE

0,5 jour / 4 heures

PUBLIC CONCERNÉ

Infirmier diplômé d’état (IDE)

PRÉREQUIS

aucun

INTERVENANTS

Médecin
Pharmacien

FORMALISATION
DE LA FORMATION
Attestation de formation

DATES
nous contacter : 03 63 085 160
contact@education-formed.org
www.education.formed.org

Enregistré sous le numéro 43250181025. Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’Etat – Organisme habilité à dispenser des programmes DPC.

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

• Appréhender les indications de l’usage des différents types de générateurs,

nébuliseurs, et interfaces

• Utiliser un aérosoliseur
• Définir les indications de l’aérosolthérapie
• Maîtriser la compatibilité des médicaments inhalés

PROGRAMME

• Rappel sur la définition et le principe

• Médicaments ayant l’AMM pour

de l’aérosol
Indication de l’aérosolthérapie

•
• Présentation et description du matériel
(générateur, aérosoliseur, interfaces)

• Protocole d’entretien du matériel

• Compatibilité médicamenteuse dans

l’aérosolthérapie

un aérosol

• Cas particulier : aérosol sous O2

ATELIER

• Montage et démontage d’un aérosoliseur

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

• Apports théoriques et méthodologiques
• Atelier pratique, mise en situation
• Support de formation
• Echange d’expériences
• Questionnaire d’évaluation des pratiques professionnelles

Infirmiers diplômés d’Etat – catalogue de formation – FORM’ED

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Concept de la Bientraitance

N°49121700007

EFFECTIF

de 5 à 12 participants

DURÉE

2 jours / 14 heures

PUBLIC CONCERNÉ

Infirmier diplômé d’état (IDE)
Aide-Soignant(e)

PRÉREQUIS

aucun

INTERVENANTS

Infirmière Diplômée d’Etat
en EHPAD

FORMALISATION
DE LA FORMATION
Attestation de formation

DATES
nous contacter : 03 63 085 160
contact@education-formed.org
www.education.formed.org

Enregistré sous le numéro 43250181025. Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’Etat – Organisme habilité à dispenser des programmes DPC.

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

•

Identifier les fondamentaux d’une prise en soin responsable et bientraitante des
personnes vulnérables

• Aider et guider le personnel dans sa pratique professionnelle quotidienne auprès de

personnes fragiles

• Reconnaitre les faits de Maltraitance et les évaluer
• Aider dans le signalement de faits de Maltraitance
• Connaître les principes de base de l’Humanitude et les adapter à pratique

professionnelle

• Reconnaitre la Maltraitance du personnel soignant.
• Définir la Bientraitance médicale

PROGRAMME

• Définition
• Classification des violences par le

Conseil de l’Europe
• Droits des résidents
• Facteurs de risque de maltraitance en

institution

domicile

• Facteurs de risque de maltraitance à

• Les fondamentaux de la prise en soin

dans la bientraitance

• Parvenir aux objectifs de bientraitance
• Notion de prise en soin en Humanitude
• Qu’en est-il de la maltraitance du

personnel soignant ?

• Réflexions sur la Bientraitance médicale
• Notions sur le Burnout et son possible
impact le syndrome d’épuisement
professionnel

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

• Apports théoriques et méthodologiques
• Atelier pratique, mise en situation
• Support de formation
• Echange d’expériences
• Questionnaire d’évaluation des pratiques professionnelles

Infirmiers diplômés d’Etat – catalogue de formation – FORM’ED

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Faire face à l’agressivité
en maintenant les liens

N°49121800011

EFFECTIF

de 5 à 12 participants

DURÉE

2 jours / 14 heures

PUBLIC CONCERNÉ

Infirmier diplômé d’état (IDE)
Aide-Soignant(e)

PRÉREQUIS

aucun

INTERVENANTS

Psychologue
CHU

FORMALISATION
DE LA FORMATION
Attestation de formation

DATES
nous contacter : 03 63 085 160
contact@education-formed.org
www.education.formed.org

Enregistré sous le numéro 43250181025. Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’Etat – Organisme habilité à dispenser des programmes DPC.

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

• Comprendre les mécanismes en jeu dans les phénomènes d’agressivité
•
Identifier son propre mode réactionnel dans les situations de tension relationnelle
• Savoir mettre en oeuvre un comportement adapté permettant de prévenir sa propre

agressivité et l’agressivité de l’entourage

• Répondre de manière ajustée et efficace dans les situations difficiles

PROGRAMME

Comprendre les mécanismes de
l’agressivité
• Faire la différence entre colère, attaque

et violence

• Comprendre l´expression des émotions

•

et leurs conséquences
Identifier les facteurs et mécanismes de
l´agressivité

• Analyser le phénomène de l´escalade

de la violence

Identifier ses propres modes de
fonctionnement en situation
d’agressivité
• Comprendre l´influence de son

comportement sur celui de l´autre
• Apprendre à prendre du recul par

rapport à sa propre vision de la réalité

Prévenir les situations de conflit et
d’agressivité
• Développer son assertivité : apprendre
à donner de la place à soi autant qu’à
l’autre

• Savoir dire non de manière claire et

non agressive

• Savoir formuler et savoir recevoir une

•

critique
Identifier et poser ses propres limites
plutôt que chercher à poser un cadre à
l’autre

Adopter une attitude efficace en
situation difficile
• Face à l´énervement et la colère : aider

l’autre à clarifier son besoin
• Faire face au conflit de manière

• Avoir raison, ou être en relation ?
• Sortir du processus agresseur / agressé
en retrouvant une relation d’adulte à
adulte

•

constructive
Identifier les ressources personnelles
et collectives pendant et après les
situations difficiles

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

• Documentation pédagogique
• Apports théoriques
• Exercice personnel en introspection
• Réflexion individuelle et collective

• Travail à partir de situations et de cas
concrets apportés par les participants

• Analyse de pratique

Infirmiers diplômés d’Etat – catalogue de formation – FORM’ED

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Gérer le stress & éviter
l’épuisement professionnel

EFFECTIF

de 5 à 12 participants

DURÉE

2 jours / 14 heures

PUBLIC CONCERNÉ

Infirmier diplômé d’état (IDE)
Aide-Soignant(e)

PRÉREQUIS

aucun

INTERVENANTS

Psychologue
CHU

FORMALISATION
DE LA FORMATION
Attestation de formation

DATES
nous contacter : 03 63 085 160
contact@education-formed.org
www.education.formed.org

Enregistré sous le numéro 43250181025. Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’Etat

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

• Comprendre la notion de stress, sa fonction et ses manifestations.
• Savoir identifier l’usure et l’épuisement professionnels.
• Prendre conscience des influences entre identité professionnelle et vie personnelle.
•
Identifier et éviter les facteurs favorisant l’usure professionnelle
• Mettre en place une stratégie constructive en cas d’épuisement

PROGRAMME

Définition des concepts relatifs au stress et
à l’usure professionnelle :
•
•
•

Le stress : un processus d’adaptation
Les conséquences du stress chronique
L’usure professionnelle : définition, facteurs
et conséquences
L’épuisement professionnel : définition,
manifestations et mécanisme

•

Appréhender la place du travail dans la vie
des soignants:
•
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•
•

Les enjeux bio-psycho-sociaux du travail
L’impact du travail sur la santé
L’impact du travail sur la vie psychique
L’impact du travail sur la vie sociale
L’impact du travail sur la vie extra-
professionnelle

Identifier les sources de stress et d’usure
professionnelle chez le soignant :
•

La relation soignant/soigné : enjeux,
mécanismes et difficultés
Les difficultés inhérentes aux relations avec
les familles
Le travail en équipe et ses diverses

•

•

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

•

dimensions
Le contexte organisationnel : contraintes et
exigences

Prévenir et prendre en charge l’usure
professionnelle chez le soignant :
•

Prévenir et gérer le stress au quotidien ;
hygiène de vie, intelligence émotionnelle
Travailler sur les représentations et les
pensées stressantes

•

• Rechercher des éléments susceptibles de

•

•

•

limiter le stress
Prévenir l’usure professionnelle au niveau
organisationnel
Permettre la compréhension des actes
professionnels pour limiter les marges
d’incertitudes
Informer et orienter les salariés touchés
par l’usure professionnelle ou l’épuisement
professionnel

• Connaitre les personnes et instances
ressources en cas d’épuisement

• Exercice personnel en introspection
• Réflexion individuelle et collective
• Travail à partir de situations et de cas

• Apports théoriques
• Analyse de pratique

concrets apportés par les participants

Infirmiers diplômés d’Etat – catalogue de formation – FORM’ED

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