Formation Infirmier – IFITS

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QUOTA
201 étudiants

DATE DE RENTRÉE
premier lundi de septembre

LIEU
Institut de formation
interhospitalier
Théodore Simon
19 avenue de Maison Blanche
93331 NEUILLY-SUR-
MARNE CEDEX
www.ifits.fr

CONTACT
Secrétariat de la formation :
Tél. : 01 49 44 36 32
Fax : 01 49 44 36 01
r.guimese@ifits.fr

RÉFÉRENCES
ADMINISTRATIVES
Certi info : 64144
RNCP : 8940
Formacode : 43448
Code Rome : J1506
Numéro Activité Formation :
11 93 04818 93

Mise à jour le 13/01/2021

Formation Infirmier

Conduisant au diplôme d’État d’infirmier

Formation réglementée par l’arrêté du 31 juillet 2009, modifié notamment par l’arrêté
du 23 janvier 2020 relatif au diplôme d’État d’infirmier

Compétences visées

L’infirmier(e) assume la responsabilité de l’ensemble des soins dans le respect des
règles des actes professionnels inscrits dans le code de la santé publique.

L’infirmier(e) évalue l’état de santé d’une personne ou d’un groupe et analyse les
situations de soins.

Sur prescription médicale ou en application de son rôle propre, l’infirmier(e) dispense
des soins dans les domaines curatifs, préventifs, de l’éducation à la santé, de la
formation ou de l’encadrement.

Il (elle) exerce son activité en équipe pluriprofessionnelle dans les structures
hospitalières, extrahospitalières ou à domicile, au regard des 10 compétences et
9 activités suivantes :

Compétences :

Initier et mettre en œuvre des soins éducatifs et préventifs

• Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier
• Concevoir et conduire un projet de soins infirmiers
• Accompagner une personne dans la réalisation des soins quotidiens
• Mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique
•
• Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins
• Analyser la qualité des soins et améliorer sa pratique professionnelle
• Rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques
• Organiser et coordonner des interventions soignantes
•

Activités :

Informer et former des professionnels et des personnes en formation

Information et éducation de la personne, de son entourage et d’un groupe de personnes

• Observation et recueil de données cliniques
• Soins de confort et de bien être
•
• Surveillance de l’évolution de l’état de santé des personnes
• Soins et activités à visée préventive, diagnostique, thérapeutique
• Coordination et organisation des activités et des soins
• Contrôle et gestion de matériels, dispositifs médicaux et produits
• Formation et information des nouveaux personnels et des stagiaires
• Veille professionnelle et recherche

1

Objectifs de la formation

professionnel

Formation

Programme et durée
de la formation
en 6 semestres
(3 années)

Une organisation
universitaire
et un principe
d’alternance
IFSI/STAGES

Modalités pédagogiques

• Devenir un professionnel compétent, réflexif, autonome, responsable avec le sens de l’engagement

• Acquérir et utiliser les compétences professionnelles
• Acquérir les outils conceptuels et méthodologiques nécessaires à la pratique soignante
• S’intégrer dans les différents secteurs de soins et de santé
• Apprendre à analyser sa pratique professionnelle
• Développer l’intérêt d’actualiser ses connaissances
• S’initier à la méthodologie de la recherche
• Mesurer les enjeux de qualité et de sécurité des soins

– 2 100 heures de cours

– 59 unités d’enseignements (UE) réparties en 6 domaines :

1. Sciences humaines sociales et droit
2. Sciences biologiques et médicales
3. Sciences et techniques infirmières, fondements et méthodes
4. Sciences et techniques infirmières, interventions
5.
6. Méthodes de travail

Intégration des savoirs et posture professionnelle infirmière

– 2 100 heures en stage :
1ère Année : 1 stage de 5 semaines et 1 stage de 10 semaines
2ème Année : 2 stages de 10 semaines
3ème Année : 1 stage de 10 semaines et 1 stage de 15 semaines réparti en 2 périodes

– 4 familles de stages obligatoires sur les 3 ans :

• Soins de courte durée
• Soins de longue durée, soins de suite et de réadaptation
• Soins individuels ou collectifs sur des lieux de vie
• Soins en santé mentale et en psychiatrie

Méthodes pédagogiques
– Classiques
Cours magistraux, travaux dirigés, travaux pratiques, travaux pratiques guidés,
guidance collective

– Innovantes
E-learning, apprentissage par simulation, analyse des pratiques professionnelles,
serious game, ateliers bien-être

– Un suivi pédagogique individualisé durant tout le cursus de formation permettant
l’accompagnement pédagogique et le développement personnel de chaque étudiant

2

Modalités d’évaluation

Les partiels sont organisés à l’IFSI :
– Travail écrit individuel et collectif sur table
– Evaluation orale individuelle ou collective à partir d’analyses de situations
– Evaluation pratique en situation simulée
– Evaluation des compétences en stage

Modalités d’obtention du
Diplôme d’État d’Infirmier
(DEI)

Le diplôme d’état d’infirmier et le grade licence s’obtiennent par l’obtention de
180 ECTS (crédits européens) correspondant à la validation des 10 compétences
du référentiel métier soit :

• 120 ECTS pour les unités d’enseignement théorique
• 60 ECTS pour la formation clinique en stage

Le grade licence est délivré par l’Université Sorbonne Paris Nord (USPN).

Tarifs de la formation

Les tarifs de la formation sont disponibles sur le site internet :
www.ifits.fr > Nos formations > Infirmier > Coûts de la formation

Inscription

Les informations concernant les inscriptions sont disponibles sur le site internet :
www.ifits.fr> Nos formations > Infirmier

Conditions d’accès à la sélection

 Être âgé(e) de 17 ans au moins au 31 décembre de l’année des épreuves de sélection

 Être titulaire des titres ou diplômes suivants :
• Baccalauréat français
•
•
• Diplôme d’accès aux études universitaires ou attestation de réussite à l’examen spécial d’accès aux études
universitaires

Titre admis en dispense du baccalauréat français en application du décret n°81-1221 du 31 décembre 1981,
Titre ou diplôme homologué au minimum au niveau IV,

• Diplôme d’infirmier obtenu hors Union Européenne sous réserve de fournir l’équivalent d’accès aux études
Universitaires

 Être élève de classe de terminale l’année de l’inscription à Parcoursup sous réserve de fournir une attestation
de réussite au baccalauréat français au moment de l’inscription définitive dans l’institut

OU

 Relever de la formation professionnelle continue, telle que définie par l’article L. 6311-1 du code du travail,
et justifiant d’une durée minimum de trois ans de cotisation à un régime de protection sociale à la date d’inscription
aux épreuves de sélection.

3

Modalités de sélection

Candidats bacheliers
ou en terminale
sous réserve de fournir
l’attestation de réussite
au baccalauréat

Candidats relevant de la formation professionnelle continue
telle que définie par l’article L.6311-1 du code du travail et
justifiant d’une durée minimum de trois ans de cotisation
à un régime de protection sociale en France
à la date d’inscription aux épreuves de sélection

Inscription sur Parcoursup

Epreuves de sélection :

– Epreuve de rédaction de 30 minutes dans le domaine sanitaire
et social, notée sur 10

– Epreuve de calculs de 30 minutes, notée sur 10

– Entretien de 20 minutes portant sur l’expérience professionnelle
noté sur 20

Admission 20/40

Une note inférieure à 8/20 à l’une des deux épreuves est éliminatoire

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